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【Gloves】
These gloves serve as a reminder of the achievements of Ohtani Shohei whom we express our sincerest congratulations to on winning the World Series.
You continued to inspire us all.
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【礼拝】
礼拝の朝です。仏教聖歌とお念仏をお称えしました。
校長先生のお話です。
初めに月と季節に関わるお話がありました。
次に「読書週間」のお話です。先日3日は「文化の日」。その前後、10月27日から11月9日までは読書週間です。読書の秋！ 本は自分の世界を大きく広げてくれます。行ったことのない場所へ連れて行ってくれたり、いろいろな知識が得られたりします。ぜひ本に触れましょう。
続いて「学校目標」のお話です。本校では11月より人権月間の内容になりました。
そこで、「言葉」や「言霊」をキーワードに、お話がありました。日頃から自分の言葉を大事にし、周囲の人たちを大切することをあらためて学びました。
最後に、学園120周年を記念すべく、学園歌の全校練習をしました。学びと力の発表会で披露する予定です。
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【音読タイム】
中学年の音読タイムです。
3,4年生ともに、鴨長明の「方丈記」を音読しました。
校長先生から「うたかた」の意味を教えてもらいました。
【学級活動】
発表会Ⅱの舞台発表で使う小道具に取り組みました。
チーム毎に、クイズで使うカードを作っています。
調べ学習の時にロイロノートで作ったスライドを見ながら、チームで協力して画用紙に描いています。
後ろのお家の方まで見えるように、大きく下書きをしてがんばっています。
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【国語】
体育館で舞台練習を行いました。
今日も立ち位置を確かめながら、練習を進めました。
舞台に立たないときは、チーム毎に自分たちでセリフの練習しています。
学習したことを楽しく伝えられるように、明日もみんなで色々な工夫を考えながら練習を進めていきましょう！
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【English】
Today we talked about the story of thanksgiving. We talked about how thanksgiving started and how we celebrate today.
We then talked about some common thanksgiving foods.
Then we finished the lesson with story time.
【朝根っこマラソン】
一週間がスタートしました。朝は涼しかったですが、朝根っこタイムの頃には日差しが暑く感じられ、マラソンをするとしっかり汗をかいていました。
体を動かして、1週間のスタートが気持ち良く切れました。
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【生活科】
おもちゃづくりを進めています。
遊んでみて気がついたことをもとに、さらに改良・工夫を重ねています。
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【算数】
これまで学習してきた九九を使って、工夫して数を求める学習をしました。●の数や、☆の数をまとまりを見つけてかけ算の式に表し、答えを出しました。かけ算だけでなく、たし算やひき算も使って求めることができました。最後は、九九のカルタに取り組みました。
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【English】
Today we talked about the story of thanksgiving. We talked about how thanksgiving started and how we celebrate today. We then talked about some common thanksgiving foods.
Then we finished the lesson with story time.
【図工『空ようきの形を変えて』】
図工科では、家で出た肉や野菜のトレー、ゼリーやプリンのカップなどの空容器を使った工作を行っています。
「家で使えるもの」をテーマに容器を切ったり、組み合わせたり、アイデアを形にしていきました。
めがねケースや、鉛筆立て、調理器具置きなど、色々な工夫を施した道具ができました。
また、形ができた後は紙粘土で飾り付けをしました。
粘土に絵の具を練り込み、色をつけます。
形も様々、カラフルな道具の数々ができあがりそうです。
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【English】
We started with our basic questions and then we reviewed how to order food from our menu. Then we talked about the thanksgiving and the food we eat for thanksgiving.
Afterwards, we practiced how to say what we are thankful for.
【算数】
今日は、複合図形の面積の求め方を学習しました。
面積が求め方をじっくり考え、その考えを発表する時間を持ちました。
まずは、一人で考えます。
「一つできた」「３つ方法があるよ！」と伝えてくれます。
意欲的に取り組む姿が光っています。
次に、ペアで考えを伝え合います。
「あ、そっかー」「一緒の考えだ！」と子どもたち。
お互いの考えを説明することも大事です。
そして、全体で求め方の確認です。
みんな的確に説明してくれました。
複合図形は、分けたり、継ぎ足したりして考えれば、長方形や正方形の面積の公式を使って求めることができると理解できました。
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【English】
We started with our basic questions and then we reviewed how to order food from our menu. Then we talked about the thanksgiving and the food we eat for thanksgiving.
Afterwards, we practiced how to say what we are thankful for.
