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三寒四温の季節、朝・昼の寒暖の差が激しいですが、元気いっぱい活動する4年生の姿が光っています。
体調管理に気をつけて、春の到来を待ちたいものです。
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【音読】
丸山薫「北の春」の音読に取り組んでいます。
この詩では、北国の春の訪れに伴う風景や感情が描かれ、厳しい冬を乗り越えた後の希望や再生の象徴として「春」が表現されています。自然の美しさだけではなく、そこに生きる人々の生活や思いも織り交ぜられています。
春の到来はまだまだこれからですが、自然や故郷に対する愛情を持って音読していきたいです。
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【音楽】
6年生ありがとうの会に向けた合奏練習を行っています。
各パートのバランスを意識してもう少しテンポを合わせられるように練習を続けていきます。
休み時間も熱心に練習に取り組む姿が見られます。
6年生の心を打つようなハーモニーを届けてほしいです。
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【English】
Today we got the kids to think about what kinds of chores they have to do at home. They came up with a lot of great ideas. Afterwards, we learned how to say "I have to…" to talk about the things we have to do at home to help mom and dad.
【朝根っこタイム】
少し暖かく感じるくらいの朝マラソン。とても気持ちよく走れました。
教室へ帰って、タブレットでマラソンの記録をつけています。終わった人から、今日は、家庭学習アンケートも入力しました。
最後に、明日の礼拝後に行われる「音読集会」で発表する論語を練習しました。
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【English】
Today we talked about chores and responsibilities and introduced the grammar “I have to…” and “I must”. In addition, we discussed American politics and the new American President. We finished the class by playing a little bit of English Shiritori.
【国語・書写「作品展に向けて」】
国語の時間には、作品展に向けて書写に取り組みました。
６年生の書き初めは、「将来の夢」です。
お手本を使い、それぞれの文字の練習を行いました。
お手本には穂先の通り道、止め、はね、はらいなどが細かく示してあり、正しい筆使いが分かります。
慎重になぞりながら、４文字の書き方を確かめていきました。
明日の習字では、画仙紙に向かい、作品を仕上げていこうと計画しています。
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【English】
Today we talked about chores and responsibilities and introduced the grammar “I have to…” and “I must”. In addition, we discussed American politics and the new American President. Afterwards, we did an activity in the student’s workbooks.
【Squat Session with Robbie Sensei】
Today we continued our training regimen by practicing proper squat form! The kids learned to keep their feet at shoulder length apart, sit into the squat position, and then push back up with all our might!
They also learned the importance of keeping their hands out in front of them to help keep their balance.
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【英語昼ドッジ】
心地よい日差しが体育館に届いています。
子どもたちは、ロビー先生のスクワット体験の後に、英語ドッジを楽しみました。
終わってからも、「もっとドッジをやりたい」と口々に言っていました。
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【スポーツ教室】
球技教室は、サッカーを楽しみました。
ダンス教室は、今回は高校がお休みの関係で、卓球教室に早変わり。こちらでも楽しんでいました。
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【今日の給食「鮭のムニエル」】
・牛乳
・鮭のムニエル
・れんこんのゴママヨサラダ
・油揚げのみそ汁
☆ 「鮭のムニエル」は、溶かしたバーターを鮭にかけて焼きました。小麦粉をはたいてから焼いた鮭は焼き上がりがカリッと仕上がりました。
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☆ 「れんこんのゴママヨサラダ」は、れんこんのサクサクとした食感が歯ごたえ良く、サラダがおいしくなりました。れんこんには少し下味を付けて煮てあります。
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☆ 「油揚げのみそ汁」は、小松菜と玉ねぎのみそ汁に油揚げを合わせました。
油揚げを油抜きをした後、出汁に入れて煮込むと出汁がすっきりとよりおいしく仕上がります。
明日の給食は「牛肉コロッケ」です。お楽しみに！
【朝根っこタイム】
今朝も「音読」に取り組んでいます。
前半は「青色かるた」の11番～20番までを練習しました。
２学期に練習していたこともあり、少しずつ暗唱できるようになってきました。
後半は国語の教科書を開いて「どうぶつの赤ちゃん」の音読です。
本文に書かれている内容を読み取りながら、みんなで声をそろえて読むことができました。
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【国語】
漢字検定の問題を解いています。
本番の試験をイメージしながら、今日も集中した雰囲気でがんばっています。
先週も過去問を解きましたが、先週よりも間違いが減り、どんどん点数が上がってきています。
この調子で間違えたところを中心に復習しながら、満点合格を目指しましょう！
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【Math】
We started with revision of where we left off last year and practicing the sentences for each topic. In today’s lesson we were breaking big numbers into groups of tens and ones. How many tens? How many ones? What’s the total?
