【身体計測】
今日は、身体計測を行いました。
この夏、心身共に成長したことと思います。

やる気や情熱、力強さを持って、実りある2学期になることを願っています。
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【国語】
国語科の学習は「夏休み親子新聞」のスピーチ会です。

前時に仕上げたスピーチ原稿をもとに、研究したことや調べたこと、生き物などについて発表しました。

一人ひとりがよく考え、よく調べ、まとめていました。
月かげの時間に「同じ意見じゃないと、友達じゃないの?」というテーマについて、考える時間を持ちました。友達から話しかけられて、友達の意見と自分の意見がちがい、自分の意見が言いづらい時に、どうするか…?自分だったらこんな風に話すなど、相手を傷つけずに、でも、自分の考えも伝わる言い方をみんなで考えました。
中間休みの様子です。遊び係さんの呼びかけで、みんなでドッジボールをしました。

1ヶ月ほど前の暑さを感じるぐらいでしたが、短時間で体を思い切り動かせました。

今日も相変わらずの暑さの中、それぞれの授業、掃除などに、がんばりを見せました。
今日は水曜日。礼拝からスタートです。きちんと整列し、姿勢を整えることで【心】も整います。

礼拝後、早速、低学年の音読発表が行われました。「声をそろえる」ことも、心を合わせることの実行の一つです。低学年が全身で発表するのを聞いて、4年生の心にも響いてくるものがあったと思います。

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1時間目は「月かげ」(道徳)授業です。

夏休み明けという時期と、昨今の事件のことなどを踏まえ、情報モラルについて学びました。

また、教科書掲載「心の体温計」という教材を読み、自分の生活ぶりをふり返り、生活において、「けじめ」のつけ方について、自分の考えを持ちました。

机を寄せて行ったのですが、皆、しんと鎮まって考え、まさしく「沈思黙考」でした。

礼拝で心が整ったからかもしれません。その後、考えや気づきをグループで分かち合いました。

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その後、水泳や理科、算数など教科学習では、はつらつとがんばり、メリハリのついた一日となりました。
【みずみずしいゴーヤ】
体育館の窓から外を見ると、ゴーヤが実っています。
熟すと黄色になり、中から種が出てきます。

深緑で、みずみずしいゴーヤ。
収穫時期です!

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【礼拝】
先週の始業式から一週間がたちました。
早寝早起きの規則正しい生活が送れているでしょうか。
阿弥陀様や法然上人のお見守りのもと、今日の自分のめあてを誓います。

校長先生のお話です。
今日は、あるスポーツ選手を例に、コツコツと毎日努力してベストの状態を常に保てることや、「やる気」について聞きました。
「これができるようになろう!」という思いをしっかりと意識して、2学期を過ごしてほしいです。

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【音読タイム】
[1年生]
「己の欲せざるところ・・・」
1年生は「論語」を暗唱しました。

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[2年生]
2年生も「論語」です。
親孝行のこと等、4編を音読しました。

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【いろいろプロジェクト】
昨日から文教キッズの【服の力キャンペーン】を展開し、古着の回収活動を行っています。ユニクロ・ジーユーの店長さんから教わった活動【届けよう!服の力プロジェクト】の一環です。

今日は、昨日よりも多くの文教キッズが「古着」を届けに来てくれました。

うれしい瞬間です。

一つ目の箱が満杯になり、新しい箱を組み立てるのも、うれしいひとときでした!

校内では、もう一つのプロジェクトも活動していました。『海と日本のプロジェクト』です。先週のホームページでお伝えしていた活動が、掲示板に登場しています。

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【給食】
◆今日の献立
・ごはん
・牛乳
・さばの竜田揚げ
・ほうれん草のサラダ
・豆腐のすまし汁

礼拝の朝、静寂の朝・・・を過ごした子ども達。
給食時も、静かに食べていました。

ほうれん草、キャベツ、ハムを合わせて、レモン風味のドレッシングで和えました。さっぱりした味わいです。ほうれん草をゆでる時は、塩を加えて色が鮮やかになるようにしています。キャベツも蒸した後は、塩で少しあえて脱水させることがポイントです。

