menu
【根っこマラソン】
今日は小雨が降りそうな天気でしたが、少し寒い中、みんな頑張って走リました。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【体育】
今日は、6年生と公式ドッジボールの試合をしました。
少し緊張気味の5年生でしたが、全力でドッジボールを楽しみました。
３勝１敗の成績で負けましたが、さわやかな気持ちで終わることができました。
次の対戦は、木曜日です。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【English】
We started the class with our basic questions and then we looked at the more polite version of “May I,” “Would you mind if I…”
After that we transitioned into practicing the future tense by looking at the question “What will you do?” Followed by the answer, “I will…” In the end of class we played some English Shiritori.
【体育「６年生の意地！（５年生と公式ドッジボール）】
今日の体育は、５年生との合同体育です。運動会の練習以来、久しぶりです。
今回は、５年生VS６年生の公式ドッジボールによる試合です。
昨年もこの企画を実施しました。それぞれの学年が自分の学年の意地をかけて、一生懸命にドッジボールに取り組む姿が見られました。
さて、今日の結果は・・・。
６年生の「負けるわけにはいかない！」という思いが強かったようです。強敵の５年生だったけれど、３勝１敗でなんとか勝ち越すことができました。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【English】
We started the class with our basic questions and then we looked at the more polite version of “May I,” “Would you mind if I…”
After that we transitioned into practicing the future tense by looking at the question “What will you do?” Followed by the answer, “I will…” In the end of class we played some English Shiritori.
【今日の給食「プレーンオムレツ」】
・牛乳
・プレーンオムレツ
・ミートソース
・げんきサラダ
☆ 「プレーンオムレツ」は、プルンとした食感がおいしいです。ミートソースと合わせていただきました。
☆ 「ミートソース」は、ミキサーで細かくした玉ねぎ、人参をトマトソースと一緒に煮込みました。酸味の効いたミートソースはご飯と一緒に食べてもおいしいです。
～＊～＊～＊～
☆ 「げんきサラダ」は、キャベツと人参、コーンを合わせて色あいがきれいなサラダに仕上がりました。コーンのシャキシャキとした食感や、甘みがきいていました。
明日の給食は「ささみの香味揚げ」です。お楽しみに！
【学級活動】
一昨日の発表会では、全員そろって、元気いっぱい発表することができました！
今日の１校時は、発表会の振り返りをしました。
練習のときにがんばったことや、発表会の感想などを絵と文章でまとめています。
この発表会を通して得た達成感を自信にして、これからの学校生活をさらに充実させていきたいです。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【昼休み】
ネイチャー委員会が、れんげ班での「お花の苗植え」を企画してくれました。
今日は、１～９班が昼休みに集まり、班ごとにお花の苗を植えました。
パンジー・ビオラ・ノースポールの苗の中から、班ごとに植えたいお花を選び、班長さんが中心となって、丁寧に植えています。
みんなで大切に育てていきましょう！
～＊～＊～＊～＊～＊～
【Math】
We revised our addition and subtraction ideas from last week where we used the abacus. Today we went through lots of examples with the abacus – very important for visualization and mental math.
For example for 14 – 6, 14 is split into 10 and 4 using the abacus, 6 is taken away from 10 leaving 4 and 4 remaining – answer is 8 remaining in total.
～＊～＊～＊～
【P.E.】
After stretching we used the long jump rope. We formed groups and then had a competition to see which team could do the most jumps.
Later we did soccer practice – control and pass – this time passing in triangles, groups of 3.
【Math】
We went over last week’s multiplication ideas involving the 5 times table. We practiced reading the larger numbers – this was important revision – five, fifteen, fifty five, five hundred and fifty five. Today we went on to the 4 times table – addition method (4 and 4 and 4…), 7 4’s are…
～＊～＊～＊～
【P.E.】
After stretching we used the long jump rope.
We formed groups and then had a competition to see which team could do the most jumps.
Later we did soccer practice – control and pass – this time passing in triangles, groups of 3.
We ended with a game of English dodgeball.
