【国語】

教科書より「なまえつけてよ」という物語文を読み進めています。

これまでの学習では、主人公の言葉や行動から「心情」を想像し、考えを深めてきました。

このお話には、主人公が「子馬」に名前をつけるシーンがあるのですが、子馬の名前は最後まで明かされていません。

今日は、主人公の性格や心情を読み解いた上で、どんな名前をつけたのか、みんなで想像する学習を行いました。

お話の中に出てくる馬の描写や、主人公が名前をつける際にどのような思いでつけていたか…などを参考に意見を出し合いました。

「なるほど！」という名前や、「え～！？」っと驚く名前など、いろんな意見に大盛り上がりの５年生でした。

【音楽】

６月に参加する合同音楽会に向けて、合唱曲を選びました。まずはじめに歌ったのは「翼をください」です。

足を肩幅に開いて、お腹から声を出します。素敵なソプラノの声が音楽室に響き渡りました。

二部合唱を目指して、練習を始めます。

その後は、「茶色のこびん」の曲より「低音のはたらき」について学習しました。

音楽の役割の中で、低音はどんな働きをしているのでしょうか？周りと話し合って考えました。

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