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【代表委員会】
6校時は、5,6年生の委員会活動でした。
新しい委員会になって、最初の活動時間でした。
クリーン委員会と、ブックワールド委員会の様子をお知らせします。
[クリーン委員会]
今日の委員会活動は、校内整備をしました。

玄関マットと靴箱、体育館入口マットのお掃除をしているところです。

委員長と副委員長は、代表委員会に出席しているので、残りのメンバーでがんばりました。

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[ブックワールド委員会]
もうすぐ図書室に、新しい本がたくさん入ります。
今日は、その貸し出し準備をしました。

【英語】
“Long time no see!”と挨拶をして、2学期の英語の学習が始まりました。
授業の前半は、夏休みに体験したことや行った場所、食べたものなどを話題にして、質問したり、答えたりする学習です。

後半は、歌ったり、テキストを見ながら発音練習をしたりしました。

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【体育】
小学校に入学して初めての【水泳学習】です。
泳力に基づいて、3つのグループに分かれて学習しています。

第1回目の水泳学習で、ドキドキわくわくしたと思いますが、どのコースも先生方のお話をしっかり聞いてがんばりました。
次回の学習も、先生のお話をしっかり聞いて、安全に楽しく学習しましょうね。
2学期最初の英語です。
まず、夏休みの思い出を、英語でふり返りました。
ポール先生の "Where did you go?" の問いかけに、"I went to..."と、子ども達がたくさん発表しました!

旅行やお出かけの思い出を、楽しそうに話す2年生でした。
さらに、"What did you eat?" "I ate..." の会話。
この夏に食べた、食べ物の発表です。
かき氷のフレイバーで盛り上がりました。
一学期に学習した"There are~"の復習をしたり、歌を歌ったりしました。

集中して、取り組めました!
朝の教室、一人一人があいさつをして教室に入って来ると、自然に挨拶返し「おはよう!」が聞こえています。とても気持ち良い雰囲気です。
朝の会では、あいさつ係が作ったポスターも、今日から掲示されました。

自分たちでよりよいクラスにしようという気持ちが感じられ、うれしい限りです。
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国語の時間です。
3年生になって2回目のディベートをしました。

テーマは「夏に遊びに行くなら、海よりプールである。」
肯定側も否定側も、安全に遊べるのはどちらかで意見が白熱しました。

結果は、肯定側の勝利。次回も楽しみです。
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水泳の学習です。

AコースもBコースも、クロールの練習です。
Aコースは、上手にクロールで泳ぐ様子が見られました。
Bコースでは「けのび」「バタ足」「手の動き」を一つずつ練習し、ビート板を使って、はしからはしまで泳ぐ練習をしました。
やる気いっぱいで、練習に励んでいました。
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【理科の自由研究】
今年も3・4年生は、夏休みの宿題で自由研究に取り組みました。
その作品が、今日から2Fギャラリーで展示されています。

夏休みという貴重な時間を利用して、実験や観察など普段取り組めない事に挑戦して欲しいとかんがえて、課題を設定しています。
数時間で結果が出るもの、毎日の記録が必要なもの、様々な内容がありますが、大切なのは「興味を持ったこと」について、どれだけ真剣に取り組めるかです。
また、調べ終わった結果には、次の学びのヒントも隠されています。

保護者会や、お迎えで御来校いただいた際は、2Fギャラリー・自由研究の展示を、ぜひご覧下さい。(理科 岡崎)

朝の音読で「二十四節季」をざっと全員で唱え、「暦の上では、もうすぐ秋だね」…と確認したものの、体感で秋はまだまだ感じられません。夏の暑さが続く中、夏休み明け、専科授業もスタートしました。
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まずは、音楽。
全員で声をそろえるのは久しぶりです。
心を合わせて、新しい歌にチャレンジしています。

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英語授業では、"Where did you go this summer?" の質問に対して、それぞれが"I went to..." と答えます。国内各地、また、海外もあり、お家の方と楽しい夏を過ごしたことがうかがえました。

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先週、行事も学習も盛りだくさんな2学期を楽しく有意義に乗り切るために、まずは個人目標を「漢字一文字」に込めて設定しました。

