「自立」と「自律」
への第一歩を
人は誰もが、自らの力で人生を歩んでいかなければいけません。責任ある社会の一員となるためには、自らを律する心が不可欠です。小学校は、そういった成熟した大人へと成長していくための基盤を築く場所です。本校では1学年1学級の小規模教育を土台にした「全ての教職員が全児童をよく知る」環境の下、児童一人一人に応じた丁寧な指導を展開。豊かな人生への第一歩を力強くサポートします。
-
学年だより1年
2024.04.26 4/26金【わくわく ウキウキウォーキング】 【ウキウキウォーキング】 全校のみんなで動物園へ向かいました。 動物園では、班ごとにウォークラリーをしたり、動物の絵を描いたりしながら、班のメンバーと楽しく過ごしました。 班長さんをはじめ、メンバーのお兄さん、お姉さんた […]
-
学年だより2年
2024.04.26 4/26金【班のメンバーと仲良く活動!】 【ウキウキウォーキング】 遠足日和のお天気となり、朝の教室ではみんなウキウキの表情で待ちきれない様子でした。活動時の約束、クラスのめあてを改めて確認し、運動場に集合しました。 動物園に到着後、早速ウォークラリーの活動を開 […]
-
学年だより3年
2024.04.26 4/26金【思いっきり楽しんで!】 【ウキウキウォーキング】 今日は楽しみにしていたウキウキウォーキングです。 朝、教室にやってきた児童からもワクワクした空気を感じました。 児童会本部のお話を聞いて、出発です。 動物園に着くまで、班の皆と色んなお話をして楽 […]
-
学年だより4年
2024.04.26 4/26金【ハッピースマイル!!】 【ウキウキウォーキング】 2回目のれんげ班活動「ウキウキウォーキング」が実施されました。 4年生としてのめあては、以下の3つです。 ①話を聴くこと ②班の名前を覚えること ③下学年のお手本になること! 4年生は、れんげ班 […]
-
学年だより5年
2024.04.26 4/26金【日本の特徴を考えよう】 【社会】 これまでは、日本を中心とした世界地理について学習を続けてきました。 今日からは「日本」に焦点を当てて、地理の学習を進めます。 まずは、「日本ってどんな国?」という質問に、全員で回答しました。 「水がきれい」「神 […]
-
学年だより6年
2024.04.26 4/26金【ウキウキウォーキング「班長として」】 【ウキウキウォーキング「班長として」】 れんげ班としての2回目の活動である「ウキウキウォーキング」が実施されました。 「れんげデビュー集会」よりも班長としての役割が多く、れんげ班のメンバーと過ごす時間も長いので、さらに6 […]
-
文教トピックス
2024.04.26 4/26金【朝体操・れんげ遠足・ビビンバ】 【英語朝体操】 英語朝体操の金曜日です。今日は「ウキウキウォーキング」のある"ワクワク デー"です。遠足の準備運動のつもりで取り組みました。 ヨガ「小鳥」のポーズです。みんな英語で小鳥のさえずりをします。 「ロンドン橋落 […]
-
学年だより1年
2024.04.25 4/25木【今日も元気いっぱい1年生!】 【朝ねっこタイム】 木曜日の朝は、マラソンからスタートします。 今日は、初めて中学・高校のグラウンドに行きました。 自分のペースを保ちながら、1周を走っています。 ~*~*~*~*~*~ 【体育】 前半はフラフープを使っ […]
-
学年だより2年
2024.04.25 4/25木【たんぽぽのちえ】 【国語】 「たんぽぽのちえ」の学習に入りました。 身近な花ですが、文章を読んでみると意外に知らないことがあり、はじめて知ったことやすごいと思ったことを中心に感想をノートにまとめました。 そして、ペアで感想を伝え合いました […]
-
学年だより3年
2024.04.25 4/25木【社会「町探検2」】 【社会科「町探検2」】 社会の町探検2回目は、学校の西側を探検しました。 前回の学校北東側(平安神宮・みやこめっせ方面)に比べると見所は少ないですが、お寺が多く集まっているエリアで、20件近くのお寺を見ることができます。 […]