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【P.E.】
We started with the jump rope and then did stretching exercises on the mats. Walk like a dog, creep like a bear, slide like a seal, crawl like a spider, jump like a rabbit.
【学級活動】
３学期の全校目標「人としての基本の行いを仕上げよう」達成のために、クラスでの取り組みについて話し合いました。議長団が頑張って進行しました。
話し合いの結果、「敬意の一礼」と「整理整頓」に決まりました。クラス全体で意識して仕上げていきます。
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【Math】
We started with revision of where we left off last year and practicing the sentences for each topic. In today’s lesson we were using multiplication. There were fruits, grouped on plates or in boxes. 6 strawberries on each plate and there are 4 plates. How many in total? 6 x 4 = 24.
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【P.E.】
We started with the jump rope and then practiced on the unicycles. We ended with soccer practice which is always popular. We were passing short and long and then dribbling and shooting.
【書写『作品展にむけて』】
2月頭に行う作品展に展示する習字作品を作成しました。
3年生が挑戦するのは『友だち』という字です。
子ども達は、使い慣れていない筆で慎重に文字を書いていました。
長半紙上の文字のバランス、文字と文字の間、とめ、はね、はらい、簡単な字でも、気をつけるところはたくさんあります。
一角一角丁寧かつ慎重に、美しい字を目指して書きました。
週明け、子どもたちは元気に活動しています。
日差しの下では、ぽかぽか陽気に包まれ、伸び伸び過ごしていました。
今週も、委員会のお仕事も勉強も生活も、前向きに取り組んでいきたいものです。
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【昼根っこタイム】
あまりのあるわり算の計算プリントを取り組みました。
「はやさ」も大事ですが、正確性を重視し、練習しています。
引き算の正確性をもっと高めたいです。
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【読書】
６校時は、図書の時間です。
図書係さんが、本の返却・貸し出しのお仕事を行っています。
できることが増えてくると楽しいですね。
読書はもちろんのこと、れんげ作文や作品展・語る会の原稿づくりも進めました。
【音楽】
ありがとうの会に向けて、合唱の練習をしています。練習を始めたばかりですが、音楽室にきれいな歌声が響いていました。
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【国語】
友達が書いた意見文を読んで、感想を述べています。
様々な意見文があってとても興味深いです。
【体育「サッカー」】
体育では、今日から運動場でサッカーに取り組んでいます。
例年この時期は寒さが厳しいのですが、今日は暖かく、久しぶりの運動場での体育を楽しんでいる様子でした。
最初は２人組でパスの練習です。サイドキックで相手の足元に正確にパスすることを目当てに練習しました。続いて、２人の間隔を長くして、インステップキックの練習です。強く蹴ることができるけれど、相手の足元にうまくパスできないことが分かったと思います。
その他、ドリブル、シュートの練習も行いました。
しばらく、練習を続けて、上達してきたら、試合を行う予定です。
【今日の給食「ひじき入りつくね」】
・牛乳