「協」:2学期は、みんなとお互いに協力して、行事を盛り上げたい。
「努」:何事にもコツコツ努力していきたい。
「仲」:自分のことだけではなく、仲間のことを考えるようにしたい。
「楽」:楽しくすごせるよう、みんなのことを全力で応援します。
などなど。

「初心」を忘れず、前向きな気持ちで、2学期も過ごしてほしいと願います。
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【理科の自由研究】
今年も3・4年生は、夏休みの宿題で自由研究に取り組みました。
その作品が、今日から2Fギャラリーにて展示されています。

夏休みという貴重な時間を利用して、実験や観察など普段取り組めない事に挑戦して欲しいと考えて、課題を設定しています。
数時間で結果が出るもの、毎日の記録が必要なもの、様々な内容がありますが、大切なのは「興味を持ったこと」について、どれだけ真剣に取り組めるかです。
また、調べ終わった結果には、次の学びのヒントも隠されています。

保護者会や、お迎えで御来校いただいた際は、2Fギャラリーの自由研究展示を、ぜひご覧下さい。(理科 岡崎)

【給食】
Today was the second day of school lunch and the food was delicious and nutritious as ever. It is also the second day of swimming lessons for the students and they look so happy. I hope everyone had a great summer and is ready to begin our fall semester. Good luck everyone!!

◆今日の献立
・ごはん
・牛乳
・鶏の香味揚げ
・米粉スパゲティ
・小松菜の味噌汁

小松菜、大根、人参、油揚げを使ったお味噌汁です。小松菜は食感が残るように、最後に入れて火を通しました。小松菜の濃い緑色は、カロテンが豊富な緑黄色野菜の証拠です。肌や髪の毛の健康を守り、健康な状態にしてくれます。
★1年生にインタビューしました!
・米粉スパゲティがつるつるしていて、すごくおいしかったです。
・とり肉の味は、からあげの味がして、おいしかったです。
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【服の力キャンペーン・古着回収活動!】
夏休み前にお知らせしていた、文教キッズによる【服の力キャンペーン】がスタートしました。
昨日から、古着回収に向けた準備を始めていました。受け取りの仕方をポスターに表したり…

古着集め用の段ボールを組み立てたり…

どきどきの朝がやって来ました。お知らせの放送を行うと、早速、服を届けに来てくれました。

名前をチェックし、汚れや傷みがないかを調べています。「明日に、持ってくるね!」と話してくれた文教キッズもいます。今週の金曜日まで、回収活動を続けてみようと、話し合いました。みなさんのあたたかいご支援、お待ちしています!

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【理科の自由研究】
今年も3・4年生は、夏休みの宿題で自由研究に取り組みました。
その作品が、今日から2Fギャラリーにて展示されています。

夏休みという貴重な時間を利用して、実験や観察など、普段取り組めないことに挑戦して欲しいと思い、課題を設定しています。
数時間で結果が出るもの、毎日の記録が必要なもの、様々な内容がありますが、大切なのは「興味を持ったこと」について、どれだけ真剣に取り組めるかです。
また、調べ終わった結果には、次の学びのヒントも隠されています。

保護者会や、お迎えで御来校いただいた際は、2Fギャラリーの自由研究展示を、ぜひご覧下さい。(理科 岡崎)

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【スポーツ教室】
2学期のスポーツ教室が始まりました。
初日から、躍動感あふれるプレーが見られました!
[卓球教室]

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[サッカー教室]

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[バレーボール教室]

【学級活動】
2学期の係活動の計画を立てました。

1学期とは異なる係を選び、めあてや活動計画について話し合っています。

今日の給食の時間には、「わくわく イベント係」さんが、夏休み中に誕生日を迎えたお友達のお祝いをしてくれました。
2学期もメンバーで協力して、楽しい工夫がいっぱいの活動を展開していきたいです。
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【国語】
「夏休みのことを話そう」というテーマで、みんなの前に立ってスピーチをしました。

