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4/25火【根っこタイム「漢字、音読、計算!」】

【根っこタイム「漢字、音読、計算!」】

根っこタイムには、音読と漢字テスト、計算練習に毎日取り組んでいます。

朝根っこタイムは音読と漢字テスト。
現在、音読は次の音読タイムに備えて、「早口言葉」にチャレンジしています。音読集に載っている10の早口言葉が言えるように練習中。

中でも一番難しいのが「向こうの竹がきへ なぜ竹立てかけた 竹立てかけたさに 竹立てかけた」という早口言葉です。この言葉がすらすら音読できるように特訓中です。

音読後は、漢字テストを実施。

漢字ドリルを使い、そこに載っている短文を書きます。自信のない人は、ドリルを見て、テスト範囲の練習を行います。
漢字の力を高めるために、毎日の練習に励んでいます。

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昼根っこタイムは、計算練習です。
四則混合の計算が4問、解けた人は挙手して答え合わせをします。

間違った問題は再度計算を行い、全部正解するまで計算を続けます。
1回の答え合わせで全問正解することが目標です。

間違った問題を正答が出せるまで、くり返し計算練習に頑張る6年生の様子が見られます。

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【English】

Today’s lesson Grades 6th. “What day do you like?”
The students reviewed the days and months, weather and feelings easily. They practiced pair work asking each other “When is your birthday?”

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They enjoyed the weather card memory game and we held writing practice by drawing the weather and writing the word underneath. 

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Our language focus was “What day do you like?” “I like Wednesday BECAUSE I have swimming practice” “I like Tuesday because I have English class!” I like Thursday because I have no cram school!” 

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The students enjoyed a deeper meaningful question that allowed them to give their reasons and opinions in English.

 


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