・ひじき入りつくね
・チンゲンサイのあえもの
・すまし汁
☆ 「ひじき入りつくね」は、つくねの中に、戻したひじきをたっぷり加えました。ひじきはカルシウムやカリウムなどの豊富なミネラルを含んでいる食べ物です。
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☆ 「チンゲンサイのあえもの」は、人参とキャベツを合わせました。チンゲンサイのシャキシャキ食感がおいしいサラダです。
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☆ 「すまし汁」は、加熱して透き通った大根がたっぷり入っています。
出汁のうま味が良く感じられました。
明日の給食は「鮭のムニエル」です。お楽しみに！
【生活科】
チューリップの芽の様子を観察しました。
タブレットで写真を撮った後、絵と文で観察記録をまとめます。
「タケノコみたいな形」「親指みたいな形」「ナスみたいな形」「つめみたいな形」「ウサギの耳みたいな形」など、色々なものに例えながら、発見したことをまとめていました。
これからもみんなで大切に育てていきましょう！
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【係活動】
中間休みに、遊び係さんがみんなでドッジボールをしようと企画してくれました。
係のメンバーが交代しながら審判を担当し、みんなで楽しく遊ぶことができました。
また、かざり係さんは、巳年をテーマに「ヘビ」のぬり絵を作って、みんなに配ってくれました。
カラフルなヘビがたくさんできました。
さらに、給食時間の終わりには、保健係さんが〇✕クイズを出題してくれました。
〇✕クイズを通して、校内のきまりと安全についてを再確認することができました。
どの係も、進んで活動に取り組む姿が頼もしいです。
来週も、積極的に楽しくがんばりましょう！
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【英語】
先週の金曜日は、「上下左右」を覚えるために、実際に体を動かして全身反応学習をしました。
今日は、福笑いをするための言葉学習です。
黒板のおたふくさんで、確かめてみました。
フレーズを覚えられたら、次回はいよいよペアで英語福笑いです。
【生活科】
来週の「ありがとう茶会」のリハーサルをしました。
言葉を言う練習や移動の仕方、そしてお手前の確認をしました。
二年間の礼法学習の最後となる「ありがとう茶会」です。一つ一つ丁寧に、練習の成果が出せるように頑張って欲しいと思います。
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【英語】
今日の主な英語学習は、ペアで福笑いです。
相手の英語を聞き取って、その通りに動かしたり、パーツを置いたりします。
明るい笑い声があちこちで聞かれました。たくさんの福を授かったことでしょう。
【理科『磁石のふしぎ』】
3年生の理科は磁石の単元に入りました。
今回は、磁力と磁石との距離の関係について実験しました。
鉄でできているクリップは磁石にくっつきます。
磁石とクリップの間に段ボールをはさみ、距離を調節しながら磁石がクリップを引きつける力の変化を調べました。
物に触れずに力を加えることができる磁石のふしぎな性質、もっと学んでもらいます。
近畿地方に甚大な被害を及ぼした阪神・淡路大震災の発生から、今日で30年が経ちました。
この災害でたくさんの教訓が生まれました。
震災からの貴重な教訓を生かして、一人一人が防災の意識を高く持って、安全な生活を送ってほしいと思います。
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【避難訓練】
昼休みに、京都を震源とする地震を想定した避難訓練を実施しました。
事前学習では、いつ、どこで地震が起こっても、自分の命を守るために安全な姿勢を取ることが大事だと話しました。
先生の話を良く聞いて、安全な避難ができました。
ご家庭でも、地震が起こった時の対応について話題にしていただければ幸いです。
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【図工】
先週から、彫刻刀を使った木版画製作を始めています。
彫刻刀の安全な使い方や注意することを教えていただき、活動スタートです。
子どもたちは、緊張しながらも、ゆっくり丁寧に彫り進めています。
みんなの真剣な眼差しが印象的でした。
【図工】
「けずって見つけたいいかたちのもの」の学習をしました。
