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【図工】

「削って見つけたいい形」の学習です。

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石けんを削って、自分がおもしろい、美しいと感じた形を作りました。

石けんを削るのがとても楽しそうでした。

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【朝根っこタイム「第6回漢字大会」】

朝根っこタイムは、6回目の漢字大会を実施しました。

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練習テストで間違いが多かった漢字を、大会テスト前には確認して、開始しました。
テスト時間は11分。見直しの時間を2分とすると、9分ぐらいで10の文章を書き上げなければなりません。

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大会も6回目なので、時間配分も6年生は分かっている様子です。見直しの時間が確保できるペースで、テストを進めていました。

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さて、テストの点数は・・・・・。
満点を獲得したメンバーが随分増えてきました。

【英語朝体操】

ラジオ体操第二まで取り組みました。

その後は、ゲームを2つして楽しみました。畳の感触が気持ちいいです。

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【給食「ささみの香味揚げ」】

・牛乳
・ささみの香味揚げ
・キャベツに和え物
・かぶのみそ汁
・黒豆ご飯

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☆ 「ささみの香味揚げ」は、合わせ調味料にすった生姜を加え鶏肉を漬け込みました。揚げ上がりはしょうゆの香ばしい香りがしていました。

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☆ 「キャベツに和え物」は、きゅうりの濃い緑色がきれいな和え物に仕上がりました。ドレッシングは油と酢、塩などを使った、シンプルな味付けです。

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☆ 「かぶのみそ汁」は、人参と九条ねぎを合わせています。お正月にいただく、お雑煮のようなおめでたい色合いになりました。かぶはすぐに柔らかくなるため、加熱時間に注意しました。

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☆ 「黒豆ご飯」は、煎った黒豆とお米を一緒に炊き込んで調理します。

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1月24日は京都文教学園の基礎を築かれた、大島徹水先生の命日です。そこで、大島徹水先生が好きだったと伝えられている「黒豆」を献立に取り入れました。大島徹水先生はご自身のことをあとまわしに、学校経営に力をそそがれ、京都文教学園の存続の危機を何度も救ってくださいました。感謝の気持ちで「黒豆ごはん」をいただきました。

月曜日の給食は「鶏肉の照り焼き」です。お楽しみに!

【朝根っこタイム】

木曜日の朝は、根っこマラソンからスタートします。

今日も6年生と一緒に走るのを楽しみにしている姿が多く見られました。

準備体操をした後、今日も走るペースを考えながら、元気いっぱい活動できました。

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【生活科】

「つくってあそぼう!」の学習です。

図鑑を使って調べたことをもとに、すごろく・かるた・福笑いの遊びを考えます。

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「生きものすごろく」「乗り物すごろく」「星座かるた」「動物の福笑い」など、作りたいものを決めて、それぞれのテーマで調べています。

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【昼根っこタイム】

いよいよ明日は、ありがとう茶会です。今日は、言葉を言う練習をしました。

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明日に本番が迫り、すでにドキドキ感が感じられます。

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それでも、自分の担当の言葉をしっかり伝えようと頑張っていました。明日の本番で、これまでの頑張りの成果を見届けて頂けたらと思います。

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【生活科】

「これまでの自分」について小さい頃の写真とお家で聞いてきたことを活用して、学習を進めています。

自分の生まれた頃の様子をチームで伝え合いました。興味津々です。

そして、アルバム作りの1ページ目を作成していきました。

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【理科『磁石のふしぎ2』】

理科では引き続き磁石の学習を行っています。

今日は磁石をひもで釣ったり、水に浮かべるなど、自由に動くことのできる状態にした時の動きを学習しました。

最初がどんな向きであっても、自然とN極が北に向く磁石の動きに子供たちは興味を持って実験していました。

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また、その後の時間では磁石を使って自由に遊びました。

磁石が少し距離が離れても互いに引き合う性質を利用し、耳を弱い磁石で挟んでみたり...

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糸で机に括り付けたクリップを磁石で引っ張り、浮かせてみたりと、磁石を使った思い思いの遊び方で楽しんでいました。

【体育】

縄跳びと持久走の学習を進めています。

縄跳びでは、基本的な技の練習に加えて二重跳びにも挑戦しています。

ステップ1は、跳び方です。

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リズムを覚えるために縄を持たず、手を叩くことから始めています。

前回しは1回、二重跳びは2回叩きます。

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ステップ2は、縄のまわし方です。

手首で回すことがポイントです。

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まずは、片手ずつで縄まわしです。

トントントン・ビュンビュンのリズムで練習しています。

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まずは、1回跳べるように。それができたら、連続でできるように練習をつづけていきます。

