文教タイムズ

学年だより4年

2/13火【提案】

昼休みに、来週のクラス集会に向けての話し合いが、有志で行われました。
その話し合いで変更になったことを、昼休み後に伝えています。

「何をなぜ変更するのか」
「変更後のプログラム・時間はどうなるか」
までみんなに伝えたことで、わかりやすくスムーズに進みました。

算数科では、持参した箱を用いて、直方体の「面と面」「辺と辺」の関係を調べました。
直方体の中に、平行と垂直が隠されていることを実感!


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