【聖日参拝】
今朝は、全校で知恩院へ向かいました。
法然様のご命日のお参りと、この1年間のがんばりを報告する参拝です。
安全に歩けるように、行きも帰りもサポートしてくれた6年生のみなさん、ありがとう!
御影堂に入らせていただき、春の参拝の時よりも、大きく成長した姿で音楽法要を行うことができました。
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【昼根っこタイム】
前半は、漢字大会の読みのテストをしました。
後半は、あやとり遊びです。今日は「ほうき」を練習しました。
慣れるまでは難しいですが、できるようになった技を見せ合ったり、教え合ったりしながら、今後も繰り返し練習していきましょう!
【聖日参拝】
今日は、通常の礼拝ではなく、一年間の頑張りを法然様に報告する『聖日参拝』のため、知恩院に向かいました。
御影堂に到着しました。
音楽法要を勤め、お導師様のお話を聞いて、参拝を終えました。寒い中での参拝でしたが、姿勢を正して聖歌を歌い、立派に取り組めました。
【国語『わかりやすく伝えよう』】
日本語には文脈や使い方で意味が変わる言葉があります。
「すごい」や「おもしろい」などの言葉がその筆頭で、非常に使いやすい言葉です。
ですが、それらの言葉は場合によっては説明を加えないと使い手の意図が正しく伝わらない場合があります。
今回の授業では筆者の意図を正しく伝えられるように、「わかりやすく、詳しい文章を書く」ことを目当てに作文に取り組みました。
建国記念日でお休みだった昨日にしたことをテーマに、気持ちとやったことについて作文しました。
次回の授業では、書いた作文に伝わりにくい所はないか、発表会をします。
文章の書き方を学習しつつ、学校では見られない友達の休日の過ごし方について互いに楽しく話す場になると思います。
【聖日参拝】
今日は、聖日参拝が実施されました。
今年度の頑張りや今年の目標を阿弥陀様に報告する行事です。
交通ルールに気をつけて知恩院様に向かい、音楽法要のお勤めができました。
これからも、「南無阿弥陀仏」とお称えして、平和な世の中を願っていきたいです。
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【体育】
サッカーの学習です。
ドリブルやしっぽ取りのウォーミングアップから、グラウンドいっぱい使っての試合まで楽しく取り組んでいました。
【聖日参拝】
礼拝のある水曜日ですが、今日は全校で1年間の努力の成果を、法然様に報告に知恩院へ行きました。
【知恩院聖日参拝「1年生と一緒に」】
京都文教小学校では、毎年2月中旬に、法然様にこの一年間の小学校生活での頑張りを報告するために、知恩院・御影堂を訪れます。
6年生は1年生と一緒に知恩院に向かいました。
久しぶりの対面に1・6年生どちらも嬉しそうでしたが、交通安全に気を付けて、黙って知恩院まで行きました。
また、御影堂では、立派に音楽法要を勤めることができました。
6年生のみんなは、どんな頑張りを心に念じ、法然上人に伝えたのでしょうか。
【知恩院 聖日参拝】
今朝は、全校児童が浄土宗総本山の知恩院へ「聖日音楽法要」に向かいました。
もうすぐ2月15日。お釈迦様がお亡くなりになった日「涅槃会(ねはんえ)」です。今回の聖日参拝では、法然さまのご命日(1月25日)のお参りと、この一年間の自分のがんばり・目標の実践状況をご報告します。
音楽と皆の声を通してお勤めする「音楽法要」に臨みました。
仏教聖歌を8曲歌い「四誓偈(和文)」を読みました。
お導師さまより、四誓偈のお話がありました。最後の一文が、「世の中が花でいっぱいになりあすように」つまり、阿弥陀さまに「平和な世の中にしてほしい」という祈り・願いが込められていることを知りました。
次に校長先生のお話です。「願いを持とう・願いに生きよう・願いを果たそう」と「積小為大」についてのお話でした。
全体で、黙想もしました。
皆で「自分自身がどんなことに力を入れてきたか、何ができるようになったか……」、目をつぶって静かに、御仏さまにご報告をしました。
まさに静寂の時間。
阿弥陀さま、法然さまとの直接対話の時間でした。
阿弥陀さま、法然さまとの直接対話の時間でした。
物音ひとつしないこの静かな中で、仏さま・法然さまとの対話の時間は幸せの時間です。
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【給食「豚肉のケチャップ焼き」】
・牛乳
・豚肉のケチャップ焼き
・おひたし
・キャベツの吉野汁
☆ 「豚肉のケチャップ焼き」は、ケチャップで作ったソースを焼いた豚肉にからめました。豚肉は脂身がカリッとなるまで焼くのがポイントです。
☆ 「おひたし」は、大根とチンゲンサイを合わせました。大根はほとんどが水分ですが、ビタミンCなど栄養もしっかり含まれています。
☆ 「キャベツの吉野汁」は、出汁のうま味が感じられます。最後に片栗粉でとろみをつけて仕上げました。
明日の給食は「厚揚げの味噌炒め」です。お楽しみに!
