【図工】

「言葉から感じて」の活動に入りました。

新美南吉のたけのこを読み聞かせしてもらい、感じたことや想像したことから、表したいことを見つけて画用紙に描いていきます。

水彩絵の具とクレパスを使って、表現方法に合う表し方を考え試しながら、主体的に取り組んでいました。

来週も、物語を想像しながら、色の鮮やかさやバランスを大切に頑張ります。

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【国語】

6校時は、年賀状の下書きを行いました。

今では、手書きで出す方はほとんどいない時代です。

しかし、そんな時こそ、年賀状を書くことで、もらったときのうれしさを感じられるのかなと思います。

来週中には、下書きを終えるように取り組みます。

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【SDGs Study (Nature in Malawi, Africa) 】

For grade 4: Education and poverty. On this topic I focused on factors which affect education in Africa. I looked at how parents' behavior towards their parent affects education.

More especially the system of giving more jobs to children after they come back from school or during weekends. Children are not given enough time to study. Students like this topic more and they asked a lot of questions.

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