夏休みの宿題で取り組んだ「絵日記」を原稿にして、話しています。
「夏休みの思い出」や「お手伝い」、「チャレンジしたこと」など、夏休みで得た充実感を次の意欲につなげて、2学期も、元気に、楽しく、がんばりましょう!
9月に入りました。
今日から本格的に2学期の学習が始まりました。
学級活動で係を決めたり、水泳学習で水に慣れたり、久しぶりの給食を味わったり……と学校生活を「明るく・正しく・仲良く」過ごしていました。
掃除の時間では、細かいところまで「掃く、拭く、磨く」を頑張りました。

その間、給食当番のメンバーは、仲良く読書です。

平常授業初日で水泳学習もあり、6時間目はお疲れの様子の2年生。

図書室で静かに本を読み、ホッとしたひとときを送りました。
9月に入り、今日から給食と水泳学習がスタートしました。朝の会では、くつ箱チェック係からの連絡、朝歌係による朝歌、1時間目は議長団の進行により話し合いを行うなど、係活動が始動しました。
理科の学習では、花の種を観察したあと、その種を取りました。

ホウセンカやマリーゴールドの種がたくさんとれました。

そして、ひまわりの種は…

ずっしりと重く、種がぎっしりと詰まっていました。
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今日から始まった「水泳学習」の様子です。

2コースに分かれて、それぞれのコースで時間いっぱい練習をしました。

今日から、6時間の平常授業・給食・水泳学習が始まりました。
4年生の水泳学習は、到達度により3グループに分かれて行われます。
油断せず、しっかり準備体操から始めます。

4年初水泳学習ですが、水泳が得意な子ども達は、まさに「水を得た魚のよう」。

また、得意でなかった子ども達も、夏休みにしっかり練習したのでしょうか?

いきいきとバタ足練習をこなしていました。

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久しぶりの給食メニューは、カレーライスです。

水泳後でもあり、おかわりをした子ども達がたくさんおり、完食です!
全体的にも、とても早く食べ終わって、みんなで「なぞなぞ」を楽しむ余裕もありました。

2学期の初給食も、楽しくスタートできました。
【給食】
◆今日の献立
・牛乳
・ポークカレー
・フルーツカクテル

2学期の給食が、今日からスタートしました。
豚肉と玉ねぎがたくさん入ったカレーライスです。

ほかにも、人参、三度豆、ブロッコリー、じゃがいも、大豆、生姜など野菜がたっぷり!

久しぶりの給食です。

楽しく・おいしくいただきました!

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★2年生にインタビューしました!
・少しだけ、ピリッとして辛い気もしたけれど、おいしかったです。
・思っていたよりも甘くて、おいしく食べられました。
・久しぶりの給食でやっぱりおいしかったです。
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《3年生教室》

☆

☆

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《4年生教室》

☆

☆

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《6年生教室》

【英語朝体操】
2学期初の英語朝体操は、ギャラリーでの実施です。
4年生リーダー数名を中心に、英語ラジオ体操に取り組みました。

今回は、お手本の映像無しで取り組みました。
子ども達は、英語と音楽に合わせて、ラジオ体操第2も上手にできました!
うれしい驚きでした!

その後は、英語ジャンケンで「じゃんけん列車」を楽しみました!

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【授業風景】
短縮授業3日目です。
子ども達は、集中して授業に臨んでいました。
各学年の授業風景を、ご覧ください。
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[1年生]
1校時は、来週から始まる水泳学習の事前指導をしました。
気をつけるポイントを確認しながら、シャワーやプールサイドの場所確認もしました。
(↓ シャワールームを通って、プールサイドへ行く様子です。)

2校時は、図書室へ。
夏休みに借りていた本を返却し、新たに本を二冊選びました。

2学期も、いろいろなジャンルの本を借りて、本に親しんでほしいです。

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[2年生]
読書感想文に取り組みました。
下書きをもとに、仕上げです!

算数プリントを使っての学習です。
1学期に学習した「かさ」。リットルやデシリットルの単位が入った計算問題も取り組みました。
先生達にチェックしてもらい、自信を持ちました!

