【体育・P.E.】

今日は体育が２時間ありました。

１校時の体育は、低学年演技の練習をしました。

体育館で最初から最後までの流れを確かめたり、ウェーブの練習をしたりした後、運動場に出ました。

ポンポンは、赤Ａ・赤Ｂ・白Ａ・白Ｂの４つのグループ毎に色を分けています。

身体を大きく動かして踊ることや、立ち位置を覚えて列をそろえることなどをめあてにして練習しています。

最後のウェーブもきれいにできるようになってきました。

この調子で、みんなで元気いっぱい楽しく踊りながら仕上げていきたいです。

３校時の体育は、低学年競技を中心に練習しました。

デカパンの履き方・脱ぎ方を考えたり、コーンを遠回りで回らないように気をつけたりしながら練習しています。

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In preparation for sports day, the children were practicing their dance routine. I helped to describe what we were doing in English. 

Here are some examples of the words we are using to describe the steps of the dance routine: crouch down… right hand up… count to 8… and the left… count to 8… both hands high… back down… and up again… shake your hands… looking out… shaking down… stepping forward… on one leg… round and round… in your groups… right hand up… looking out… turn around… hands up… shake down… looking out again… on one leg… balance… round and round… one hand in… one hand out… big circle… on your hands… one hand up… and the other… stepping forward… and around… make a wave… follow the wave… skip to the left… skip the left… skip to the right.

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【Math】

Using the clock and telling the time. It’s 10 o’clock, It’s 10:30 = (ten thirty) or (half past ten). 

We did a fun activity where we had to say a time of day and then ‘act out’ what we would normally do at that time such as waking up at 7 o’clock or studying at 8 o’clock.

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