～＊～＊～＊～＊～＊～
【昼根っこタイム】
発表会を終え、新しい1週間がスタートしました。発表会でスピーチの発表を聞いたこともあって、今週からクラスでもスピーチをすることにしました。
発表者も聞き手も意欲的で、発表後の質問・感想も活発でした。明日から、毎日続けていきます。
【書写『木』】
今回の書写は木です。
簡単で覚えやすい基本の漢字ですが、慣れない毛筆でこの漢字をきれいに書こうとすると、なかなかにくせ者です。
木は右はらいと左はらいを同時に持つ漢字、終わりに向かうにつれ筆を引き上げつつ丁寧に筆先を抜く必要があるはらいは、苦手とする子どもが多いです。
3年生もかなり苦戦していました。
特に右払いの最後が難しいようで、何度も繰り返し挑戦していました。
筆先の動きと、筆の引き上げ方、力の抜き方を掴むまではなかなか苦戦しますが、慣れるとあっさり書くことができます。
諦めずに頑張ってもらいます。
【漢字大会テスト】
漢字大会の小テストを始めました。
問題は、全部で５問。時間は、８分間です。
普段の宿題から、読みを見て漢字に直すことが８分間で仕上げるポイントです。
「丁寧に速く正確に！」を大切に、取り組んでいきたいと思います。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【算数】
今日は、概数の表す範囲を学習しました。
『以上』『未満』『以下』の意味や使い方を練習しました。
特に『未満』と『以下』がしっかり捉えられるように、時間をかけて勉強しました。
また、「～以上～未満」や「～以上～以下」と使い分けができるように、２つの答え方の習得を目指しました。
子どもたちは、数直線に表していくと少しずつ自信を持って答えられるようになってきました。明日もこの調子で頑張ってほしいです。
概数は、４年生算数でも難しい範囲です。ゆっくりと丁寧に指導していきたいと思います。
【読書】
読書の秋にふさわしく、久しぶりの読書の時間となりました。
それぞれの場所で本の世界に浸っています。
この気持ちを継続できるといいですね。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【体育】
明日の、6年生との試合に向けて公式ドッジボールの練習にも力が入っています。
チームに分かれて投げ方のチェックも欠かせません。
【「第３回校内模擬テストを実施！」】
第１回は７月、２回目は９月と、これまでに２回の校内模擬テストを実施しました。
今日は、第３回校内模擬テストの実施日です。
受験に向けて、様々な問題に取り組んできた成果を出そうと、６年生は気合いに満ちあふれているようです。
３回目なので、テスト前の注意も簡単にすませ、テストを実施しました。
これまでのテストとの違いは、テスト範囲が広いことでしょうか。多くの知識は必要となるので、さらに難しさも増しているはずです。しかし、それ以上に学習を積み重ねてきたことと思います。
その成果を発揮してくれていることでしょう。
【れんげ班 なかよし苗植え】
縦割りれんげ班で、3種類の苗を仲良く植えました。
ノースポール、ビオラ、パンジーから、好きな苗を選びます。
みんなで協力して、楽しいひとときを持ちました。
今日は、1～9班の苗植えでした。なかよし苗植えのれんげ班活動は、明日、明後日も、続きます。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【今日の給食「豚肉の生姜焼き」】
・牛乳
・豚肉の生姜焼き
・もやしのナムル
・玉ねぎの味噌汁
☆ 「豚肉の生姜焼き」は、すりおろしたたっぷりの生姜を調味料に合わせて、お肉を漬け込みました。生姜の香りがよく効いていました。
～＊～＊～＊～
☆ 「もやしのナムル」は、小松菜、人参、もやしを合わせました。どの野菜も歯ごたえの良い野菜で、シャキシャキした食感が楽しいです。
～＊～＊～＊～
☆ 「玉ねぎの味噌汁」は、玉ねぎ、えのき、わかめを合わせました。えのきや玉ねぎからは、やさいの甘味が出て味噌汁がおいしく仕上がりました。
明日の給食は「プレーンオムレツ」です。お楽しみに！
【「学びと力の発表会Ⅱ 2024秋」開催！】
「第43回 学びと力の発表会Ⅱ」の朝を迎えました。みんなが「わくわく・どきどき…」の登校です。
「さぁ、がんばるぞ！」「どんな発表か楽しみだなぁ！」
6月実施の「学びと力の発表会Ⅰ」に引き続き、小規模校ならではの全校児童の参加です。
保護者の皆様にもご参観いただきました。
それでは「発表会 ダイジェスト版」をご覧ください。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【児童会のことば】