こちらは、夏休みの漢字チェックです。
夏休みに勉強した成果があらわれていました。

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[3年生]
3校時は理科で「豆電球」の学習を始めました。
明かりをつけるための、一つひとつの部品の名前を覚えました。

つなぎ方を学習し、最後に全員で豆電球をつけることができました。

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[4年生]
1学期の復習プリントに取り組みました。

8月のお誕生日のお友達に「かんぱ~い!」
係のメンバーが進めてくれました。

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[5年生]
水泳学習を始めるにあたり、注意事項を皆で確認しているところです。

3校時、理科を学習しました。
1学期の学習の振り返りで植物の学習をしたり、台風について学びました。

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[6年生]
2時間目の社会科は、昨日に引き続き、班での「歴史新聞作り」です。

1校時は英語学習でしたが、この社会の時間でも、資料集に出ているゲティスバーグでのリンカーンの有名な英語スピーチに関心を持ち、深めようとした児童もいました。

学習の広がりが見られます。
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【中間休み】
今日も、ボールを投げたり、走り回ったり・・・

元気いっぱいの声が聞こえてきます!

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【『海と日本 プロジェクトin京都』調査報告会】
今日の午後は『海と日本 プロジェクトin京都』調査報告会を開きました。

夏休み(7月30日・31日)に開催した“海プロ”の活動。
そこで知ったことや体験したこと、考えたことを新聞にまとめ、自分の言葉で発信する会です。

行き先は、京都府北部の天橋立、伊根湾、京丹後市。
KBS京都放送局のスタッフさんが、海をテーマにした多様な企画を用意してくださり、多彩な経験をさせていただきました。

天橋立で行った“磯の調査”から、発信しています。海で出会った生き物について、その特徴を分かりやすく解説してくれました。

水産事務所や海洋センターでの学びを伝えています。いただいた資料を提示し、ズワイガニの漁獲量の推移について話しています。獲れ高が減少した原因を報告してくれました。

シーカヤックの楽しさや大変さを伝えた後は、グルメスポット『丹後王国』にあるホテルのシェフとの出会いを発信しています。海プロの最後に行った“シェフとのコラボメニュー開発”では、4つのグループが、それぞれに伊根湾で獲れる海の生き物を使った“丼メニュー”を考えました。

「ブリシャブ丼」に「海の天丼・さしみつき」、「魚づくし丼」に「カラフル海鮮丼」とネーミングにも力を入れた活動でした。秋には、この中のひとつが選ばれ、シェフのアイディアが加わって、実際にメニューとして『丹後王国』のレストランで提供される予定です。

夏休み終盤の数日にわたり、学校に来て、この新聞作りに取り組みました。
お家の方や、お世話になったKBS京都の皆さんの前での報告会は、とても緊張したことでしょう。
参加した20名が体験して学んだことが、生きた言葉となって参加された皆さんに届いたように思います。
今回のプロジェクトが、参加した子ども達にとって貴重な学びになったなあと実感しました。
【各学年の様子】
昨日は、学級活動で全校目標を確認した文教キッズ。
学校行事で、活躍の場が多い2学期です。
「心を合わせ、力を合わせ、行事を創りだそう」の気持ちでスタートしました。
今朝、ふと2階廊下より、上のひさしに目をやると・・・

セミのぬけがらです。
こんな上まで登ったのですね。
しかも、逆さでがっちり壁をつかんでいます。
昨日、校長先生が「何事もコツコツ粘り強く続ける!」のお話をされましたが、それを思い出しました!
2学期の子ども達に期待しています!
さて、本日の子ども達の様子です。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
[1年生]
谷川俊太郎さんの「みんみん」や、論語を、音読しているところです。
ポイントを確かめた時、先生と一緒に “新しい仲間"「ぴょんちゃん!」も登場!
子ども達は、目を輝かせてお話を聞きました。

「おさらいテスト」の様子です。よくがんばりました。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
[2年生]
2年生でも「おさらいテスト」をしました。

先生の指示をしっかり聞いて、一生懸命取り組めました。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
[3年生]
3時間目は算数です。
「時間と長さ」の学習です。

巻き尺を使って、机の長さや教室の前から後ろまでの長さを測りました。

その後、運動場で計測活動をしました。
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[4年生]
習字をしました。
繰り返し練習した後は、一字一字を丁寧に清書しました。

図書室です。夏休みの本を返却して、静かに本を読みました。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
[5年生]
朝の「根っこタイム」です。
杜甫の「春望」を、お腹からの発声や姿勢に気をつけて、力強く音読しました。

3校時の理科です。
1学期の学習の振り返りで、植物について学習しました。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
[6年生]
2校時、社会科の様子です。

グループで歴史新聞を作っています。

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【中間休み】
2学期初の運動場遊びです!
朝休みは、汗びっしょりで「キックベース」をする子ども達と出合いました。
こちらは中間休み。
大勢の子ども達が、運動場に出ていました。

一輪車も、大はやりです!

