【書写・旅立ちの朝】

書写の学習も今日が最後になりました。卒業に向けて「旅立ちの朝」という毛筆作品を書きます。

文字数も多く、「はね・とめ・はらい・おれ」や漢字のバランスなど、これまでの学習のすべてを使って書き上げなければなりません。

筆を立てて書くことを意識し、集中して仕上げました。

【社会・アメリカ国旗のひみつ】

今日は、アメリカについて調べたチームが、クラスに授業を行いました。

アメリカの国土や産業について、クイズを作ってたくさん出題してくれました。

アメリカの国旗にはたくさんの意味が含まれており、白い星は現在の州の数、横縞の本数は独立当時の１３州を表しているようです。

星は現在５０個ですが、昔はもっと少なく、州が増える度に国旗が変更されているようです。昔の国旗の写真には、みんな、驚いた様子でした。

【音楽・総合夢「息を合わせてリズムを合わせて」】

通して演奏する時間が増えてきました。リズムを合わせることの難しさだけではなく、和太鼓奏では“ゆっくり”の拍がくせ者です。

“締太鼓”が刻む拍は少しずつスピードを上げていきます。その上がる前までの“ねばり”期間の行き合わせが難しいのです。

速度が上がると、“締太鼓”の拍は、ヒートアップします。互いの息づかいが、和太鼓奏のおもしろさだと実感できる瞬間です。

フィニッシュを決めようと練習を重ね、集中して取り組みたいです。

このあと、体育館に太鼓を運びました。明日から、体育館での練習が始まります。

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