【朝根っこタイム】

前半は家庭学習の計画、後半は音読です。

今日は「ヤドカリとイソギンチャク」について映像を視聴した後、説明文を読みました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

【学級活動】

はじめに「家庭学習力アンケート」を実施しました。
昨年度までとは異なり、高学年用のアンケートは項目が多くなっています。

項目の内容一つ一つが家庭学習のポイントであることを確かめながら、自分の学習の様子を振り返りました。

その後は、学級会の時間です。
学級力アンケートの結果を見つめながら、「よいところ」と「もっと伸ばしていきたいこと」について話し合いました。
議長団が中心となって、タブレットに自分の考えを入力する場面や、発言する場面を作って進めてくれました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

【総合学習】

お茶について調べる活動に取り組んでいます。

チーム毎に調べるテーマを決めて、相談しながら活動を進めています。

出典を明らかにしながら、調べて分かったことを出し合っています。
明日も今日の続きをしながら、学級内で行うミニ発表会に向けて準備に取り組みます。

Tweet