【朝の会】

昨日、席替えを行い、新しいチームで日直・給食・掃除の当番活動に取り組んでいます。

日直さんは、英語で朝の会を進めています。

今日も４人で協力しながら、当番活動に取り組んでいました。

また、日直さんの進行をしっかり聞こうとする姿もよかったです。

朝の会の最後には、今日の英語のフレーズも、みんなで声に出して練習しました。

これからも、この調子で色々な英語を覚えていきましょう！

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【国語】

「あなたなら、どう言う？」というテーマで、対話の練習に取り組みました。

教科書を見ながら状況を整理して、お姉さんと弟の立場になって考えます。

これから友達が家に来るので、部屋をきれいにしたいと思っているお姉さん。

棚にあるおもちゃや本を部屋中に広げて、棚を掃除したいと思っている弟。

相手の立場を考えながら、言葉遣いや伝え方を考えました。

３～４人のグループで、お姉さん役・弟役・２人のやり取りを聞く人に分かれています。

２人のやり取りを聞く人は、対話が終わった後に、よかったところを伝えたり、アドバイスをしたりしています。

順番に役割を交代しながら、相手の立場を考えた言い方や、お互いに納得できる言い方について学習しました。

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【English lesson (Jobs)】

Students practiced pronunciation of the occupations and took turns acting out the roles win front of the class. 

The students guessed “Are you a farmer?”

“No, I am a doctor.” 

They wrote the question in their notebooks "What do you want to be?"

"I want to be a scientist."