【朝根っこタイム】
席替えをしました。新しいチームで、チーム名を考えています。
チーム名には、チームのめあてが込められています。
どんどん行動に移して、みんなで楽しくがんばりましょう!
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【学級活動】
前半は、電車やバスの乗車マナーを確かめながら、登下校の安全・マナーについて振り返りました。
後半は、係活動の時間です。
それぞれの係で、2月・3月の活動計画を立てながら相談しています。
どの係も、協力して楽しい計画を立てています。
この調子で工夫いっぱい、楽しさいっぱいの活動を目指しましょう!
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【Math】
Telling the time in minutes and hours, am and pm. Lots of examples. We talked about the schedule of our days, when do we wake up, eat, go to bed etc.
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【P.E.】
Warm up then jump rope – freestyle. We then did some soccer practice including control, pass and tackle as well as trick shots and special passes. We learned a new game `piggy in the middle` - great fun!
【学級活動】
今日は、作品展で展示していた作品の片付けを行った後、席替えをしました。
気持ち新たに、3学期後半のスタートです。
2年生の「3学期・基本の行いの課題」は整理整頓と敬意の一礼です。整理整頓は定期的にみんなで取り組んでいますので、今日は敬意の一礼の練習をしました。
「日頃からがんばってるよ!」という声も聞こえて、挨拶と一礼がなじんでいる人がたくさんいました。
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【Math】
Today we covered measuring and the differences in length between objects, expressed in centimetres and metres. Using number sentences such as `the small ruler is 15 cm shorter than the long ruler` and vice versa.
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【P.E.】
Warm up then jump rope – freestyle. We then did some soccer practice including control, pass and tackle as well as trick shots and special passes. We learned a new game `piggy in the middle` - great fun!
【体育『とび箱』】
とび箱の学習を始めました。
はじめの目標は手をついて、体をささえられるようになることです。
とぶことが出来る児童は段数や大きさを変え、もっときれいにとべるように練習しました。
踏切りのタイミングと手をつく場所など、きれいにとぶには体の使い方を覚えなければなりません。
ケガに注意しつつ、練習を続けます。
【算数】
直方体・立方体の学習が始まりました。
今日は1時間目。画用紙を使って箱の形を作る活動です。
まずは、面・頂点・辺の数を想起して、箱の特徴をおさえました。
一昨年に学習した内容ですが、積極的に挙手する姿が見られ、良く理解できていました。
活動のスタートは、4種類の画用紙から必要な枚数を取ることから始まります。
ここで、面の数が理解できているか判断できます。
子どもたちはそれぞれ、4種類の画用紙から6枚取り、箱を作りました。
箱の形に着目して、作ることができる箱の形を見つけることができました。
学習のまとめには、箱の形の用語をノートにまとめました。
・長方形や、長方形と正方形で囲まれた形は『直方体』
・正方形だけで囲まれた形は『立方体』
確実に覚えておく算数用語です。
【国語「詩の学習」】
友だちに詩を紹介するために、図書室の本を探しています。
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【体育「5分間走」】
3回目の5分間走になりました。
走りがしっかりと安定して走れるようになってきたようです。
【体育「力の限り!」】
体育は現在、マラソンに取り組んでいます。
今日は、小学校グラウンドのトラック8周の走破タイムを計測しました。
ペアを組んで、走る人を前半と後半の2グループに分けます。ペアの一人は走っている人の周回を数え、声援を送ります。
残り1周になると、「ラスト1周!」と声をかけ、最後の「ダッシュ」を促します。
走破タイムをペアの人が覚え、みんなが走り終えるとタイムを報告します。
タイムが速くなるよう、「力の限り」走る6年生の様子が見られました。
【3つの委員会が力合わせ】
「6年生ありがとうの会」に向けて、インフォメーション委員会、ネイチャー委員会、イベントゲーム委員会の3つの委員会が力合わせです。三委員会は、舞台のアーチ作りを担当します。
初回の今日は、アイデアを出し合ったり、話し合ったりしました。
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【給食「タンドリーチキン」】
・牛乳
・タンドリーチキン
・フレンチサラダ
・白菜スープ
☆ 「タンドリーチキン」は、カレー粉やヨーグルト、ケチャップを合わせて作った調味料に漬けておきます。焦げ目が付くまでよく焼けば完成です。
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☆ 「フレンチサラダ」は、米酢や砂糖、塩を合わせて作ったドレッシングで野菜を味付けしました。さわやかな味付けになっています。
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☆ 「白菜スープ」は、細めの短冊に切った白菜と玉ねぎがおいしいスープです。
最後に加えるパセリは彩りだけで無く、スープに香りが広がりました。
明後日の給食は「豚肉のケチャップ焼き」です。お楽しみに!
