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今日は、水曜日に収穫したサツマイモで焼き芋作りをしました。

居相先生の指導の下、包丁の扱い方や切り方などを教わりました。

初めて包丁を使う子もいて、ワクワク・ドキドキの時間でした。

サツマイモを焼いている場面では、色や匂いなどの変化を赤・白に分かれて楽しみました。

「黄色っぽくなってきた」「泡が出ています」など、変化の様子を伝えてくれました。

その後、夏休み中もサツマイモのお世話をして下さった籾山先生に、収穫できた喜びと感謝の思いを伝えに行きました。

お芋が柔らかくなってきたことを確認し、いざ、実食！

明日も、お芋パワーで頑張りたいです。

いよいよ明日が発表会です。

最後の練習に臨んだ3年生。

ロボットの紹介チームは、なかなかうまくいかずに苦戦しています。昼休みにも練習をしていました。

台本読みからスタートし、台詞を覚え、ステージで動き、その中で気づいたことを盛りこみながら、作り上げてきました。

明日の発表での一人一人のがんばりを見届けて頂きたいと思います。

昨日、休み時間に元気にバスケットボールをしていた男子が、転倒して骨折するという、とても辛いことが起こってしまいました。その児童が病院に行っている間、皆それぞれ心配していて、励ますためには、どんなことができるか考え、早速、自主的に実行しました。折り紙作品を作る子、メッセージを書く子、得意のイラストで励まそうとする子…。

メッセージには「治ったら、また『ふえ鬼』いっしょにしよう！」「○○なら、きっと早く直る！」「痛かったよね…。何でも手伝うから言ってね。」などなど。

今朝、いつも通りに登校してきた怪我した友達を見るなり、「お～！！○○くん！」と声をあげて迎えました。そして、昨日みんなで早速作ったメッセージカードや、作品などを贈呈しました。ちょっぴり照れて受け取っているその子の姿に、少しほっとしました。

本人の心が少しでも晴れやかになりますように。

その後、3学年合同合唱の最終練習を行いました。もう、歌詞も完璧です。明日の本番、緊張の中でも、練習の成果が発揮できますように。

今日の図工は、1ヶ月以上取り組んできた「ビーンズハウス」の仕上げです。「ほぼほぼ完成させること！」という指示に、いつも以上に気合を入れます。せっかくこれまで頑張ってきた作品です。急ぎつつ、ていねいに！黙々とがんばりました。

明日は、いよいよ、学びと力の発表会Ⅱ。今日の宿題は「風邪をひかないこと！」です。

【Good luck to everyone!】
Tomorrow, the students have a performance.
They have been busy preparing songs, dances, and a play.
Good luck to everyone!

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【英語朝体操】
朝の冷え込みをよそに、多目的室での英語朝体操では汗ばむほど体を動かします。
まずは、ラジオ体操第一、第二。

少しヨガをした後は、子ども達たっての希望で、英語「だるまさんが転んだ」で楽しみました。

おしまいに、前回から始めた「リスとキツネ」です。

どんぐりの数を数えているわずかな時間だけ、リスは安全です。
楽しいお話風のおにごっこ。今回も終了をつげると「もっとやりた～い！」を連呼する子ども達でした。

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【合唱練習】
合同合唱の最終練習です。
2,4年生は、秋を代表する日本の童謡を歌います。
心を一つにした美しい歌声に加え、語りや動きの表現があります。
また、6年生の合唱は「花は咲く」。思わず目を閉じたくなります。きっと会場の一人ひとりが、歌に包み込まれる思いになることでしょう。3学年合同の「グッバイ また明日ね」も合わせて、明日は是非お楽しみに！

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【給食】

◆今日の献立

・牛乳

・ポークカレー

・フルーツカクテル

カレーの材料の中で、一番たくさん使っているのは玉ねぎです。調理員さんは、たくさんの玉ねぎを涙をこらえて切って下さっています。玉ねぎは、カレーに野菜のうま味をプラスさせ、甘みを足してくれます。