石けんを彫刻刀でけずっていろいろな形をつくりだしています。
石けんの手触りと彫り心地を楽しんでいるようでした。
【昼休み・昼根っこタイム「避難訓練」】
阪神淡路大震災から今年で３０年。京都文教小学校では、毎年この時期に避難訓練を実施しています。
今日は昼休みに地震が発生した想定で訓練を行いました。
大体昼休みは教室で過ごしてる６年生ですが、せっかくの機会なので、６年教室以外の場所で過ごし、そこから運動場に避難することにしました。
それぞれの場所で、壁から離れ、頭部を保護し、避難場所を知らせる全校放送を静かに待っていたのでしょうか。
運動場に集まった様子を見ていると、落ち着いて避難できたようです。
命を守る学習であることが分かり、真剣に小学校生活最後の避難訓練を行うことができました。
【英語朝体操】
いつもの英語ラジオ体操をしました。
その後は、「火星人さん」ゲームをしました。
このゲームでは、火星人さんが、「あなたが、もし～なら...」といった英語フレーズを言わなくてはいけません。
もっとゲームを続けたい様子の子どもたちでした。
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【避難訓練実施】
今日は、阪神・淡路大震災から30年になる日です。
小学校では、突然の地震を想定して、昼休みに実施しました。子どもたちはあらゆる場所にいる中、自分で判断をして身を守らなくてはいけません。
事前に、校内の様々な場所にいる児童が、各所でどういう行動をとるべきか、学級で話し合っていました。それだけに、子どもたちは落ち着いて安全対策ができました。
運動場へ避難指示が出されてから、放送を聞いて速やかに集まることができました。より意識を高められた訓練になりました。
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【スポーツ教室】
球技教室の様子です。ダイナミックにドッジボールをしました。冬休みのブランクを感じさせない動きでした。
こちらは、ダンス部です。指導してくれる新メンバーの高校生が来てくれました。とても明るい雰囲気でした。
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【今日の給食「豚肉の生姜焼き」】
・牛乳
・豚肉の生姜焼き
・小松菜の卵和え
・わかめスープ
☆ 「豚肉の生姜焼き」は、たっぷりの生姜をすって調味料に加えました。焼き目が付くまでオーブンでしっかり焼くと、脂身までカリッと仕上がりました。
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☆ 「小松菜の卵和え」は、小松菜と大根、炒り卵を合わせました。緑色と黄色の色合いがきれいな和え物になりました。
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☆ 「わかめスープ」は、玉ねぎと人参を合わせました。
玉ねぎがとろっとやわらかくなるまで煮込むのがポイントです。加熱した玉ねぎの甘みがおいしいスープになりました。
来週の給食は「ひじき入りつくね」です。お楽しみに！
【係活動】
今日は、中間休みの前半を使って、ブックワールド係さんたちが絵本の読み聞かせをしてくれました。
事前に読む練習をして、みんなが聞きやすいように読み聞かせを進めてくれました。
この調子で、これからもみんなで楽しい活動を展開していきましょう。
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【生活科】
「昔の遊びを楽しもう！」というテーマの学習です。
今日は「お手玉」と「おはじき」で遊びました。
お手玉はまず１つで遊んだ後、２つにチャレンジしました。
おはじきは、積んだり、はじいて遊ぶゲームをしたりしました。
お手玉もおはじきも色々な遊び方があります。
次の時間も色々な遊び方にチャレンジして、みんなで楽しく遊びましょう！
【生活科】
今日の生活科は、「これまでの自分 これからの自分」の学習です。
友達の小さい頃の思い出を聞き、自分が小さい頃の様子について「お家の人に聞いてみよう！」ということになりました。
インタビューをして、プリントにまとめてくることを伝えています。
また、来週のありがとう茶会に向けて、はじめの言葉・終わりの言葉を言う練習もしました。
お家の人が見に来てくれるのを、心待ちにしている２年生です。
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