【朝根っこマラソン】
今日は2週間ぶりのマラソンでした。
三連休明けで体が少し重いようですが、体操の後は元気よく走り出しました。
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【避難訓練】
英語の時間に、全国一斉の避難訓練が行われました。「訓練、地震です」の放送が聞こえると、5年生のみんなは直ぐに机の下にもぐり込みました。
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【English】
First we reviewed how to order food then we talked about the meaning of thanksgiving how we celebrate the holiday in America. We then practiced how to express what we are thankful for.
For homework, the kids were asked to write one thing that they are thankful for.
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【昼休み】
学びと力の発表会で使う、お面のかぶりもの作っています。かわいい動物のかぶりものができました。
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【家庭科】
今日は、「ご飯とお味噌汁」のテストがありました。調理実習を思い出しながら頑張って取り組みました。
【国語「やまなし」②】
国語では、宮沢賢治の「やまなし」の学習を進めています。
今日は５月と１２月の話者の「視点」について考えました。「視点」は話者がその状況を見ている位置のことです。
文章中に話者の視点が分かる表現があります。その表現を見つけ出すことで、話者の視点が分かります。
また、話者がだれかの心の中に入り込んでいる一文もあり、そんな表現も探しながら、「やまなし」を読み深めていきました。
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【English】
First we reviewed how to order food then we talked about the meaning of thanksgiving how we celebrate the holiday in America. We then practiced how to express what we are thankful for.
For homework, the kids were asked to write one thing that they are thankful for.
【Onigokko】
Today, the kids introduced me to Onigokko and we ran around at full speed, zigzagging here and there.
I think the kids were a bit surprised to find out just how fast their English teacher was.
It was a lot of fun.
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【英語ドッジ】
久しぶりの英語ドッジです。体育館中に、英語のかけ声が響いていました。
上学年が、下学年にボールを譲ってあげる素敵な姿を多く見ました。
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【今日の給食「とりごぼうつくね」】
・牛乳
・とりごぼうつくね
・ブロッコリーのサラダ
・水菜の味噌汁
☆ 「とりごぼうつくね」は、薄切りにしたごぼうをひき肉に混ぜて、丸く形を作って焼きました。焼き上がりはとろみをつけたたれをからめて、出来上がりです。
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☆ 「ブロッコリーのサラダ」は、ブロッコリーとキャベツを合わせました。ブロッコリーは小さめにカットして、キャベツとなじむように切り方を工夫しました。
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☆ 「水菜の味噌汁」は、水菜、玉ねぎ、人参を合わせました。シャキシャキとした食感がおいしい水菜はカロテンやビタミンCがたっぷり含まれています。
明後日の給食は「ちくわの磯部揚げ」です。お楽しみに！
11月16日（土）に、「学びと力の発表会Ⅱ」を予定しています。（午前8時25分～11時30分）
1,3,5年生の舞台発表、2,4,6年生の合唱合奏と個人スピーチ...と、多彩な内容と構成の、大発表会です！
園児のみなさんの参観も、大歓迎です！ 文教小学校にぜひ遊びに来て下さいね。
参観申込は【お電話】にて、事前にご連絡をお願い致します。
（昨年秋の発表会より↓）
【生活科】
10月のふり返りをしました。
学習や行事を振り返りながら、がんばったことや楽しかったことを書いています。
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【国語】
作文の時間です。
今日は「くじらぐも」の続きのお話を考えました。
「その日の夕方のことです。」
「一週間後のことです。」
など、「時」の設定を考えて、書き始めています。
中には、「月かげ祭にくじらぐもが来てくれた！」という楽しいお話もありました。
想像をふくらませて、会話文を工夫しながらこの調子で楽しく仕上げましょう！
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【舞台練習】
初めて体育館のステージで練習しました。