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【保健室だより】
保健室です。

寒さが増してきて、いよいよ冬が近づいてきたことを感じます。

寒くなり、乾燥してくると、流行しだすものが…

そう。インフルエンザです。
保健室の掲示も「インフルエンザウイルスのつくりと感染経路」に変えました。

インフルエンザウイルスの特徴や感染経路を知り、予防を心がけ、元気に冬を過ごしましょう。

朝晩の冷え込みが日毎に厳しくなってきましたが、今日も全員そろって元気に過ごすことができました。

【朝休み】
雨が降っていたので、教室で「算数すごろく」や「算数セット」で遊ぶ姿が多く見られました。

時計を見て行動し、今日も朝根っこタイムが始まる前に、きちんと後片付けをしています。

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【掃除】
掃除当番の子ども達は、時間いっぱい自分の担当の仕事に取り組んでいます。

また、掃除当番ではない子ども達も、進んで整理整頓に取り組んでいます。
自ら進んで動く姿を頼もしく思います。

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【リハーサル】
舞台発表の前に「はじめの言葉」を練習しました。
一人ひとりが大きな声で、はっきりと話すことをめあてにがんばっています。

リハーサルには、校長先生、教頭先生が見に来てくださいました。
発表後にいただいた言葉を思い出しながら、明日の最終リハーサルも全員で楽しくがんばりましょうね！

算数科は「かけ算」の応用問題です。
さし絵から、ジュースの数を求める問題に取り組みました。

まずは、自分なりの考え方で求めました。
答えの２２本を求める方法として、
①　６×２＝１２
　　５×２＝１０
　　１２＋１０＝２２

②　４×５＝２０
　　２０＋２＝２２

③　４×６＝２４
　　２４－２＝２２

の考えが出てきました。

次に、式と図を結びつけて説明することにチャレンジしました。

説明では「はじめに」「次に」「さいごに」などの順序をあらわす言葉や、かけ算を説明するキーワード「何のいくつ分」も使いながら、わかりやすく伝えることを目指しています。

最後に、どの考え方が、わかりやすく簡潔にできているかを考えました。
これからも、問題を１つずつ整理して考える力を育てていきたいと思います。

【発表会のリハーサルⅠ】
総仕上げのリハーサルⅠ。

セリフがスムーズになり、自分の立ち位置までの移動や、メンバーとの場所の入れ替わりもスムーズで、セリフもハキハキさが感じられるようになりました。

本番の緊張感の中で、一人一人の良さが出るように、明日も最後の練習に取り組みます。

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【タグラグビーの試合】
体育では、ルールをしっかり理解して、タグラグビーの試合ができるようになりました。

運動場が寒かったので、途中でジャージを取りにいく子もいましたが、試合でしっかり体を動かして、最後に、みんなで大縄とびをしました。

【さわやかに朝歌練習】
「先生、『きつねの嫁入り』です！！」という子ども達の声の通り、晴れ間も見えつつ、雨が降ったり止んだり…というややこしいお天気のもとでしたが、さわやかに朝歌練習からスタートしました。

今日は、全員、窓側を向いて、本番のつもりで練習です。

美しいハーモニーは、何度聞いてもいいですね。

はじめは眠そうな様子もちらほら見られましたが、歌っているうちに、目も口も大きく開いてきました。

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【ポートボール＆縄跳び】
「晴れならポートボール＆縄跳び」「雨なら保健体育」という条件のもと、今日はうまく雨が上がり、子ども達の願い通り、ポートボール＆縄跳びの授業となりました。

ボールゲームはちょっと苦手…という女子も「縄跳びは任せて！」と、休み時間も自ら技を磨いています。二重跳びの連続はお手のもの。「はやぶさ」（綾跳びの高速）などの技まで。
見ていると「ほ～！」と思わず感嘆の声がでました。

ポートボール学習が始まって、まだまだ基本練習です。
ペアで4カ所のゴールにシュートを決める練習です。

低いゴールは簡単にシュートが決まるようになりましたが、通常の高さのゴールではなかなか…。

ここから頑張ります！

【The fall colors】

The fall colors are starting to come in Kyoto.

