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【朝根っこタイム「漢字大会に向けて】
朝根っこタイムに、今日から漢字大会練習テストを実施しています。
宿題で練習した漢字大会の問題を、毎朝５問ずつ出題して、正確に書くことができるかを確かめるテストです。
問題用紙には、問題がひらがなで表記されているだけなので、どの部分を漢字にしていくかは、宿題の練習をしていないことには分かりません。
このテストで正しく書けているかを確認し、間違った漢字は直しを繰り返すことを忘れずに、本番の漢字大会に臨むことを期待します。
【1年生 京都御苑へ】
1年生のてくてく遠足です。
徒歩で、京都御所方面へレッツゴー！
疏水沿い、鴨川沿いを経て、丸太町通りを通って御苑に入ります。青空のもと、サクラなどの紅葉を楽しみながら、るんるん気分で歩きました。
どんぐりやまつぼっくりがたくさん落ちています。1年生にとっては、宝石箱、宝の山のようです！ 先生から、それらを使った遊びを教わりました。
さらに、木々の中に入ります。
思いっきり駆け回り、自然を十分に満喫しました！ 素敵な思い出ができました。
1年生のホームページに掲載があります。どうぞご覧ください。
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【英語朝体操】
1年生がたくさん来てくれました。英語ラジオ体操で、体のストレッチをします。
英語ヨガにも取り組みます。
ペアで足や腕のストレッチも。歌を歌って取り組ました。1日の始まりです。
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【今日の給食「チリコンカーン」】
・牛乳
・チリコンカーン
・コールスローサラダ
☆ 「チリコンカーン」は、金時豆とひき肉、玉ねぎなどを合わせて煮込みました。金時豆のホクホクとした食感がおいしい、トマトピューレがベースの煮物です。
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☆ 「コールスローサラダ」は、少し酸味の効いたマヨネーズのドレッシングがさわやかなサラダになりました。キャベツや人参をせん切りに切りそろえて、コーンを加えました。
来週の給食は「豚肉のケチャップ焼き」です。お楽しみに！
【朝根っこタイム】
しっかりと準備体操をして、今日も元気いっぱい走っています。
６年生と一緒にマラソンができることを楽しみにしている姿も多く見られます。
走り終わった後は、れんげ班で植えた苗や、６年生と一緒に育てている大根を見に行きました。
６年生と楽しいひとときを過ごしながら観察しています。
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【国語】
「じどう車くらべ」の学習です。
教科書には載っていない、働く自動車について調べています。
色々な本を読みながら、自分が調べたい自動車を決めました。
次の時間は、選んだ自動車の「仕事」と「つくり」をまとめる学習に取り組みます。
【昼休み】
レク係が「がっちゃん」をみんなに提案し、みんな遊びをしました。
1年生のお楽しみ会以来、みんなで遊べる遊びとして人気の「がっちゃん」。ぽかぽかの日差しの中、笑顔がはじけました。
【さすてな京都見学】
直近の社会科の学習ではくらしとごみについて学習しています。
京都には3カ所のクリーンセンターがあり、今日はその一つ南部クリーンセンターを見学しました。
焼却炉や、排ガスを処理する機械、ゴミを燃やした熱で発電する機械など、様々な装置、施設を案内していただきました。
施設を見学する中で、ゴミを分別する重要性、ゴミを減らすことの大切さなど、これからの地球環境に関わることについても教えていただきました。
くらしとごみの学習はまとめに入ります。
この見学で学んだことを意識して、これから自分に何ができるのかを考えてもらおうと思います。
【社会】
今日は、県庁所在地の学習をしました。
地図帳を見て、学習プリントに取り組みました。
3学期にテストする計画です。
書いたり、声に出したり、動画を見たりと、工夫して覚えてほしいです。
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【体育】
キックベースの学習です。
今日は、赤組対白組でゲームを行いました。
キックベースのポイントは、守備です。
どこでアウトにできるのか、どこへ投げるのかを理解することが大切です。
チーム一丸となって意欲的に取り組む姿が印象的でした。
【体育】
今日は5年生対6年生の公式ドジボールの試合です。
やっぱり6年生は強かったという印象ですが、5年生も力一杯頑張りました。
結果は、5年生の１勝2敗１分けでした。
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【音楽】
合奏が始まります。授業の後半はリコーダーの指使いに気を配りながらの練習をしました。週末にお家でしっかり練習できるといいですね。
【体育「６年生の意地！（５年生と公式ドッジボール）②】
火曜日に引き続いて、５年生との合同体育です。今日も公式ドッジボールの対抗試合を行いました。
体育の授業として行っているので、勝敗よりも公式ドッジボールのルールを守ることが第一です。前回は、ラインオーバーの反則やボールデッドが多く見られたので、今日はそれをできるだけ少なくしていくことが目標です。
ボールデッドをなくすためには、外野にいるチームメイトの位置を確認することが大切です。試合前にこのことを伝えてから、試合に臨んだ結果、前回よりもボールデッドになる機会が少なくなりました。
今日の試合も６年生は上学年の意地があるので、勝敗にこだわってプレーしているように感じました。
【3年生 社会見学】
3年生が社会見学で「さすてな京都」へ行きました。
クリーンセンターの役割や工夫を、目の当たりにしました。
あらためて、ごみの分別がいかに大切かが分かりました。
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【ASE】
放課後英語ASEの時間です。
英語絵本の音読や、たくさんのE表現を、前向きに取り組みました。
最後に、「学園120周年記念」ゲーム 『Amida Buddha』をしました。
氷鬼に似たゲームですが、阿弥陀さまが登場されます。阿弥陀さま役の児童が、合掌する手に触れて、英語をお話されます。すると、またフリーになれます。
一日を、笑顔で終えることができました。
