9月の大きなお休み「シルバーウイーク」が終わってからの文教小学校は、毎日が運動会一色に染まっています。

1年生みんなで考えたクラスの運動会目標も決まりました！

あと少しで本番を迎える運動会に向けて、何もかもが初めてながらも、とにかく“一しょうけんめい”な1年生みんなの運動会練習＆準備風景を、写真とともにお届けします！

…と、その前に、まずはあんなことやこんなことを一挙大公開☆

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【班長さんと“一しょ”に…】

秋分の日の翌日は、とてもよいお天気に恵まれました。朝根っこタイムには、畑の前で班長さんと一緒に6年生の先生のお話を聞く1年生の姿が…。

6年生の先生からあるモノをもらって、畑へと向かっています。

あるモノの正体…それは、2ミリほどの小さな小さな大根の種でした。

落とさないようになくさないように、班長さんと一緒に、そ～っとやさしく土に種を入れていきます。

大根の成長は思いのほか早く、種をまいてから3日ほどで芽が出てきました。

水をやるのも、もちろん班長さんと一緒です。当番の日には、1年生の教室に班長さんが「水やりに行くよ～」と声をかけに来てくれます。

順調にいけば、例年12月には収穫時期を迎えます。立派な大根に育ってくれるよう、6年生の班長さんと一緒に、心を込めてお世話をしていきます。

「水やり終わったし、教室に戻るよ～！　あれあれ、どうしたの？」

畑からなかなか動こうとしない1年生―。どうやら、畑のそばにいたバッタを発見して、みんなでその様子を観察しているところでした。

最後は、

「あっ、はっぱが　いっぱいのところに　とんでいった！」

「バッタは　からだが　みどりやから、はっぱのところが　みつかりにくいって　わかってるんやわ。」

「それやったら、『うみの　かくれんぼ』じゃなくて『くさの　かくれんぼ』やなぁ♪」

国語の学習とリンクさせて考えることのできた1年生の感性に、“子どもたちってすごいな～”と心の中で歓声をあげる担任でありました。

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【生活科～あさがおの花から②～】

以前、1年生のブログ（9/7～11のページをご参照ください！）にてご紹介していた、あさがおの花と葉っぱをそれぞれ「おしばな」「おしば」にしてつくった飾りが、ついに完成しました！

図工の先生のアイデアで、今は1年生教室の窓辺を風情豊かに彩り中…

もう一方の和紙染め（あさがおの色水で染めた和紙）は、文教小学校へ来てくれた幼児さん向けのプレゼントにしようと、1年生みんなでせっせと作業に取り組んでいます。どうぞ、できあがりを楽しみにお待ちください♪

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【図工～ ぺったん  コロコロ～ 】

みんなのノートやプリントのチェックをしていると、いつもキラキラした目で担任の手元をのぞき込んでくれる1年生。なかでも、注目の的は「スタンプ」です。コメントの最後に押そうと色々なスタンプを机の引き出しに隠し持っている（いえ、待機させている）ので、“今日は何が出てくるかな？”と、みんな興味津々です。時には、「せんせい、このはんこ　おしてみてもいい？」といらなくなったプリントの裏に、少しずつスタンプコレクションを作っている人も…（笑）

そんなハンコ好きなみんなにとってはたまらない、これまた夢のような楽しいひとときが、図工の時間に訪れていました。

今回は、みんなの身近にある様々なものたちが「スタンプ」です。

どの面を使って、どんな風に、何色で押すのかによって、がらりと雰囲気が変わります。

「つなげてみると、レールみたい！みじかいのも　おもしろいよ。」

段ボールの内側を上手に使って…

「わ～、せんが　いっぱい　できた！」

ペットボトルの口とガムテープの芯を一緒に押すと…

「ドーナツみたいな　かたちになったよ！」

たくさんの「スタンプ」たちとともに、1年生の世界もどんどんと広がっていきました♪

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【☆運動会に向けて一直線☆】

「徒競走～80メートル走～」

運動場に引かれたトラックの線を使って、走る練習をしています。1年生にとっては、自分のコース（レーン）を

まっすぐに走り続けることも難しいのですが、足を上げて、腕を振って、カーブの先にあるゴールを目指して走っています。

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「みんなかがやく☆フレーフレーダンス♪」

体育館での練習を終えて、いよいよ運動場を使った練習に入りました。自分やお友達の場所を何度も確認しながら、曲に合わせてダンスの動きをそろえるよう頑張っています。

曲の雰囲気に応じて、力強さやカッコよさ、かわいらしさや面白さなどをうまく表現できるようになってきました。各クラスのダンスリーダーさんがアドバイスをくれたりして、みんなの動きも少しずつまとまりを見せています。

本番に向けて、自分らしいダンスの表現も大切にしながら、2年生と一緒に“楽しく”頑張っていきましょう♪

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「お天気リレー♪なかよくレッツゴー！」

こちらは、低学年競技「お天気リレー」練習中の様子です。

ペアの運命を決める「お天気くじ」によって、麦わら帽子をかぶったり、かさをさしたり、何も持たなかったりしながら、1・2年ペアで仲良くゴールを目指します。

毎回の練習でも本番でも、自分たちがどんなアイテムを身に着けて走るのかは、まったく想像できません。

まさに“天のみぞ知る”このリレーで勝利をつかみ取るのは、一体どちらのチーム！？

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「全校体育練習～開会式・応援・全校競技～」

開会式や応援、全校競技の一つ「スーパー逆転！玉入れ」の練習では、並んだり移動したりする場所や立ったり座ったりする位置、ルールの確認など、覚えることが本当にたくさんありましたが、上学年のみんなにも優しく声をかけてもらいながら、1年生も“一しょうけんめい”に頑張っています。

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【応援ポスター作り】

各色に分かれて作っている応援ポスターも、いよいよ完成です。

↓　作成中の様子　↓

仕上げに一人ひとりの手形を押して完成！

それぞれの色の応援ポスターが、運動会本番のみんなの活躍をそっと見守ってくれることでしょう！

「プログラムの表紙の絵をかこう！」

運動会のプログラムの表紙に、今年は1年生全員の絵が掲載されることになりました。

文教小学校の運動場を舞台に、運動会が開かれているところを想像しながら、絵に描いているところです。

みんなが描いたものを持ち寄って、図工の先生が一つの絵にしてくださっているところです。

一体どんな絵に仕上がったのでしょう…♪　

近日配布予定のプログラムを、どうぞお楽しみに☆

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【English】

Today’s Topic: Jobs

 Question of the Day:

“What do you like to do in autumn?”

“I like to go to the park. I like to go with my family.”

 All grades learned these phrases:

What’s his job?  He is a police officer. / What’s her job? She is a doctor. / What is your future job? / What do you want to be? I want to be a teacher.

They are getting ready for their upcoming sports day so our warm-up dance was the Macarena. They can dance well! I am sure they will perform well on that day.

Many students spoke a lot today. They answered the QOTD,“What do you like to do in autumn?”, spoke in full sentences and answered questions about jobs. How wonderful!