The leaves on the trees are turning red, yellow, orange, and brown.

It is all students' favorite season!

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【給食】
◆今日の献立
・炊き込みご飯
・牛乳
・おでん
・ひじきのサラダ

「おでんのおうさま」という絵本から、大根・卵・こんにゃく・ごぼう天が入ったメニューでした。

１年生２年生は、うずらの卵です。絵本の中には、定番のおでんだねだけでなく、静岡や金沢で食べられている珍しいおでんだねも描かれています。

イラストの楽しい絵本です。

今、算数科では「繰り下がりのあるひき算」の学習に取り組んでいます。

今日は、算数セットに入っている「数カード」を使って学習しました。
まず「たし算の式」を作ります。
次に、そのうちの１枚を裏返します。

裏返したカードの数を求めるには、どうすればよいかをペアで考えました。

考え方を全体で確かめた後は、教室を歩き回り、みんなの問題をどんどん解いていきました。

また、同様に「ひき算の式」を作り、裏返したカードの数を求める学習も行いました。

授業の最後は「トランプ計算」をしました。
今後も、計算問題を解いたり、カードで練習したりしながら、計算力を高めていきたいと思います。

今日の朝は、放送礼拝でした。

姿勢を正して、校長先生のお話を「目・耳・体」で聞きます。

２年キッズの集中力をもっと鍛えていきたいと思います。

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【学びⅡ練習】
１校時は、４年生・６年生と合同で合唱練習を行いました。

立ち位置や順番をしっかり確認して、歌い上げることが出来ました。

週末の本番では、これまで以上の姿と歌声を発揮させたいと思います。
そのためにも、まだまだ練習を重ねます。

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【生活科】
明日の天気を考えて、時間割を変更し、昼根っこの時間からサツマイモの収穫をしました。

チーム毎に一生懸命、収穫する姿が印象的でした。

発表で使う小道具作りの様子です。分担して作業開始。

こちらの小道具は、作っていって、びっくり…

大きなサイズのカレーライスが完成しました！

発表練習では、ようやく本番の流れ通りの練習に入りました。

残り二日の練習です。短い期間ですが、達成感のある発表につなげていきたいと思います。

中間休みは、みんな遊びのドッジボールで元気よく体を動かせていました。

【放送礼拝】
教室での放送礼拝から始まりました。

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【３学年合同での合唱練習】
朝ねっこタイムから、３学年合同での合唱練習です。日直さんの今日の目標は「さわやかに歌おう」でした。朝一番ですが、勢いよく歌う２年生に負けじと、口をしっかり開けて、清々しい声で目標通りさわやかに歌うことができました。
今の季節ぴったりの、保護者の皆様にとっても懐かしい童謡を、本番もさわやかに届けたいと思います。

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【体育「ポートボール」】
今日は、快晴のもと、体育授業では「ポートボール」学習開始です。まずは、基本のパス練習やドリブル練習からスタートです。トラベリングにならないよう、ドリブルしたり、パスしたりするのは、案外難しいものです。自分ではちゃんと出来ている、と思っているけれど…。まだまだ、これから練習です。
また、相手が受けやすいパス、素早いパスを投げる、しっかりキャッチしてすぐ投げる、という基本練習もくり返しました。基本を積み上げて、白熱した試合ができるようになるのが楽しみです。

【放送礼拝】
今朝は、久しぶりの放送礼拝です。

講堂での礼拝と同様に、教室で仏教聖歌を歌い、お十念をお唱えしました。

校長先生のお話です。
まずは、日々のがんばりについてです。
「昨日よりは今日、今日よりは明日」という言葉を聞いた文教キッズ。
一日の伸びは、目に見えるほど顕著ではありません。でも、それを積み重ねると確かな力になります。「毎日コツコツ頑張ることを大事にしてほしい！」という力強いメッセージを頂きました。

また、月間目標と論語・仏さまの教えについてのお話もありました。
11月、「自分に問いかけよう！ 『きずついていませんか？ きずつけていませんか？』『 一人一人、かけがえのない命！』のめあてを掲げて、全校一丸となって取り組んでいます。
礼拝では「かけがえのない命」に着目しました。