はじめに、児童会本部6名による「約束の言葉」です。今回の発表会を始めるにあたって「文教キッズみんなで大切にしたいこと」を伝えてくれました。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【1年生 はじめの言葉】
1年生から、みんなへの発信です。
文教キッズ全員の気持ちが一つになりました！
～＊～＊～＊～＊～＊～
【舞台発表［３年生］『教えて、月かげマスター！ ～文教キッズと浄土宗～』】
はじめに、全校みんなに見てもらいたい「3年生 鑑賞ポイント」の紹介です。
発表本番です。学校の中の仏教に着目し、それぞれに込められた意味を考えます。教えてくれるのは、「月かげマスター」～浄土宗の専門家です。
早速、マスター達は「南無阿弥陀仏」のお念仏について教えてくれました。「阿弥陀様が、元気に毎日過ごせるよう、みんなを見守ります」という意味なのですね。
次に、幼少期の勢至丸さまと、お念仏の教えを説いた法然上人、そしてその時代背景について教えてくれました。当時の人々は、誰一人取り残さない「ともいきの心」を教えて頂いたのでした。お念仏の教えを伝え始めてから、今年で850年になります。
宗歌「月かげ」についても解説がありました。鈴と鉦を使って、演奏してくれました。
お数珠の紹介です。日課念珠に加え、百万遍数珠を紹介してくれました。
最後に、校訓「明るく 正しく 仲良く」が仏様の教え「仏法僧」から頂いた言葉であると紹介してくれました。そして、120周年を迎えた京都文教学園をつくった校祖「獅谷仏定 上人」について教えてくれました。
～＊～＊～＊～
3年生の発表を見た全校生。鑑賞タイムでは、3年生の鑑賞ポイントを意識した、うれしいコメントを伝えました。
一心にがんばってきた発表学年にとって、より大きな自信と力を与えてくれました。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【スピーチ①】
スピーチです！ 発表者みんなが、力強く発信してくれました！
［２年生］『大すきな絵』
～＊～＊～＊～
［４年生］『ぼくの地蔵盆』
～＊～＊～＊～
［６年生］『ダンスは楽しい』
～＊～＊～＊～
幕間タイムです。イベント委員が楽しいゲームの時間を持ちました。恒例のじゃんけん大会です。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【舞台発表［1年生］『海のびっくりミュージアムへようこそ！】
はじめに、鑑賞ポイントについて紹介してくれました。
国語の説明文「海のかくれんぼ」や生活科「何から？ どこから？」で学んだことや、調べたことを、みんなで楽しく発表します。
いよいよ、1年生にとって初舞台の開演！
「文教わくわくテレビ」のリポーターと、たくさんの博士達の登場です。
博士達は、ハマグリやタコ、モクズショイ、カニなど、隠れ方の工夫を紹介してくれました。
クラゲやチンアナゴも出てきました。子どもたちの表現活動に、会場から歓声がわきます。
自分で調べた「生き物紹介コーナー」では、一人一人の力作を見ることができました。
「外国とのつながり」コーナーでは、私達が頂く給食に着目しました。さて、サバはどこからでしょう？ 実は、ノルウェーだったのです！
サワラの漢字は？ 正解は、鰆でした！ 他にもカレイ（鰈）についての質問もありました。どこから来ているのかは、毎回、会場一同、驚いていました。
海のプラスチックゴミ問題にまで、お話をすすめてくれました。
最後に、金子みすゞの「大漁」を音読したり、「世界中のこどもたちが」の合唱をしました。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【合唱（２年・４年合同）】
それぞれの合唱、合奏に、子どもたち、一人一人の大きな成長を感じました。
～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～
【幕間】
イベント委員会の幕間タイム。二度目は「学園120周年記念クイズ」です。
学園や小学校の歴史について新たな発見がありました！
～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～
【スピーチ②】
［２年生］ 『ふしぎな羽化』
～＊～＊～＊～
［４年生］ 『明るいクラスを目指して』
～＊～＊～＊～
［６年生］ 『receive（レシーブ）』
～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～
【舞台発表［５年生］『日本の豊かな森を守ろう！】
世界では砂漠化が進み、森林を守る活動が行われている一方、日本は豊かな森林が国土面積の3分の2を占める自然に恵まれた国です。そんな日本の森林も、今、危機に直面しています。土砂崩れやクマの出没など、世間を騒がせる問題や、日本の森林の現状について、調べたことを発表しました。