【登校の様子】
2学期の始まりです!
朝から激しい雨でしたが、子ども達の明るい笑顔に出会えました。

子ども達は荷物を提げて「私たちの勢至丸さま」にご挨拶。
「2学期もよろしくお願いします!」の気持ちが、勢至丸さまに伝わったことでしょう。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
【礼拝始業式】
2学期の始業式です。
ぼく・わたしの「2学期のめあて」を意識して臨みました。

次に、校長先生のお話です。
まず、2学期の行事内容を確かめました。
そして「実現させたい具体的な目標を持つこと」を、いろいろと例に出してお話されました。
皆が目を輝かせて聞いたお話は・・・・
『自分が立てた目標を成し遂げるコツ』です。
「コツ」と書いた紙を皆に見せた校長先生。
沈黙の子ども達。
「それは・・・」
始めに見せた「コツ」の紙の横に、もう一枚の「コツ」と書いた紙が並びました。
すると、「コツ」「コツ」。・・・・「コツコツ」となりました。
子ども達から「あ~」「なるほど」などの、反応が返ってきました。
目がきらきらしていました。
校長先生のお話は、次の様なことでした。
「そうです。願い事を成し遂げるための特効薬というようなものは、実はありません。何事もコツコツ粘り強く続けることが大事なのです。そのことが自分の願いを叶えることにつながっていきます。」

大変納得した子ども達。
2学期も、文教キッズは「コツコツ」と、日々精進でがんばります。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
【大掃除】
今日は「大掃除」の日でした。
保護者の皆様には、暑い中、子ども達と一緒に汗を流して頂きました。
子ども達も、お家の方の一生懸命の背中を見ながら取り組んでいました。
ありがとうございました。

(校舎の窓がピカピカに光っています!)
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【『海pro』新聞作り】
夏休み中後半、先週から参加者有志が学校に集まり、撮りためた写真から情報を集めたり、活動を思い出して文章にまとめて「報告新聞作り」を行っています。
こちらは、26日(月)に実施した第2日目の活動です。

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以下は本日、3回目の活動です。
始業式の日とあって、今日が初めてのメンバーが目立ちました。
2日間の『海pro』活動を思い出して、メモを取りながら始めています。

「書きたいことがいっぱい!」と、うれしい悲鳴が上がりました。
今日のメンバーも、この一回で仕上げる予定です。
文教キッズの皆さん、お元気ですか?
先週の8月16日は「京都五山の送り火」でした。
皆さんの中にも、その様子を見ていた人がいることでしょう。
ご先祖さまの精霊をお送りするお盆の行事。
手を合わせて、ご先祖さま、家族、文教ファミリー・・・
すべての人達の御多幸をお祈りする次第です。

夏休みも残すところ、あとわずかになりました。
学習や体験活動等、夏休みを有意義に過ごせたことと思います。
体調管理には、くれぐれも気を付けてくださいね。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【『海pro』 KBS京都で放映】
7月30日から1泊2日で、5・6年生有志による「海プロ」を実施しました。
以前にもご紹介しましたが、「海と日本のPROJECT」は、日本財団、総合海洋政策本部、国土交通省の旗振りのもと、オールジャパンで推進しているプロジェクトです。
京都府では「海と日本プロジェクトin 京都 実行委員会」があり、その事務局としての運営を、『KBS京都』が担当しています。
一行は京都府北部に向かい、シーカヤックの体験・水産資源を守る取り組みの学習・養殖漁業の現場見学・京都の海の魅力を発信する活動など、学びが盛りだくさんでした。
過日、8/10(土)・8/17(土) にKBS京都の番組で、子ども達が取り組んだ様子が放映されました。
テレビ番組の様子です。