子ども達がよく音読する論語に、孔子が「「己の欲せざる所、人に施すこと勿れ」」と述べています。
実は、ブッダも同様に繰り返し伝えいます。
「自分がされたくないことは、きみも人にしてはいけないよ」と。

相手の気持ちになって考えること＝「思いやり」です。

「私達は人とのつながりの中で、毎日を生きています。毎日の生活の中で、「思いやり」を大切に過ごしてほしいと思います。」と締めくくられた校長先生でした。

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【合唱練習】
先週の水曜日、金曜日に続き、3回目の合同合唱練習です。

（↑ 4年生の黒板イラストより）

写真は、2年生4年生です。「学びと力の発表会Ⅱ」に向けて、秋を代表する日本の童謡3曲を歌っています。

心を一つにした美しい歌声に加え、語りのような場面、表現があります。
お楽しみに！

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【給食】
◆今日の献立
・ごはん
・牛乳
・五目豆腐
・もやしのソテー
・パイナップル

もやしやほうれん草、ベーコン、ツナを合わせたソテーです。それぞれの材料を別で炒めたり、ゆでたりした後に、すべて混ぜ合わせて、熱した油を回しかけます。野菜に余分な熱が加わるのを防いでくれます。

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【委員会活動】
今日は「代表委員会」の日でした。児童会室では、各学年の学級代表、各委員会委員長・副委員長が出席して、れんげ全校遠足の振り返りをしました。
また、学校の約束についても確認し、学校に持ってきてはいけないものについても、話を深めました。
多くの委員が精力的に頑張っています。今回はクリーン委員会の様子をご紹介します。

[クリーン委員会]
クリーン委員会では『学びと力の発表会Ⅱ』に向けて、校内美化活動をしました。

まず、体育館の床の雑巾がけ…

雑巾が真っ黒になるまで床をふきました。

その後は、マットのほこり取りや・・・

１階廊下の窓枠掃除と、普段はできない掃除に励みました。

今日も元気に挨拶をして、英語の学習が始まりました。
ポール先生のギターに合わせて「アルプス一万尺」を歌っているところです。

次から次へとペアを交代します。子ども同士の交流を楽しみながら、上手に歌って手遊びができるようになりました。

その後は、アルファベットや家族を紹介する言い方～ "This is my sister. Nice to meet you." "Nice to meet you, too."、形などの復習、"She is tall." "He is old"、【大きい－小さい】や【長い－短い】、学習のタイトルの "It's a long jump rope."等、たくさん学習しました。

"How old are you?" "I'm seven years old." の表現学習では、"This is for you."とペアで言い合って、プレゼントを渡し合う、ごっこ遊びも！

授業の最後は、ポール先生の読み聞かせの時間です。
今回は「紅葉狩り」がテーマのお話でした。

今日も、盛りだくさんな内容を楽しく学習できました。

【根っこマラソン】
根っこマラソンの様子です。

今日は、小学校グラウンドを走りました。
目標は、６周！

お日様の日差しを受けながら、気持ちよく体を動かしました。

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【英語】
火曜日の１校時は、英語の学習です。

始めに歌を歌ったり、体を動かしたりしながら、英語に親しみました。

ドレミの歌やアルプス一万尺など、手遊び英語歌を楽しんでいます。

先生二人のやり取りや、いろいろな質問に子ども達が答えた後は、オックスフォード出版のテキストを使って学習しました。

今日は、[Who][Which][Where][What]の疑問詞が出てきました。
なんと子ども達の元気な声が、職員室まで響いていました。

真剣な眼差しで話を聞き、取り組む姿勢は素晴らしかったです。
"Where do you live?" "I live in..." "What's your address?"のキーセンテンス、今でも覚えられているかな？

今回の発表会では、見ている人に「わかりやすく伝える」「プログラミングの面白さを伝える」

この二つが発表のめあてです。

[説明の場面]

]

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[劇形式の場面]

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そして、[成果を紹介する場面]

