2/8木【事例の効果を考えよう】

【漢字大会】

木曜日の朝根っこタイムは、８回目の「漢字大会」を行いました。

２学期から続けてきた漢字大会も残り３回です。

五年生で習った漢字は、確実に書けるように、練習をして大会に臨んでいます。

惜しい間違いをなくすため、見直しも徹底します。

15分間で書き終わるよう、集中して取り組みました。

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【国語】

国語では「想像力のスイッチを入れよう」という説明文を使っての学習を行いました。

今日は、前回取り組んだ「事例の整理」を参考に、どの事例が自分の中で一番わかりやすいと感じたかについて、ロイロノートで意見交換を行いました。

今回、教科書には３つの事例が登場しますが、どれか一つに偏ることなく、それぞれ違った意見を発表してくれました。

事例には、筆者の意見をより分かりやすくする効果がありますが、身近に起こりうることを取り上げた事例や、簡潔で読みやすい事例、図などの資料が提示されている事例など、いろいろな表現の仕方があるため、いくつかを組み合わせることで、より多くの読み手が納得できる意見文を書けることに気づきました。