まずは、かわいそうなクマさんの登場です。言葉が話せる特別なクマさんですが、おなかを減らしているのには、森林に理由がありました。そこで研究所へ出発です。
研究所のたぬき、くま、きつね、いのしし、しかりすの各調査チームが、問題点についてアプローチしました。
地球温暖化で気温が上がることで、食糧不足や異常気象による災害が増加します。二酸化炭素の量を減らす為に、日本の森林はどうすべきかを教えてくれました。
花粉症の増加や、土砂崩れと風雪害、動物のすみかなど、木に住みつく害虫、林業の衰退など、調べて考察したことを、たくさん発表してくれました。
木や森に、あらためて目を向けることができました。次に山登りに行く時は、この発表を思い出し、違った視点で木々を見つめることができるでしょう。
最後に、会場の文教キッズから、温かいメッセージをもらいました。
発表会を締めくくる5年生の「終わりの言葉」です。
校長先生より発表会振り返りのお話がありました。文教キッズみんなが精いっぱい力を出して作り上げたすばらしい発表会になりました。
最後に学園120周年を記念して、子どもたちは初めて「学園歌」を歌いました。声高らかに、堂々と歌うことができました。
保護者の皆様、一所懸命に取り組んだ子ども達へ 心温まるエールを贈って頂き、誠にありがとうございました。
今回も、できるようになった喜びや、思うようにいかない悔しさを繰り返しながら、周りの仲間の励ましを受けて、一歩ずつ着実に自己を高められました。
その学びの積み重ねにより、自らの力・学級全体の力を、より大きく実らせることにつながりました。
今後の学校生活に活かされることを願ってやみません。
【算数】
「繰り下がりのあるひき算」の学習です。
前半は教科書やプリントの問題を解きながら復習しました。
後半は、数カードを使った数「数当てゲーム」を考えました。
「ひく数」を求める問題を考えた後、ロイロノートの提出箱で共有したみんなの問題を解きました。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【国語】
「かん字のはなし」の学習です。
漢字の成り立ちについて学習しています。
学習の最後には、教科書の絵を漢字に直してノートに書きました。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【最終リハーサル】
明日の発表会に向けて、最終リハーサルを行いました。
今日も元気いっぱい、やる気いっぱいで最初から最後まで通すことができました！
この調子で、明日の本番も、ドキドキわくわくしながら、みんなで楽しくがんばりましょう！
【生活科】
２年生１回目の礼法です。
久しぶりの礼法です。座る場所に始まり、ふくささばきまで少しずつ思い出していきました。
掛け軸や、お花のお話にも興味津々な2年生です。
ふくささばきがスタートすると、お互い教え合ったり、先生に見て頂いたりしながらくりかえし練習していました。
合間に、お茶菓子を頂きました。
今日は、もみじの形でした。みんなの顔がほころびます。
1月のお家の方を招いてのお茶会に向けて、稽古に励んでいきます。
【音楽『リコーダー練習・ファランドール』】
今日の音楽の授業では、リコーダーの練習とファランドールの鑑賞を行いました。
リコーダーは、徐々に低めの音がきれいに出るようになってきました。
ファランドールは重く、響く音を中心としたメロディーと軽い弾むような音を音を中心としたメロディーが重なり合ったり、交互に流れたりする曲です。
始めは交互に流れている2つのメロディーが最後には1つになり、また違った雰囲気の音楽になります。
様々な楽器の音、テンポ、メロディから色々なことを感じ取り、言葉にしました。
【マラソン】
朝は、根っこマラソンです。
今日は、小学校グラウンドを３周or４周走りました。
体調に合わせて、頑張る４年生。笑顔で取り組んでいました。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【音楽リハーサル】
明日の音楽発表に向けて、最終リハーサルです。
気をつけることはたくさんありますが、何よりも楽しく、歌にメッセージを込めて歌ってほしいです。
明日が楽しみです。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【図工】
「おもしろだんボールボックス」の製作を進めています。
段ボールの開き方を考えたり、
段ボールカッターで切り込みを入れたり、
引き出しを作ったり、面白くてふしぎな入れ物をつくろうと挑戦しています。
今日は、更に仕掛けを増やしたり、画用紙で色を付けたり、自分自身がわくわくする入れ物を目指しました。
