【月かげ「友への思い」】

今日の月かげ学習のテーマは「友情」です。

「真の友情」とは、どんなものなのかを考えました。

今日は道徳の教科書の題材「友の肖像画」を使い、学習を進めました。

主人公「ぼく」と幼なじみの「正一」の物語。

「正一」が難病にかかり、遠く離れた療養所に入院することになったので、２人の文通が始まりました。

手紙を通して友情を深めていったのですが・・・。

正一からの手紙がだんだん来なくなったのです。

そんなある日、テレビで「正一」が通う学校の作品展のニュースが流れ、作品展を訪れることに・・。

そこには「友の肖像画」という「正一」の作品があったのです。

それは病気で鉛筆を持てなくなった「正一」が筋肉を鍛えるために、挑戦した版画作品でした。

「ぼく」の目から涙があふれ、「正一」に手紙を書くことを決心するのでした。

この話に触れて、「真の友情とは？」を考えました。

離れていても、「心」でつながっている友へのあこがれを持ったのではないでしょうか。

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家庭科【衣服の手入れと洗濯】

衣服の汚れについて学習した後は、『洗濯実習』を計画しています。

夏では、主に"汗"のよごれが多いです。

そこで、"手洗い"による洗濯を体験してもらいます。

そこで、自分たちが身につけている衣服に付いている『洗濯表示・品質表示』に注目し、衣服の取扱について『日本産業規格』（JIS）が定めている表示記号を理解する時間を設定しました。

文字表示を極力無くし、記号で表されていることを知りました。

さて、来週は、汗まみれの（！？）赤白帽を手洗いします。

つまみ洗い？もみ洗い？…

経験値を高め、水の使い方や洗剤の量等ECOにも配慮して、気持ちよい洗濯タイムを過ごしたいものです。

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