縄跳びの後は、持久走です。

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グラウンド10周走りました。

最後は、大縄「八の字跳び」です。

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連続で跳べる人数が増えてきました。みんなの成長が早いです。

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【国語】

説明文の学習に入りました。

まずは、全体でくり返し音読を行いました。

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学習の最後は、筆者はどんな話をしているかについて、「~話と」なるように要約を行いました。

【音楽】

「ありがとうの会」に向けて合奏の練習をしています。休み時間の練習の成果が出てきたのか、今日はかなり「木星」の雰囲気が出てきました。

【算数「推理と論証」】

今週の算数は、「推理と論証」の問題に取り組んでいます。
与えられた条件から、誰が何を選んだか、誰がどの順番なのかなどを推理していく問題です。

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問題文をよく読んで、図や表に示して考えないと解けない難問ばかりです。問題文とにらめっこして悩んでいる6年生の様子が見られます。

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自分の力で正解を出した時には、「ガッツポーズ」して喜ぶ姿も見られました。

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【ASE】

放課後英語ASEの様子です。
英語絵本3冊や、E表現を学習した後に、「おおかみさん、今何時?」のゲームで楽しみました。

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【今日の給食「マーボー豆腐」】

・牛乳
・マーボー豆腐
・キャベツのカレー和え

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☆ 「マーボー豆腐」は、味噌のやさしい味付けで、辛みを付けていません。とりがらでとったスープで煮込んで調理しました。

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☆ 「キャベツのカレー和え」は、カレー粉やお酢を合わせたドレッシングが爽やかな味わいのサラダです。

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炒めて加えたベーコンからうま味が出て、サラダがよりおいしくなりました。

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明日の給食は「ささみの香味揚げ」です。お楽しみに!

【月かげ】

はじめに、礼拝の振り返りをしました。

校長先生のお話を聞き、学んだことや考えたことを今日も全員、発表することができました。

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その後は「基本の行い」について振り返り、学級全体でもっとがんばりたいことを話し合いました。

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【書写】

書き初めの仕上げをしました。

今日もよい姿勢で、一画一画、丁寧に書いています。

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お手本をよく見て、文字の中心や文字の形、「はね・とめ・はらい」などに気をつけて集中して書き上げました。

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【音楽】

6年生ありがとうの会で、1年生は2年生と一緒に「ジュラシック・パークのテーマ」を演奏します。

フラットの音や、指を広げるところを何度も練習しながらがんばっています。

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来週は、2年生と合同練習も行います。

6年生にありがとうの気持ちを届けられるように、この調子で楽しく練習しましょう!

【図工】

班長さんへ渡すプレゼント作りです。

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前回作ったメダルにリボンを切ってつけていきました。班長さんのことを考え、仕上がり具合を確かめながら、作っていました。

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ありがとうの気持ちを込めた、すてきなメダルが仕上がりました。

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【国語 漢検対策】

文教小学校では毎年一月末に漢字検定を受験します。

今年、3年生は全員8級合格を目標に漢字の学習に取り組んでいます。

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読み、書き、画数、送り仮名、3年生で学習する漢字を丁寧に覚えていなければ得点がなかなか伸びません。

毎日行っている書き取りに加えて、漢検独特の問題にも慣れてもらうために練習を繰り返し行っています。

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合格、さらには満点を目指して頑張っていきます。

【礼拝係】

水曜日の朝は、礼拝です。

今日は、4年生の礼拝係デビューの日。

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先週から、休み時間も遊ばずに練習してきた有志メンバーは、とても落ち着いた様子で、一生懸命取り組んでくれました。

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階段を上ることや散花のタイミングなど、苦戦しながらも頑張ってお勤めをしていました。

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【月影】

今日は、目の不自由な方への理解学習を行いました。

視覚に障がいがあるということはどういうことか、体験を通して理解することがねらいです。

アイマスクをして、視覚障がいの実体験をしている様子です。子どもたちは関心を持って学習に取り組んでいました。

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介助があっても歩き慣れている場所ですら、歩くのが怖いことを実感していたように思います。

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来週も、共生きの心について考え、今後の行動に繋げていきたいです。

【礼拝】  

今日の礼拝は、新しい礼拝係による献燈、献香、献花が行われました。新メンバーの人たちは、かなり緊張しているようです。

礼拝の後、恒例の音読集会がありました。

5年生にとっては久しぶりの発表でしたが、論語の中から数点を元気よく発表しました。

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【音読タイム「吾輩は猫である」】

礼拝後の音読タイムは、高学年の担当です。今回6年生は、夏目漱石の「吾輩は猫である」を音読しました。

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練習時間があまりとれなかったので、ファイルを見ながらの音読でしたが、すらすらと力強く発表できていたと思います。

