【放送礼拝】 水曜日は、放送礼拝からのスタートです。今日の放送礼拝では、失敗を恐れずチャレンジをしていく大切さについてのお話がありました。４年生の学年目標は「精進」。努力することを大切にしている私たちにぴったりだという声 […]

【放送礼拝】 水曜日、礼拝の朝です。 仏教聖歌とお十念をお唱えしました。 今日の校長先生のお話のテーマは「いつも何かにチャレンジしよう」です。 はじめに「今、あなたは自分ができるようになりたいことが、何かありますか。」と […]

【朝根っこタイム「音読」】 昨日に引き続き、今朝も体育館で音読をしました。今日は、チーム毎に練習した後、ステージの上で発表会をしました。 チームのお友達と声をそろえて、「あいうえおで あそぼう」を読んでいます。 また、聞 […]

【朝根っこマラソン】 朝根っこタイムは、マラソンです。冷たい気温の中、一人ひとりが目標を決めて走りました。友達と全力疾走です。 みんなで楽しい時間にできました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【国語「デ […]

【社会「安全なくらし」】 「火事」について学習しました。火事の原因について考えたり、火災現場に到着する色々な車両についても知りました。火の燃え広がり方の学習では、10分で家（木造）が焼け落ちること、京都市の救急隊の到着時 […]

【国語「クラスのみんなで決めるには」】 今日の１時間目は国語でした。国語では「クラスのみんなで決めるには」という学習をしています。クラスの中から、司会・時間係、記録係に分かれた「司会グループ」や「議題」を決め、今日は30 […]

【Cool and crisp fall morning】 This morning was a beautiful cool and crisp fall morning. You can really feel th […]

週末から朝晩がぐっと冷え込むようになりました。教室でも上のジャージを着て過ごす姿が増えてきています。今週も体調に気をつけて、様々な活動に元気に楽しく取り組めるように過ごしていきたいです。 ・・・・・・・・・・・・・・・・ […]

【体調を整えて！】 日増しに秋の深まりを感じる今日このごろ。寒くなってきました。体調管理が難しい時期でもあります。健康に気をつけて、一週間を過ごしていきたいと思います。 また、子ども達にとって『実りの秋』になるよう、一つ […]

【理科「温度計の使い方」】 今日の理科は、温度計の使い方を学習しました。真横から見ることに注意しながら、水の温度を読み取っています。 氷を２個入れた後、もう一度水温を測ると、水温は約５度下がりました。 次の時間は、朝と昼 […]

【学級活動】 今日は、新しい仲間が加わった事もあり、２学期から始めた係活動を交代することとなりました。もう一度、クラスに必要な係活動を全員で見直し、意見を交換しながら決めていきました。「かざり係」など、新しい係が加わり、 […]

【給食】 ◆今日の献立 ・牛乳 ・ごはん ・鶏の香味揚げ ・れんこんのゴママヨサラダ ・おつゆふの味噌汁 れんこんは冬に旬を迎える野菜です。軽く火を通せばシャキシャキのと良い歯ごたえが残り、しっかり火を通せば、ホクホクの […]

【朝根っこタイム】 「青色かるた」の学習です。今日は16枚の取り札を並べて、ビンゴゲームをしました。 上の句のみを聞き、下の句を取ることにチャレンジしました。音読や暗唱のテストの成果を発揮し、取るスピードが日に日に速くな […]

【国語】 国語科では、ディベートゲームの学習を始めています。 昨日から、「夏と冬。楽しめるのは夏だ！」という論題で肯定側立論と否定側立論を考えました。今日は、肯定側尋問と否定側尋問を考える学習と、ディベートゲームの進行練 […]

【朝根っこタイム】 なわとびリレーは、自分達でやりたいと声を届けてくれた取り組みです。大文字山登山に向けて、しばらくマラソン後に、継続してなわとびに取り組みます。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【総合学習 […]

【朝根っこマラソン】 今日は、２週間ぶりに朝根っこマラソンがありました。昨日は球技大会でしたが、朝から元気いっぱいにグラウンドを走っていました。涼しい気候の朝でしたが、汗もしっかりかいていい笑顔です！ ・・・・・・・・・ […]

【給食】 ◆今日の献立 ・牛乳 ・ごはん ・タンドリーチキン ・信田あえ ・水菜のコンソメスープ 信田というのは、「油揚げ」を使った和え物や煮物の名前に使われます。油揚げは別に味をつけるため、少し煮込んであります。小松菜 […]

【朝根っこタイム】 気持ちのよい秋風の中、中学・高校のグラウンドでマラソンをしました。 ２周（もっと走れる人は３周）を目標に、元気いっぱい走りました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【生活科「アサガオリー […]

【さあ、踊ろう！『表現・ダンス』】 球技大会を終えた今、２年生では次の目標に向けて、動き出しました。 それは『表現・ダンス』の学習です。 まずは、初回の学習ということでオリエンテーションです。踊る曲を聴き、イメージを持つ […]

【社会「安全なくらしを守る」】 通学路や家のまわりであぶないと思うところを、一人一人発表してくれました。全員ではありませんでしたが、イラストも使いながら、自分の言葉でみんなに伝えてくれました。 車が走っている場所で信号が […]