どの場面も、まだまだうまくいかないことがあります。

「伝える」ことの難しさを感じながらも、みんなでアイディアを出しながら形にしています。

【声をそろえて、心をそろえて～音読学習】
今日は朝から雨の心配をしなくてよいお天気のもと、音読からスタートしました。国語で慣用句の学習があり、諺の音読も頑張っています。リズムよく音読をくり返すことで、諺そのもの、込められた意味、どちらも身につくことを期待しています。声をそろえて、心をそろえて音読しました。

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【国語学習～説明文】
国語学習では、説明文「アップとルーズで伝える」で、「アップ」と「ルーズ」で伝えるメリット・デメリットを学び、両方用いて伝える良さを学びました。その手法で、それぞれ校舎内で紹介したい場所を決めて、紹介するための発表メモを作成しました。

また、同じ場所を紹介する友達と、内容が重ならないように互いにチェックしたり、発表練習を聞いてもらったり。学びと力の発表会…とはまいりませんが、教室でクラス内ミニ発表会を行います。

互いに確認し、指摘することで、自分にも学びが多くあります。「先生、これでいいですか？」と聞く代わりに、友達に「どう思う？」と聞いて「共学」することをめあての一つにしています。

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【英語～自然と歌って踊って】
今日は、ネイティブの先生が来て下さる英語授業の日。
ギターを奏でてくださると、自然と歌って踊ってしまいます。

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【ポール先生と一緒に給食！】
今日も楽しい英語学習を終え、さらにその後、一緒に給食もいただきました。ちょっと照れながらも、知っている英語を使って話そうとする態度こそ、今、求められているものだと思います。

【給食～ビビンバ＆ポール先生と一緒に】
◆今日の献立
・牛乳
・ビビンバ
・かきたま中華スープ
・ぶどうゼリー

ビビンバとは『ピビダ（混ぜる）＋パッ（ご飯）＝混ぜご飯』という意味があります。韓国では、本来残りご飯に、ナムルやコチュジャン、ごま油などを混ぜ、ちょっと小腹が空いた時に食べる手軽な料理のことをいうそうです。彩りもきれいで、たくさんの新鮮な野菜が使われるのも特徴だそうです。給食では、すべて炒め合わせて調理しました。

4年生の教室で一緒に給食をとるポール先生。写真では真剣な表情で子ども達の話をじっくり聞いていますが、いつも、おいしいご飯と楽しいお話で、みんな笑顔いっぱいです！

「～は好き？」「おいしいね。」等、自然な会話なので、子ども達は英語を使う不安感がなく、先生の話す英語を理解したり、自分の思いが通じたという喜びを感じることのできる良い機会になっています！

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【中間休みの図書室】
新刊書が読めるようになり、この本をめあてに図書室を訪れています。
みんなが好きな本は、共通しているようです。
仲良く読んでいます。

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【韓国語講座】
好きな動物・料理の復習の後、新しい歌を聞きました。

また、前回に学習した「これは（あれは）何ですか？」の復習や、身の回りの文具品を学習して、質問と答え方を確認しました。

なかなか自信を持って大きな声は出すことは難しいですが、語学学習はみんなの前で間違っても、ノー プロブレム！ 習得した言葉のレベルを少しずつ改善できるよう、どんどん積極的に関われたら・・・と思っています。

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【スポーツ教室】
今日は、卓球教室とサッカー教室の、2教室の実施でした。

[サッカー教室]

運動場の端から端まで、ずっと駆けていました！

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[卓球教室]

ラリーが続くようになって、楽しそうです！

今日は、全員が衣装を着て、舞台練習をしました。

お家でご準備いただいた服を着て、はりきってがんばっています。
その一方で、土日のお休み明けということもあって、先週覚えていたことを忘れている場面がいくつかありました。
日々、レベルアップできるよう、今日の課題をまた明日の練習につなげていきたいと思います。

舞台練習の後は、ハッピの後ろに絵を描きました。

絵の具を使って、自分が作った俳句に関する絵を描いています。

今週末、発表会当日は、子ども達のすてきな衣装にもご注目ください。