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8/31~9/4【たくさんの“やったね”をつくり出そう♪】

8月26日、2学期の始業式を迎えた1年生クラスのもとに、新しいお友達が来てくれました。

少し先輩のみんなが、「このにもつは、ここにおいてね。」「きがえるおへやは、こっちだよ。」など、優しく教えてくれるおかげで、お友達もスムーズに文教小での生活の一歩を踏み出せているようです。

休み時間には、早速みんなで一緒におにごっこをして遊んでいました。

色々な行事が待っている2学期―。みんなで一緒に、たくさんの“やったね”をつくり出していきたいですね。

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【2学期の係活動】

新しい係活動がスタートしました。どんな係が必要か、それぞれの係でどんなお仕事をするのかなど、みんなで相談しながら決めていきました。

最初の活動は、係のポスター作り。リーダーを決めて、メンバーでかきすすめていきました。

今回はなんと、1学期にはなかった係も含めて、全部で6つの係が誕生しました。

「いきものがかり」

「スポーツたいいくがかり」

「しんぶんがかり」

「あそびがかり」

「おたすけせんせいがかり」

「きょうしつキラキラがかり」

クラスのみんなが、より楽しく、より快適に過ごせるよう、それぞれの係のお仕事を自分らしさ全開でがんばってくださいね。

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【国語・生活科~夏休みのことを伝えよう~】

小学校で初めての夏休み。みんなはそれぞれ、どこでどんな風に過ごしていたのかな?

…ということで、夏休みの宿題の一つにもなっていた“絵日記”をもとに、みんなにそれぞれお話をしてもらうことにしました。(順番はハラハラドキドキのくじで決めました。くじが引かれ、「つぎは…、〇〇さん!」と発表があるたびに「わーっ!」「ぎゃ~!」「やっぱり~!」(←えっ、分かってたの?(笑))など、みんなの反応がとてもかわいらしかったです♪)

  

  

  

  

  

家族との旅行の思い出や、夏休みだからこその貴重な体験の様子などを、分かりやすい絵をまじえながら、思い思いに発表してくれました。お友達の発表を聞きながら、「あっ、ぼくもそこにいってきたよ!」「うみでは、どんなことをしたのかな?」など、さらにお話の広がる場面もたくさんありました。楽しかった夏休みがまた戻ってきてくれたかのような、素敵な時間となりました。

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【体育~水泳学習~】

1年生にとっては、文教小学校で初めてとなる「水泳学習」が始まりました。水の中で過ごす活動ということもあって、一人ひとりの段階に応じて「水に慣れるコース」や「色々な泳ぎ方にチャレンジするコース」、「自分の泳ぐ力をさらに伸ばしていくコース」の3つに分かれて、踏水会の先生方からご指導を受けています。

顔つけに苦戦していた人が、先生やお友達の声かけを受けて「かおを 3びょうかんも つけられたよ!」と笑顔で話してくれるようになったり、「きょう、はじめて クロールでおよげた!」と自信たっぷりに報告してくれたり、水泳学習を通しての、子どもたちのやる気とその都度の頑張りには目を見張るものがあります。

次週も水泳学習は続きます。安全面と体調面の両方には十分に気を付けながら、自分の力を信じて頑張っていきたいですね。

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【つきかげ~おねんぶつって なんだろう?~】

今週の「つきかげ」の時間に、宗教担当の先生が来てくださり、1年生のみんなに分かりやすく「おねんぶつとは?」「あみださまとは?」のお話を聞かせてくださいました。

(以下は、宗教担当の先生のお話より)

『文教小学校では毎日、朝の会や給食の前後など、色々な場面で「南無阿弥陀仏」とお十念をお称えします。今回の月かげの授業では、毎日お称えしているお十念の意味と、そこに込める心について考えました。

まず、私たちの学校生活をいつも見守ってくださっている阿弥陀様について学習しました。小学校では全教室に阿弥陀様のお写真を飾っています。全校生徒が「明るく」「正しく」「仲良く」を体現する理想の文教キッズになれるように見守ってくださっていることを確認しました。

「毎日を『明るく』『正しく』『仲良く』過ごすために、心にたまっていく嫌な気持ちや、悪い心をきれいにしてください。」この思いを持ってお十念を称え、よりよい学校を皆で作っていく。文教キッズの精神を学びました。』

先生の授業を受けてからの1年生の合掌の姿は、とても美しくなりました。これからも毎日、心のこもったお十念をお称えしていきたいものです。

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【図工~かんてんアート~】

子どもたちの大好きな図工の時間―。今週は「かんてんアート」で大興奮の子どもたちの様子をお届けします。

「かんてんのバイキング」

どの色にしようか、待っている間もワクワクの子どもたち。

「かんてんにふれて…」

「くずしてみると…」

「したからみると…」

「アレンジをたのしもう!」

「ずっとずっと、こんな時間が続けばいいなあ…☆」という子どもたちの心の声が、聞こえてくるようでした。

みんなが作った「寒天アート」は、造形室前の廊下に飾られています。

残暑や蒸し暑さで疲れたら、涼やかな1年生の作品に癒されてみませんか?

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【English】

Today’s Topic: Shapes

 Question of the Day: What did you do this summer?

Many students told me about their amazing summer holidays. They spoke so well!

Today the students learned how to say shapes in English. They could all say the sentences and some of the students even made longer sentences.

They could all say, “This is a circle.”

They could all point to things in the classroom and say, “I see a circle.”

 It was nice to see all of the students again after a long break. I’m glad to hear that they all enjoyed their summer.

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