教育課程 教育方針

本校では、全学年とも国語・算数にティームティーチングや、20人の少人数指導を取り入れ、基礎学力の育成と児童の学習進度の的確な把握に努めています。また、5・6年生になると2人担任制になります。児童の個々の疑問点を、その場で克服できるように指導しています。
放課後に行われるのびっこタイム・補習は自主性・自立性を大切に個別指導も取り入れ行っています。

教育カリキュラムの特色

●体力の育成
体力の低下が危惧される昨今、忍耐力と体力を育成するため、マラソンを週に1回取り入れています。学習にも体力は重要です。スポーツ教室や通常の体育の授業等でも、児童の体力育成に努めています。

●国語力の育成
全ての学習の基本となる国語授業では、スピーチやディベートを通じて話す力・聞く力を育成します。問題をとらえる「読む力」と考えたことを明確に表現する「書く力」を教科枠を超え、育成します。

●英語教育
本校では1年生から英語教育が始まります。各学年週1時間の英語学習にあわせ、年間3回2週間ずつ楽しい英語週間を設け、児童が親しみやすく英語に取り組めるようにしています。昼休みにはイベント委員会を中心に、英語の数ビンゴ、英単語○×ゲーム、アルファベットビンゴ、英語の歌コンテスト等の楽しい活動が見られます。

●情報教育
1・2年生はパソコンの使い方、図鑑の使い方を、3・4年生はインターネットの使い方、キーボードへのローマ字入力、ホームページの利用、デジタルカメラの操作等を学びます。5・6年生はインターネットエチケットとマナーや情報モラルについて学習し、P・Cリテラシーもひろげ、どんどん学習の中でパソコンを活用していきいます。

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学習課程の目標

●ねっこタイム
朝の20分間、算数の計算や漢字の書き取りなど基礎問題に取り組む時間です。繰り返し学習する力、やりぬく力、自主・自立の心を育てます。

●国語・算数・社会・理科・生活・音楽・図工・家庭・体育
基礎・基本の学力、考える力を伸ばし発展的な学習へ進む力、発展的な学力を育てます。

●総合的な学習
総合的な学習は「月影共生」「月影命」「月影地球」「月影夢」のくくりに分けて行っています。「月影地球」では、地球環境についてテーマを持ち、問題解決学習を行い、その成果を「学びと力の発表会」で 発信します。共生きの心、ボランティアの心、命を大切にする心、チームワーク、コミュニケーション、プレゼンテーション、問題解決、情報リテラシー 等の力を育みます。

●英語
本校では1年生から週1時間、英語の授業を実施します。ネイティブの英会話授業を早期に取り入れることで、生きた英語に触れ、異文化を理解し、グローバルなコミュニケーション能力を養います。

●学級活動・児童会活動 行事・クラブ活動
本校では1年生から6年生まで全ての児童によって『たて割り班』が編成され、運動会や全校遠足などの行事、またはボランティア集会などの児童会活動に参加します。クラブ活動は4年生から参加することができます。様々な活動を通して、児童の自主性・自発性・自治への意欲・実践力を育てます。

●のびっこタイム・補習
・放課後、希望者が参加する補習の時間です。自学自習の意欲付けを加え、自分の目標を高く持ち、自分で考え、自分でわかろうとする意欲を培います。

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