立ち位置を覚えながら、最初から最後までの流れを確かめました。
昨日よりも大きな声で自信を持って話す姿が増えてきています。
来週もみんなで楽しく練習していきましょう！
【生活科】
おもちゃづくりを進めています。
自分が計画した通りにできる場合はいいのですが、なかなか思うように進まないことが多いです。試しにやってみて、気付いたことを伝え合う様子も見られます。
少しずつ形になってきて、休み時間に試しにやってみるということも増えました。
改良を重ねながら、完成度を上げていってほしいと思います。
【発表会に向けて『セリフ読み合わせ』】
発表会の準備が進んでいます。
今日は場面に分かれてセリフの読み合わせを行いました。
読み方の工夫、動作など、舞台を盛り上げるためにやりたい工夫はたくさんありますが、まずはセリフを覚えることがスタートです。
自分のセリフを大きな声で、自信を持って読めるように練習を進めます。
【図工】
光の差し込む絵の活動です。
この単元は、光を通したり、反射したりする材料を使って、子どもたちが「見え方」の変化を見つめる学習です。
光を通しやすいカラーセロハンやお花紙などの材料は、重ねる枚数や重ね方、置く場所など、様々な条件によって見え方が異なり、それぞれに良さや美しさがあります。
子どもたちは、光の色々な見え方を試して作ったり、作り変えていく面白さを味わいながら、楽しく取り組んでいました。
目に見えないものや広い場所、気持ち・感情など、「何に見えるか」をじっくりと考えてつくり上げていました。
【図工・総合】
「学びと力の発表会Ⅱ」の発表の準備に取り組んでいます。
今日は、お面と背景をみんなで制作しました。
「みんなの頑張ろう」という気持ちが強くなってくるのが伝わってきました。
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【礼法】
5年生は年に一度の礼法です。
作法を思い出しながら、お菓子とお抹茶を楽しみました。
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【音楽】
「リボンのおどり（ラ バンバ）」の学習をしています。今日は各チームの演奏聞きました。
いろいろな音が重なり合う響きを楽しみながら、聞いていたようです。
【礼法】
２時間目は、礼法の時間でした。
１年ぶりなので、思い出しながらのお作法でしたが、先生の言葉をすぐに理解し、「お点前」を進めてていました。
「お茶」と「お菓子」をおいしくいただき、満足している６年生の様子が見られました。
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【体育「なわとび学習」】
体育では、なわとびに取り組んでいます。
前跳び、後ろ跳び、あや跳び、二重跳びなどの指定された跳び方を指定された回数を跳ぶことを課題に、練習をしています。
跳べるようになると、その跳び方のテストを受けます。
6年生の様子を見ていると、後ろのあや跳びと交差跳びが苦手なようです。その跳び方を克服しようと練習に励んでいます。
【玄関前のハロウィンかぼちゃ】
玄関前のハロウィン掲示です。
小さくてかわいいパンプキン達は、本校の畑で育てたものです。
目や口がついて、みんなにじっくりと見てもらっています。
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【ハロウィンの英語絵本展示】
こちらは2階ギャラリーです。
今年も、ハロウィン英語絵本展示がありました。
30冊が勢揃いしました。中には授業で読み聞かせしたものもあります。
ハロウィンは終わりましたが、英語絵本展示はもう少し続きます。文教キッズのみなさん、好きな本を見つけて下さいね。いつでも読み聞かせタイムを持ちますよ！
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【英語朝体操】
英語朝体操の金曜日です。
英語をリスニングしながら、体を伸び伸びとストレッチします。
今回は、礼法（茶道）のため、畳が敷いてあります。ここで久しぶりに英語ヨガに取り組みました。
ラジオ体操とヨガを終えて、ゲームタイムです。2つしました。1つは「ロンドン橋落ちた」です。
もう一つは、「ねずみとりゲーム」です。朝から楽しい縦割り交流ができました。
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【英語・歴史ウォーキングクラブ】
前回は雨の動物園に行き、平安末期に実在した巨塔・八角九重塔跡を確認したり、遺構を見つけて、2つの巨石が八角にあたり、その角度を何度であるかを算数で求めたりしました。
今回は平安神宮です。
ポルトガルの方とお話ができました。とても親切で、じっくりと私達の質問に耳を傾け、たくさんお話下さいました。メンバー達は、サッカーが有名だと知りました。
ここから歴史クラブとしての活動です。応天門にまつわる逸話を知りました。びっくり仰天の内容で、よく知られている諺と関係があることに感激しました。
中に入って、祈願しました。
また、昭和天皇の歌碑をじっくりと見たり、植物や像などにも注目したりしました。あっという間の英語＆歴史旅でした。
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【今日の給食「ポークビーンズ」】
・牛乳
・ポークビーンズ
・ひじきのサラダ
☆ 「ポークビーンズ」は、じゃがいもや人参、玉ねぎ、大豆を合わせて煮込みました。トマトピューレの甘酸っぱさがご飯にもよく合うおかずになりました。
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☆ 「ひじきのサラダ」は、炊いて味つけしたひじきと野菜を合わせて、サラダにしました。きゅうりとキャベツのシャキシャキした食感がおいしい野菜を組み合わせて、よく噛んで食べられるサラダに仕上がりました。
来週の給食は「とりごぼうつくね」です。お楽しみに！
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