【『海pro』 新聞作り】
今日は夏休み中ですが、参加者有志が学校に集まり、撮りためた写真から情報を集めたり、活動を思い出して文章にまとめたりして、「報告新聞作り」を行いました!
第1日目の活動です。

どんな新聞が仕上がるか、楽しみです!
8月になりました。
皆さま、暑中お見舞い申し上げます。

「文教キッズのみなさん、暑~い日が続いていますが、元気ですか~?」
きっと有意義に過ごしていることと思います。

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さて昨日、5,6年生有志による「海プロ」が、無事に終了しました。

7/31(水)の【京都新聞】(朝刊)にて、活動内容が掲載されています。(ホームページ「お知らせ」で、新聞記事の紹介をしています。また「トピックス」でも現地での様子を掲載しましたので、ご覧下さい。)
また、【KBS京都】でも、テレビ放映があります。
◆ 8/10(土)・8/17(土)
両日とも、番組名「キモイリ!」(10:30~12:00)にて、約3分を予定されています。
それぞれで内容が異なるそうです。
ぜひ、ご覧下さい。

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連日、蒸し暑い日が続きます。
学習園へ行き、2年生が育てているサツマイモなどに、水やりをしました。
頭を垂れたヒマワリ。種の収穫が楽しみです。

ツルレイシ。
まだまだ成長しそうです!
「ゴーヤ」がいくつ実るかな?

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ビオトープ「八池の杜」に行きますと・・・・

そこは、「虫王国」でした!
美しい新緑に、ややひんやりとした木陰。

セミ達の“大オーケストラ”に出迎えられ、虫たちがびっくりしないように、抜き足 差し足 忍び足で、中に入ります。
アブラゼミ。手を伸ばすと届く場所にいます。

クマゼミ。体をいっぱい動かして、一生懸命 声を出しています。

池の周りをシオカラトンボやイトトンボが、忙しそうに飛んでいました。
池の中では、メダカが気持ちよさそうにスイスイ泳ぎます。

柿です。秋の収穫が楽しみです。

校舎の南側では、子ども達が育てているマリーゴールドの花々でいっぱいです!
子ども達の代わりに、水をまいて声をかけました。

校舎の北側の木に目をやると、たくさんの蝉の抜け殻。

「子ども達が見ると、喜ぶだろうなぁ」と思いながら、シャッターを切りました。

夏休みは今日を入れて、あと27日間!
休み明けの始業式の日に、子ども達が「夏休みは~~をやったよ!」と目を輝かせて話すのを、楽しみにしています。
文教キッズのみなさん、健康と安全に気をつけて、引き続き、学習に、体験に、充実した夏休みを過ごして下さいね。
オリジナルメニューを考えてきた調査隊の昼食は、自分達が考えたオリジナルメニューではありませんが、サバたっぷりの「丹後のばら寿司」を頂きました。

色合い抜群です!

水産資源の学習を意識しながら、食事をとりました。

子ども達は口々に「おいし~!」を連発です!

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昼食後は【調査隊ミニ報告会】です。
この2日間で学んだことを報告・発表しました。

アクティヴィティや見学、学習内容に分かれて、子ども達一人ひとりが皆の前で発表しました。

今日は、早朝5時から活動を始めていますが、皆、元気に堂々と発表できました。

また、学び深い内容を発表できたのは、今回の意義ある活動に、自ら積極的に取り組めたからでしょう。

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いよいよ【丹後王国】の出発です。午後2時45分、バスに乗車して帰路につきました。


今回、子ども達は「海の京都」調査隊の隊員として、見事にミッションを遂行しました!
暮らしを支えたり、心の安らぎを与えてくれる【海】。
そんな海で現在進行している環境悪化などの課題を「自分ごと」として考えることができたのではないかと思います。
ここからは、アクションです!
これをきっかけにして、自分達が体験し、考えた課題の中で、自分達にできることに取り組み始めてほしいのです。
「無数の生物が生息する【豊かで美しい海】」を、未来へ引き継いでいきましょう!
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