【音楽】

前半は「リズムをつくろう」の学習です。

「タン」「タタ」「ウン」を組み合わせて、４拍のリズムをつくる活動に取り組みました。

後半は「鍵盤ハーモニカ」の学習です。

シャボン玉をふくように、小さな音を出しています。

その後は、「ド」の場所の確認です。

先生から、ピースした指を黒い２つの山（黒鍵）に置いて、ドの場所を見つけることを教わりました。

これからも、この調子で楽しく練習していきましょう♪

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【係活動】

「かざり係」の2人がみんなに６月のぬり絵を配ってくれました。

かわいいカタツムリとアジサイのぬり絵です。

手作りのぬり絵をもらって、みんな嬉しそうに丁寧にぬっていました。

みんなのぬり絵をはり合わせて、廊下に掲示する予定です。

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On Monday this week, we had a math and P.E. English immersion class with Paul sensei.
Here are some comments about the class.

【Math】

Addition and shapes. We were adding up to 10. An example sentence was 10 is 2 and 8. Later we learned about shapes and colored them in on our worksheet. Circle, triangle, square and rectangle.

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【P.E.】

Iron bars. We were hanging on the bars and practicing a number of difficult poses. 

Don’t touch the lava, perch like a bird – “Tweet, tweet”, hang out to dry, rock paper scissors, hang and drop, sitting on the bars.

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