【Good luck on the performances】 Tomorrow, the parents will come to school to see a performance put on by their […]

【朝根っこタイム】 久しぶりの登校になりました。インフルエンザで体調を崩していた人も、体調を整えて元気に登校することができました。朝根っこマラソンは、小学校の運動場でいつもより軽めに、4周目指して走りました。 4周走った […]

【音楽 合唱練習】 今日は本番前、最後の合唱練習でした。 学級閉鎖していた2日間に揃っての練習ができず、不安に思っていたのですが、その心配を吹き飛ばしてくれるぐらい素晴らしい歌声でした。 今までで1番大きく、きれいな声で […]

【算数】 3年生は、分数の学習を進めています。 今日は、分数の大きさを比べる「不等号」の問題に取り組みました。 不等号と等号の意味を捉え、問題に取り組む3年生。 答えが書けたらＯＫではなく、言葉で説明できることを大切に学 […]

【朝の会】 今日の日直さんが前に出て、朝の会を進めています。 今日は「合唱リハーサルの時、２年生のお手本になれるようにしましょう！本番の気持ちでがんばりましょう！」というめあてを伝えてくれました。 また、EEシートの音読 […]

【図工「発表衣装作り」】 今日は、「学びと力の発表会」に向けて、「Tシャツ作り」を行いました。 発表では、それぞれのチームが、各マスメディア会社の社員になったつもりで発表を行います。 そこで、それぞれの会社のロゴマークを […]

【社会「明治の新しい国づくり」】 社会の歴史学習は、江戸時代を終え、明治時代の学習に入っています。 前の社会の時間に、木戸孝允や坂本龍馬など、教科書に紹介されている新しい世の中を支えた人物について調べて、ロイロノートにま […]

【発表会に向けて（準備）】 もうすぐ「学びと力の発表会Ⅱ」です。朝根っこタイムに5年生が椅子を並べて、会場設営を手伝ってくれました。 みんなの合力と集中力で、あっという間にできました。 いよいよ本番が見えてきました。どん […]

【理科】 「かがみのせいしつ」を学習しています。 今日は、はね返した日光を集めると、あたたかくなるかどうかを実験しました。 時々雲に邪魔されましたが、３枚のかがみを使って日光をあつめると、温度が上がることを確認しました。 […]

【放送礼拝】 今日も落ち着いた雰囲気の中、礼拝の時間を迎えました。 今日は放送礼拝です。 仏教聖歌を歌った後、校長先生から、学びと力の発表会のお話や、利己と利他のお話などを聞きました。 礼拝後の振り返りでは、「利他の心」 […]

【国語「日本文化を発信しよう②」】 国語では日本文化を調べ、その良さを伝えるポスター作りを進めています。 前日の国語の時間に、ポスターに貼り付ける資料をロイロノートに整理しました。ポスター作りに必要な写真を選んでいる人が […]

【放送礼拝】 礼拝の朝を迎えました。今日は久しぶりの放送礼拝です。 教室では、子どもたちが身の回りの整理整頓を終えて自分の席に着き、EEシートなど自分の課題に取り組んで、礼拝までの時間を静かに過ごしました。 み仏さまに、 […]

【図工「クリスタル・アニマル」】 プラスチック素材を使って「生きもの」をつくる課題の仕上げです。 火傷に気を付けながら、グルーガンを使って接着することに挑戦！ 他に何かできることはないかな？と考えながらつくる姿や、 完成 […]

【学級活動】 前半は席替えを行いました。 新しいチームで、チームのめあてを相談しています。 新しいチームでも、やさしい声かけを広げながらメンバーと協力して、がんばりましょう！   後半はSGDsの学習です。 キ […]

【算数】 算数は「円と正多角形」の学習がスタートしました。 正多角形は全ての辺の長さが等しく、角の大きさも等しいという条件があります。 その条件を活かして、正多角形の作図に挑戦しました。 まずは、コンパスと分度器を使って […]

【体育「なわとび③」】 体育の学習を実施する日に雨降りが続いて、１週間ぶりに体育で「なわとび学習」に取り組みました。 今日もチームのメンバーの協力で、合格に向けて、前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳びの決められ […]

【放課後教室】 球技教室は「サッカー」です。 手作りボールを使って、みんなで運動場を駆けました。 ～＊～＊～＊～ こちらは、韓国語講座です。 今月で講座が終わるので、文字の復習をしたり、楽しい歌を聞いて韓国語の音声を聞い […]

【合唱練習】 「学びと力の発表会」まで残り1週間を切りました。 今日も、4年生と合同練習を行っています。 今日の練習では歌詞に自信が持てるようになってきたのか、今までよりも力いっぱいに歌うことが出来ている児童が多い印象で […]

【国語】 5校時は、読解力・思考力ＵＰのドリル教材に取り組みました。 このドリルは、教科書には出てこない物語文や説明文、詩など、いろんな分野の問題に挑戦できます。 文章量もちょうどいいので、短い時間で効率よく学習できてい […]

【理科の授業より】 今日は、時間割に少し変更があり、理科を2時間行いました。 はじめは、「秋の生き物」と「ヒトの体」のまとめテストです。 先週までの「ヒトの体」の学習で、うで、あしの筋肉と骨の動きを学習し、馬の足と比べま […]