【朝根っこタイム】
昨日の鑑賞会で自由鑑賞をした後、「また見たい!」「楽しかった!」という声がたくさんありましたので、今日の朝根っこタイムにもう一度体育館へ行きました。
じっくりとみんなの作品を鑑賞しています。
鑑賞している途中に、「博物館みたい!」と言っていたお友達もいました。
「すご~い!」「これ、どうやって作ったんだろう?」「班長さんの作品、見つけた!」など、色々な声とともに、文教キッズみんなの作品を楽しく鑑賞しました。
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【礼法】
第2回目の礼法の時間です。
はじめに、梅のお花が描かれた掛け軸についてお話を聞きました。
先週学習したことを復習した後は、今日は「帛紗さばき」と「お茶を点てること」を新しく学習しました。
「帛紗さばき」は、先生方の説明を聞きながら、繰り返し練習しています。
何度も練習すると、少しずつできるようになってきました。
後半は、お菓子をいただいた後、自分でお茶を点てました。
来週も、ほどよい緊張感をもって、色々なことを吸収しましょうね!
【国語】
お話を考える学習です。前回、ノートに下書きをしていて、そのお話をみんなに紹介することからスタートしました。
友達の発表に興味津々です。その後、清書を書いていきました。二匹のねずみが木の実をとりに行くお話で、絵をかわいく仕上げていました。
楽しいお話が完成しました。
【祖父母をお迎えする会の準備】
「祖父母をお迎えする会」の準備が進んでいます。
三年生は社会科で昔の町の様子や暮らしの変化について学習します。
学習したことをさらに深めるために、祖父母の皆さんに昔の暮らしについて教えてもらったり、昔の遊びを一緒に遊び、教えていただこうというのが、この会のコンセプトです。
祖父母の皆さんをお迎えするにあたり、会場の飾り付けや司会進行など、会に必要な係を考え、準備をしました。
高学年へ向けて、自分たちで会を実行する力も育みます。
【算数】
今日は、おさらい学習です。
「小数のわり算」のテストを受けて、もう一度復習する時間を持ちました。
子どもたちが苦戦していることは、商の表し方です。
小数のわり算は、「十分の一の位までの概数で求めなさい」や「一の位まで計算し、余りを出しなさい」の問題が出題されることが多いです。
問題をよく読んで理解してから計算しないと、計算は合っていても、その答えは✕になります。
「どの位まで計算するか」「余りを出すのか」「概数で表す」のか。
問題をよく読み、正しい解き方を判断できるようになってほしいです。
ご家庭でも小数のわり算の解き方を、繰り返し復習していただければ幸いです。
【作品展・親子鑑賞会】
今日は親子鑑賞会でした。
たくさんのお家の方が見守っておられる中、緊張しながらも自分の作品への思いを発表しました。
【親子鑑賞会】
5校時は、6年生の親子鑑賞会でした。
いつもとちがう場面なので、6年生も普段の姿でないように感じます。
さて、自分が思い描いたように、発表することができたのでしょうか。
昨日の最終練習の様子を見ていると、自分の作品に対する思いを堂々と発表することができると思っていました。
そして、本番。6年生全員、緊張感の中ではあったのですが、作品の説明、工夫や苦労などを分かりやすく伝えていたと感じました。
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