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【今日の給食「さばの竜田揚げ」】
・牛乳
・さばの竜田揚げ
・キャベツの酢の物
・高野豆腐の卵とじ
☆ 「さばの竜田揚げ」は、片栗粉のおかげでカリカリの衣に仕上がりました。下味の生姜が効いていました。
☆ 「キャベツの酢の物」は、キャベツのシャキシャキとした食感がおいしい酢の物になりました。酢の効いたさっぱりした味つけになりました。
☆ 「高野豆腐の卵とじ」は、出汁をたっぷり含んだ高野豆腐を卵でとじました。玉ねぎと人参、グリンピースも合わせています。
明日の給食は「チリコンカーン」です。お楽しみに！
【音読タイム】
礼拝の後、今日は低学年が音読発表をしました。
１年生は百人一首の青色かるたを発表しました。
今日もはっきりと発音することを心がけて、みんなで声をそろえて読むことができました！
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【月かげ】
毎週、月かげの時間のはじめには、礼拝の振り返りをしています。
「世界子どもの日」のお話や「論語」など、今日も校長先生のお話を聞いて学んだことや、これからがんばりたいことなどを発表しています。
今日も、全員が自分の言葉で振り返りを発表することができました！
その後は、「より楽しい学級にしよう！」というテーマで、今の学級について考えました。
学級全体を見て、よいところ（すてきなところ）と、もっとみんなでがんばりたいことについて、チーム毎に意見を出し合っています。
記録の担当を交代しながら、チーム内で話し合いを進めました。
【礼拝】
礼拝の中で、2年生からは英検の表彰がありました。ともだちの頑張りはとても励みになります。頑張りに拍手を送りました。
校長先生のお話後、音読発表をしました。読んだ詩は、「方丈記」です。
短期間の練習の中で、分担も決めて今日を迎えましたが、中には完全暗唱できた人もいて、発表後のふりかえりでは、「練習の成果が出てよかった」、と意見を届けてくれました。
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【算数】
九九の練習タイムです。毎日、九九を言う練習をしています。スムーズに言える場合は、下がり九九もスラスラ言えるようにしています。ペアで、交代で言えるようにも練習しました。
【音楽『リコーダー練習』】
新しい曲、「虹」の練習が始まりました。
「虹」は映画「スタンドバイミー・ドラえもん２」の主題歌です。
子ども達の多数決で演奏する曲を決めたのですが、この虹という曲、音の変化する幅がなかなかに広く、リコーダーで演奏すると指の動きも複雑になります。
リコーダーを触り始めて間もない子ども達には、やや難しい曲ではないかと思っていました。
しかし、最近のよく知っている曲、さらには自分達で決めた曲と言うこともあってやる気十分の子ども達。
練習にも熱が入っていました。
演奏ができるようになるまで、この気合いを維持してもらいたいです。
【縦割り活動】
月曜日から縦割りれんげ班で苗植えが実施されています。
班長さんのお話を良く聞いて、楽しく取り組んでいました。
根っこマラソンの後、雑草抜きや観察をしていきたいです。
【礼拝】
静寂の朝、文教小学校の礼拝が始まりました。
今日の校長先生のお話は、「隣の人を大切にしていますか？･･･」という人権に関係したお話でした。
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【給食】
今日は、久しぶりにパン給食でした。
みんな和やかに黒糖パンをおいしそうに食べていました。
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【昼休み】
今日の昼休みに、縦割りで苗植えの活動の３日目が行われました。
れんげ班の仲間と協力したり教え合ったりしながら活動しました。
【昼休み「れんげ班が集まって・・・」】
今週の月曜日から、れんげ班が集まって、昼休みに「花の苗植え」を行っています。ネイチャー委員会の企画です。
れんげ班が集まるのは、れんげ全校遠足以来です。
班で相談して、木の札に花の苗に込めた思いを書いて、みんなで楽しくパンジーやビオラなどの苗を植える姿が見られました。
また、れんげ班が集まって花の苗の成長する様子を観察する姿が見られることを期待します。
【礼拝】
今朝も心を込めて、仏教聖歌とお十念をお称えしました。
校長先生のお話です。
始めに学びと力の発表会Ⅱを振り返って、発表者・発表学年のがんばりを褒めて下さいました。
次に今日が「世界子どもの日」だと教えてもらいました。国連で「子どもの権利宣言」が採択された日です。世界の戦争・紛争により、安心して勉強できないお話もありました。
最後に、お互いを大切にするというお話から、孔子の論語の一節を確認しました。
こちらは表彰です。各方面で活躍しています。これからも続けてがんばってくださいね。
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【音読タイム】
低学年の発表です。１年生は、百人一首の青色かるたを発表しました。
2年生は、「方丈記」を発表しました。他の学年も少し口を動かして、一緒に音読しているようでした。
今回は、月かげ集会に向けて、みんなで歌う歌の練習をしました。
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【今日の給食「ささみの香味揚げ」】
・牛乳
・ささみの香味揚げ
・人参サラダ
・野菜スープ
・黒糖パン
☆ 「ささみの香味揚げ」は、しょう油を合わせた出汁にささみを漬けこみ、小麦粉、卵で衣を作って揚げました。衣のおかげで表面はカリッとして、中はふんわり仕上がりました。
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☆ 「人参サラダ」は、いつもより長めに切った人参とキャベツを合わせています。ドレッシングは油と酢、レモン汁、塩こしょうを合わせて作りました。
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☆ 「野菜スープ」は、旬をむかえた舞茸と水菜、玉ねぎを合わせています。舞茸の香りが豊かなスープになりました。
☆ 「黒糖パン」は、黒糖のやさしい甘みがおいしいパンです。ふんわりとした食感でおいしくいただきました。
明日の給食は「ささみの香味揚げ」です。お楽しみに！
【算数】
「３つの数の計算」「繰り上がりのあるたし算」「繰り下がりのあるひき算」を学習した後、「計算紙しばい作り」に取り組んでいます。
