京都文教小学校

4/18月【ロイロノートを使って】

2022/04/18

【国語】

昼根っこタイムに「う」「か」のひらがなの練習をしました。書き順、４つのどの部屋に書くかを確認しました。

5時間目の国語は「うたにあわせてあいうえお」「あさのおひさま」の音読から始めました。音読することに慣れてきて、みんなの前で音読することにチャレンジした人もいました。

また、「はなのみち」では、絵を見ながら、お話の理解を進めました。くまくんが持っている袋の中身はいったい何かについて、みんなで考えていくと、最後の挿絵で答えに気付きました。

また、タブレットのロイロノートを使って、写真をとり、提出フォルダに入れる練習をしました。

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【生活科】

2校時は生活科です。
はじめに前回の安全学習「いかのお・す・し」の確認をしました。

前回は校内巡りをしましたが、「自分の好きな教室（場所）とその理由」をペアで伝え合いました。「（　　）が好きです。なぜなら（　　）だからです。」

全体に、もう少し相手に聞こえる声量で話すことが課題です。

今日は、春の野草発見に向けた学習をしました。動画には、だんご虫・わらじ虫・おたまじゃくしも出てきました。

その後、iPadを使っての学習です。

ロイロノートで送信された添付資料をみんなで確認しました。1年生になって初めてロイロノートです。使い方から勉強しました。

見つけたい春の野草は....
・はるじおん
・からすのえんどう
・しろつめくさ
・かたばみ
・ほとけのざ
・なずな
・おおいぬのふぐり
・たんぽぽ.....です。

これから学習園や八池の杜（ビオトープ）に出かけ、ロイロノートの写真機能を活用する予定です。

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【音楽「わはは！」】

今週木曜日の『れんげデビュー集会』に合わせて、全校キッズの前で1年生が登場する場面が設定されています。
一人ずつ“手作りゲート”から出てきて自己紹介をした後に、みんなでそろって“よろしくね！”のパフォーマンスを披露します。
そこで・・・

「わははたいそう♪」という歌に合わせて、“体操”をしようと練習を始めました。

「わははいひひうふふ･･･」と、笑い声が集まった楽しい歌です。
「わはは！」とそろって発声することが数回あり、体操の合間に、この「わはは！」が飛び出します。

音楽の時間に、振り付けならぬ体操をみんなで考えて、くり返し練習しました。
当日に向けて、練習は続きます。