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【国語・書写「作品展に向けて②」】

今日も国語では、作品展に向けて書写に取り組みました。「将来の夢」書き初めの清書です。

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1年ぶりの画仙紙に向かっての習字に、6年生も緊張気味。
昨日にお手本を使って一文字一文字練習したことを思い出しながら、丁寧に書写作品に向かう姿が見られました。

さて、納得のいく作品が仕上がったでしょうか。

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【礼拝】

礼拝の朝です。新礼拝係が、お作法を一生懸命取り組んでいます。

3日後の1月25日は浄土宗宗祖・法然上人のご命日です。子どもたちは、法然さまにお歌とお十念を届けようと、がんばりました。

来月は、知恩院へ聖日参拝に向かいます。その時に歌う特別な歌を、今日の礼拝では練習しました。

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まず、表彰がありました。日頃の努力が実を結びました。

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校長先生より、二十四節気についてお話がありました。
次に、玄関に掲示の「3つのねがい」について、みんなと確認しました。

周囲の人たちに、自分がどのような形で役に立てるのかを見つめる時間になりました。

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【音読タイム】

今日は高学年の発表です。
5年生は論語に取り組みました。

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6年生は、夏目漱石の「吾輩は猫である」を音読しました。

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【代表委員会】

今日は、新メンバーによる第一回目の代表委員会です。各委員長と学級代表が集結し、全校目標について考えました。そして文教キッズががんばるべき課題について見つめ、それらを具体的な取り組みで克服していけるように、考えを出し合いました。

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【今日の給食「牛肉コロッケ」】

・牛乳
・牛肉コロッケ
・もやしのおひたし
・大根スープ

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☆ 「牛肉コロッケ」は、サクサクの衣がご飯によく合いました。揚げる際には形が崩れないように、丁寧に揚げています。

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☆ 「もやしのおひたし」は、もやしと小松菜を合わせています。どちらも食感のよい野菜で、出汁のうま味が効いた味付けでした。

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☆ 「大根スープ」は、大根、玉ねぎ、白菜を合わせました。冬野菜の「大根・白菜」は水分を多く含み加熱すると、とろっとやわらかく仕上がりました。

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明日の給食は「マーボー豆腐」です。お楽しみに!

【算数】

「大きい数」の学習です。

今日はおはじきを使って、「点取りゲーム」をしました。

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スタートラインのところにおはじきを10個並べて、1個ずつはじき、10点エリアを目指します。

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その後は「10点のところに4こ、1点のところに3こ入ったので、合わせて43点です。」というふうに自分の得点を説明しました。

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【昼根っこタイム】

昼休みが終わると、今日もさっと机を動かし、進んで「漢字大会」のテストの準備をしています。

いつもやる気いっぱいで進んでがんばる姿が素晴らしいです。

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問題文を見ながら、「はね・とめ・はらい」に気をつけて、丁寧に書いています。

宿題や家庭学習ノートで練習した成果を発揮して、これからもこの調子で満点を目指してがんばりましょう!

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【English】

Today we got the kids to think about what kinds of chores they have to do at home. They came up with a lot of great ideas. Afterwards, we learned how to say "I have to…" to talk about the things we have to do at home to help mom and dad. We also did a page in our textbooks.

【国語】

作品展に向けて、まずフェルトペンで書く作品の練習、清書をしました。言葉を一つ選んで、紙面にバランス良く文字を書くこと、たてをそろえることに気をつけて書いていきました。

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さらに、硬筆作品の仕上げです。

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フェルトペン、硬筆と一気に清書しましたが、最後まで集中して仕上げることができました。

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【English】

Today we got the kids to think about what kinds of chores they have to do at home. They came up with a lot of great ideas. Afterwards, we learned how to say "I have to…" to talk about the things we have to do at home to help mom and dad. We also did a page in our textbooks.

【体育『サッカー』】

体育ではサッカーを引き続き行っています。

今日はドリブルに加えて、パスの練習をしました。

最初の目標は、味方がとりやすいパスを出すことです。

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浮きすぎず、狙った場所にボールを届かせるためにペアでパスをしました。

その後、少しレベルを上げてドリブルとパスを組み合わせた活動を行いました。

ドリブルで進む、止まる、パスを繰り返して前に進みます。

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狙いがそれてなかなかパスがきれいに通らず、思うように進まないボールに苦戦しつつも、徐々に慣れてスムーズに動くことが出来ていました。

パス・ドリブルの動きを試合に取り入れられるようになるのは、まだ時間がかかりそうですがチャレンジしてもらいたいです。

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【English】

Today we got the kids to think about what kinds of chores they have to do at home. They came up with a lot of great ideas.

Afterwards, we learned how to say "I have to…" to talk about the things we have to do at home to help mom and dad.

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