お家に持って帰って使うときが楽しみですね。
【体育】
公式ドッジボールの練習をしています。
来週は6年生との試合を計画しています。
今までにたくさん練習してきたので、どこまで戦えるのか楽しみです。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【総合】
「学びと力の発表会」の練習も最後になりました。
最後の練習は、教室で全体の流れを確認しました。
これまで5年生のみんなで創り上げたものを、しっかり伝えたいと思います。
【音楽「『学びと力の発表会』に向けて」】
今日の音楽の時間は、明日の「学びと力の発表会」に向けて、合唱と合奏の最終リハーサルでした。
「COSMOS」は、二部合唱です。自分のパートをしっかり歌うだけでなく、別のパートの歌声を聞きながら、声を響かせることが大切です。そのことを意識して、今日の最終練習に臨んでいたことでしょう。
合奏も、合唱と同様です。それぞれの楽器が奏でる音を聞いて、演奏しなければなりません。全体が一つになることに注意して、本番前、最後の演奏に取り組んだことと思います。
これまで頑張ってきた成果が、明日の「学びと力の発表会Ⅱ」で発揮できることを期待します。
【英語朝体操】
今朝は、英語ラジオ体操 第１と第２に取り組みました。
次にヨガでカエルのポーズです。実際に、「リビッリビッ」と、英語の鳴き声もします。
そのまま、じゃんけん大会に突入。3回勝つと、人間に戻れます。
最後に、いつものように、「ロンドン橋落ちた」で楽しみました。
楽しい一日の始まりです。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【今日の給食「さわらのパン粉焼き」】
・牛乳
・さわらのパン粉焼き
・キャベツのおひたし
・大根の味噌汁
☆ 「さわらのパン粉焼き」は、バターを混ぜたパン粉をさわらにかけて、パン粉が色づいて、サクサクになるまでオーブンで焼きました。
～＊～＊～＊～
☆ 「キャベツのおひたし」は、キャベツ、人参、えのきを合わせました。出汁が効いた味つけで、ごはんにもよく合う和え物です。
～＊～＊～＊～
☆ 「大根の味噌汁」は、大根とほうれん草、油揚げの味噌汁です。大根は出汁がよく染みてやわらかくなるまで加熱しました。油揚げは油ぬきをしてから使用しています。
来週の給食は「豚肉の生姜焼き」です。お楽しみに！
【朝の会】
根っこマラソンの後、日直さんが前に出て、朝の会を進めています。
朝の会の終わりには、今日のEEシートの内容をみんなで発音し、ポイントを日直さんが伝えています。
今日は、“Let’s～.”の表現を発音した後、「アポストロフィを忘れないように書きましょう」とポイントを伝えてくれました。
～＊～＊～＊～＊～＊～
【リハーサル②】
はじめの言葉の練習をしました。
一人一人がはっきりと声を出すことをめあてにしてがんばっています！
舞台発表は、昨日のリハーサル①で校長先生と教頭先生からアドバイスいただいたことを意識して、最初から最後まで通しました。
この調子で、明日の最終リハーサルもみんなで楽しくがんばりましょう！
～＊～＊～＊～＊～＊～
【昼休み】
休み時間も積極的にお手伝いをしてくれる姿が多く、「鑑賞のポイント」のカードが完成しました！
進んで取り組む姿が頼もしいです！
ありがとう！
【粟田山ウォーキング】
気持ちの良い秋空のもと、粟田山ウォーキングに出発しました。サギも、みんなの出発を見送ってくれているかのようでした。
まず、知恩院に到着です。大きな三門に圧倒されそうでした。
休憩後、大鐘楼へ到着して、さらにびっくり！
そして、いよいよ粟田山ウォーキングスタート！
法然様の修行の場所であった『法垂窟』を通る時には、夢の中で善導大師に会ったエピソードも知りました。途中何回か休憩をとりながら、山頂公園を目指しました。休憩で、黒色のどんぐりをたくさん拾った2年生。職員室の先生に帰校後、お土産で渡しました。
３０分ほどで、山頂公園近くの道路に到着！少しつかれも見えましたが、京都市を一望できる場所に行くと、疲れも忘れて景色に見入っていました。
ここでも、どんぐり拾いに夢中な2年生。
公園につくと、みんな遊びをしました。元気に走り回り、最後はバッタとりをしました。
下りは、山登りの方とすれ違う度に、「こんにちは」「Hello！」と海外の方にも挨拶ができました。
疲れる様子もなく、知恩院に到着。
紅葉のきれいさも感じながら、足取りかるく帰校しました。
昼休みには、バッタのことを調べさっそくエサとなるはっぱをとってきて虫かごに入れていました。
お土産で渡したどんぐりでトトロを作って下さり、教室に持ってきて頂きました。2年生はおもわずにっこり。今日一日、秋の粟田山ウォーキングを楽しむことができました。
