【国語】

国語の学習では、「文章に説得力をもたせるには」という単元に取り組んでいます。

自分の「主張」を伝えるための意見文を書く学習を通して、より説得力を持たせるために「根拠」を引用し、あえて反対の意見も出しながら、より主張が強く伝わるよう仕上げました。

まずは、ロイロノートのワークシートを仕上げながら、文章を組み立てます。

最後は、教科書の例文を参考にしながら原稿を作成しました。

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【社会】

今日から、「水産業」についての学習がスタートしました。

１学期に作った産地マップを参考にしながら、日本で取れる水産物の種類を調べました。まぐろ、さけ、かれい…日本で取れる水産物は、およそ3700種あるそうです。

その中でも、一番水揚げ量の多い漁港である「銚子港」に注目しました。

銚子港は、どうして水揚げ量が多いのでしょうか？海流の流れを中心に、周辺の特徴を調べました。

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