【理科】

先週から、場所毎にグループに分かれて、学校内の「生き物マップ」作りに挑戦しています。

タブレットで撮った写真を印刷し、学校の地図に貼り付けて、その生き物の説明文を考えます。

タブレットや図鑑で、撮った生き物の名前を調べます。

名前を特定するためには、植物などの「特徴」をしっかり観察し、他の生き物と比べなければわかりません。

調べて気がついた事、わかった事を書いて、完成になります。

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【係活動】

中間休みの前半は、ブックワールド係さんの読み聞かせがありました。

先週の活動（おすすめの本の紹介）に続き、今週も計画的に活動を進めています。

また、昼休みの前半は、ミュージック係さんが考えたダンスの紹介がありました。

今日は、みんなでステップの練習をしました。

次は、手の動きを練習するそうです。

この調子で、楽しく工夫いっぱいの活動を展開していきましょう！

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【English】

We warmed up with phrases about their Mother’s Day activities and practiced repeating the English. “I gave a card”.

We played a review game covering all English taught over the last 4 weeks – Vocabulary, phrases, conversation and classroom English. Correct answers gave the class a point and mistakes gave the teacher a point.

I was exciting and fun and they celebrated a well earned victory. I finished with an entertaining story about animals and animal sounds called” Bark George”.

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