【音楽「おまつりばやしを考えよう！」】

元気な歌声の「♪村まつり」から、音楽の時間が始まりました。

教科書に紹介されている「津軽じょっぱり太鼓」や岩手の「さんさおどり」のお祭りの様子を鑑賞し、自分たちでつくる「おまつりのおはやし」に、やる気を上げていました。

まずは、体ほぐしの和太鼓奏を行います。おはやしのリズムパターンの４つを伝え、4小節ずつ打ち合います。

どんどん打ち手がかわっていく方法なので、自分の番もどんどん回ってきます。

「ドンドコドン」や「ドドンコドン」のように、刻むリズムを取り入れたので、みんなの打ち姿が勇ましくなってきました。

体がほぐれたところで、チームの相談が始まります。

和太鼓のそばで相談し、ときどき手のひらで打つこともＯＫ！と話しています。

「おはやしのリズムパターン」の組み合わせ方が違うだけで、個性豊かな“2年キッズばやし”がつくられます。

木曜日は「そーれ！」や「わっしょい！」などのかけ声、太鼓の胴のあたりを軽く打つ「枠打ち」などを取り入れ、わたしのぼくの「まつりだいこ」を完成させましょう。

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【根っこマラソン「スポーツの秋」】

久しぶりに「根っこマラソン」です。みんな逞しく一斉に走り出しました。

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【体育「スキルアップ」】

体育の授業の中で「のぼり棒」の練習を毎回続けています。上まで上がれる人がだんだん増えてきました。

「ガンバレ！」「すごい！」と声が上がりました。

キックベースもすごく上手になりました。

やり方もしっかり覚えて、キックベースが楽しめるようになりました。

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【昼休み「みんな遊び」】

鬼ごっことドッジボール。

いいお天気なので、のびのびと動いていました。