これまでに学習のまとめとして、「３つの数の計算になる式」を考えています。
今日は「いつ」「どこで」「誰が・何が」の設定を考えながら下書きをしました。
おやつの数や果物の数、ねこの数、魚の数など、この調子で楽しい問題を仕上げましょう！
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【図画工作】
凸凹のあるものの上に紙を置き、クーピーを使って対象の凸凹を写し取る技法〈フロッタージュ〉を使った題材です。
造形室やグラウンドにあるものから、色々な模様を写し取っています。
楽しい模様がいっぱい出てきました！
次の時間は、今日写し取った模様を切ったり、組み合わせたりしながら絵に表す活動に取り組みます。
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【English】
First we practiced our basic questions and then we learned how to talk about the future. We looked at some common words and phrases such as “Tomorrow”, “Next week,” and “Next Year.” All of the kids did a great job! We then had story time!!
【朝根っこマラソン】
長袖ジャージがないと寒いほどの朝、準備体操後、中・高の運動場へ向かいました！
走り始めると、いつものペースで時間いっぱい走り込みました。
マラソン後、体もあったまり、清々しい気持ちで運動場を後にしました。
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【体育】
ポートボールの学習です。
片手でドリブルして進むことを少し難しく感じている人もいますが、今日はナイスパスが多くそのまま得点につながる場面も見られました。ガードマンが、シュートのボールを防いで活躍している場面も多かったです。
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【昼根っこタイム】
明日の音読発表に向けて、練習をしました。
取り組んでいるのは、方丈記（鴨長明）です。聞きやすい音読を目指して、毎回1人読みもしながらはっきりと言えているかを確認しています。音読ファイルを見ずに、暗誦で言えるようにもなってきました。
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【English】
First we practiced our basic questions and then we learned how to talk about the future. We looked at some common words and phrases such as “Tomorrow”, “Next week,” and “Next Year.” All of the kids did a great job! We then had story time!!
【図工『空容器のへんしん』】
空容器から、生活で使える物を作ることを目標に授業が進んでいます。
前回の図工の授業で途中だった空ようきも、どんどん完成に近づき、色づけや飾りの段階に入りました。
紙粘土に絵の具を垂らし、よくもみこむと色つきの粘土ができます。
粘土を容器につけ、音符や模様などをつけていました。
中にはプッチンプリンの容器に黄色と茶色の粘土を使ってプリンを作ろうとしている児童もいました。
おもしろいアイデアを思いつく物だと感心させられました。
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【English】
We opened with a self-introduction in the 3rd grade class but started right away with our basic questions in both classes. After that we did a quick introduction into the future tense and practiced just a little bit. After that, we had a quick story time where the kids were able to practice some shadowing. We then sang some songs and recited the Sustainable goals. We finished the class with some English Shiritori.
【漢字テスト】
先々週から伝えていた漢字まとめテストを実施しました。
子どもたちは、今日までにたくさん練習してきたようで、『100点の自信がある』と伝えてくれます。
「とめ」「はね」に気をつけて丁寧に書くこと。また、確実に見直しを数回することが約束です。
集中して取り組むことができました。
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【給食】
給食の様子を紹介します。
4校時が終わると、さっと手を洗ってエプロンに着替え、一列に並びます。
配膳も協力してテキパキと取り組みます。
いただきます！
みんな楽しく・仲良く給食の時間を過ごせました。
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【English】
We started right away with our basic questions in both classes. After that we did a quick introduction into the future tense and practiced just a little bit. After that, we had a quick story time where the kids were able to practice some shadowing. We then sang some songs and recited the Sustainable goals. We finished the class with some English Shiritori.
