【焼きいもパーティ】 お芋を収穫してから、1ヶ月になります。 そろそろ食べ頃ということで、今日は2年生で「焼きいもパーティ」を開催しました。 焼きいも作りは、自分でおイモを切る所からスタートしました。 初めて包丁を使う児 […]

【体育】 1校時、キックベースに取り組みました。 十分にストレッチした後、赤組対白組で試合開始です。 白組がほとんどの時間リードしていましたが、赤組が勝ち越し、白組が同点に追いつきと良い勝負でした。 相手のいないところを […]

【算数】 「概数とその計算」のまとめをしました。 身近な数量を概数を使って表します。 学校の中で調べてみたいことを出し合い、「運動場の面積」「机の数」「２階の廊下の長さ」を調べました。 グループ毎に写真を撮り、調べて分か […]

【朝根っこマラソン】 １時間目は「朝根っこマラソン」からのスタートでした。 気温が下がり、走りやすい気候です。 「なんか今日、体が軽いかも！」と話す５年生もいました。 ５分間走で、心もリフレッシュです。 ～＊～＊～＊～＊ […]

【国語「日本文化を発信しよう③」】 国語では日本文化を調べ、その良さを伝えるポスター作りに取り組んでいますが、仕上げの段階に入っています。 表現の仕方、写真や資料の提示方法など、自分なりの工夫を加えて、見ている人に関心を […]

【Cloudless Sapphire Sky】 The cloudless sapphire sky echoed with the joyful shouts of our children at play, cra […]

【国語】 音読の練習を頑張っています。 現在は清少納言の『枕草子』です。春、夏は暗唱できつつありますが、秋、冬の長文に苦戦しています。 繰り返しの練習に取り組みました。 発表会の練習は、始めから最後まで通しました。 テン […]

【国語「ディベート・ゲーム」】 ディベート・ゲームの学習も、そろそろ終わりに近づいてきました。 ディベートにもだいぶ慣れてきているのか、発言回数も増え、出された意見も洗練された内容が多いです。 最近では、自分側の主張だけ […]

【書写】 今日の５校時６校時は毛筆学習でした。 「筆を立てて力強く書くこと」や「お手本をよく見て字のバランス・書き方を掴むこと」をめあてに、たくさん練習しました。 取り組む中で大切なことは、丁寧に書こうと思う気持ちです。 […]

【学級活動】 前半は、一昨日の学びと力の発表会Ⅱの振り返りをしました。 練習のときにがんばったことをふり返りながら、当日がんばったことや他学年のステージを見て思ったことなどを書いています。 ２学期もあと１か月ほどですが、 […]

【発表会の余韻を味わって】 先日の学びと力の発表会、すばらしい発表内容でした。 学びの過程とプレゼンテーションを通して、子ども達は、充実感と達成感を抱き、今も余韻を楽しんでいるようです。 Great job, every […]

【体育「マラソン～寒さに強い体づくり～」】 寒さに負けない体づくりを目標に、本日から体育でマラソンに取り組んでいます。 今日の距離は、運動場のトラック８周。 そのタイムを測定します。 チームで２人組を作り、そのペアの人が […]

【ギャラリーの英語絵本】 ギャラリーには、ハロウィンも含め、秋に関する英語絵本を置いています。 子ども達がギャラリー前を通る時に、ふと足を止めてページをめくっている姿を見かけます。 早いもので、あと10日で12月！ 今度 […]

【「学びと力の発表会Ⅱ 2023秋」開催！】 「第42回学びと力の発表会Ⅱ」の朝を迎えました。 みんなが「わくわく・どきどき…」の登校です。 発表学年は「さぁ、がんばるぞ！」...。 聞き手の学年は「どんな発表か楽しみだ […]

1年生の新出漢字の練習も残り２つとなりました。 今朝は、教室入り口ドアの掲示で、書き順を正しく覚えたか確認していました。 毎日のちょっとした積み重ねも大切に、基本の習熟を目指していきます。 ～＊～＊～＊～＊～＊～＊～ 【 […]

【漢字学習・読み聞かせ】 2年生で学習する新出漢字の学習が終了しました。 今日は、まとめの漢字テストを行いました。 2年生で学習する字の中でややこしいのは「牛」と「午」、「組」の送り仮名などですが、意外にも「顔」と「頭」 […]

【最終リハーサル】 明日の「学びと力の発表会Ⅱ」に向けた最終リハーサルです。 １．大きな声ではっきりとセリフを言うこと。 ２．舞台に立っていない時の姿勢を維持すること。 ３．大切な言葉やメッセージは強調すること。 これら […]

【国語】 「思考力アップドリル」を使って、ミニ作文に取り組みました。 １つ目は「もしも道具が話したら･･･」というテーマです。 身の回りにある製品が、何を伝えてくれると便利に感じるのか、また楽しい生活が送れるのかを想像し […]

【国語】 【固有種が教えてくれること】という説明文を使って、「文章をより分かりやすくする資料の効果」について学習しています。 今日は、４つの資料を取り上げ、それぞれがどの文章と対応しているのか探しました。 チームで話し合 […]

【音楽「『学びと力の発表会Ⅱ』に向けて」】 ４校時の音楽は、明日の「学びと力の発表会Ⅱ」に向けて、合唱と合奏の最終練習でした。 音楽の時間だけでなく、朝根っこタイムには合唱練習、休み時間には有志のメンバーが集まっての合奏 […]