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10/19~30【実りの秋♪】

秋の深まりを感じながら、この2週間も一人ひとりにたくさんのがんばりと成長がありました。

このホームページを通して、学習も行事も遊びも楽しくがんばる子どもたちの様子を感じていただけたら幸いです。

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【音楽】

「箏ってどんな音がするんだろう?」「どうやって演奏するんだろう?」色々な問いをもって箏にふれてみました。

“なべなべそこぬけ”の音を見つける活動で、色々な弦の音を聴き分けながらいくつもの演奏パターンを見つけることができました。

最後に「さくらさくら」の1フレーズを演奏しました。

箏の音色の美しさにうっとりしていました。

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【礼法の時間】

23日(金)から2年生の礼法の学習がスタートしました。

1年生のときに学習したことを思い出しながら、一つ一つ丁寧にがんばっています!

久しぶりの礼法の学習の後、

「お菓子がおいしかったです。」

「お菓子はあまくて、お茶は少し苦くておいしかったです。」

「最初は忘れていたけれど、ふくささばきをみんなと練習して、思い出せて、テストも合格できてよかったです。」

などの感想を聞かせてくれました。

ふくささばきは1年生の時にがんばっていたこともあり、久しぶりでしたが、全員テストに合格することができました!

また、先生からお花やかけ軸のお話も聞かせていただき、季節を楽しみながら学習しています。

この調子で、「ありがとう茶会」向けて、一つ一つ丁寧にがんばりましょう!

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【笑顔あふれる 月かげ祭】

25日(日)は、みんなが楽しみにしていた「月かげ祭」でした。

その前々日や前日は、休み時間に計画を立てている姿も多く見られました。

当日は、どのコーナーを回っても、文教キッズみんなの笑顔がいっぱいでした!

また、昨年お世話になった6年生との嬉しい再会もあり、一緒に回っている姿もとても微笑ましかったです。

保護者の皆様、笑顔あふれる月かげ祭をありがとうございました!

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【生活科】

5月11日に苗を植えたさつまいもを収穫しました。

収穫しやすいように、事前に理科の先生がつるを切ってくださっていたのですが、そのつるの長さや広がり方にみんなびっくり!

一番長かったつるを広げて、みんなで持ってみました。

最初は何本かのつるが絡まっているのかな?と思ったのですが、持ち上げてみるとつながっていることが分かりました。

さらに、「この中に入れそう!」「アトラクションみたい!」「先生、入ってみて!」という声もあり、入らせてもらいました。

下の写真は、つるの中に入り、中から撮った写真です。

その後も、つるの長さや広がり方に盛り上がりながら、みんなでつるを持って写真を撮りました。

そして、いよいよおいも掘りの時間。

もうすでに顔を出しているおいももありました。

「あった!」という嬉しそうな声の後、なかなか取れない大きなおいももたくさんありました。

自然の恵みや、畑のお世話をしてくださった用務の先生や理科の先生のおかげで、たくさんのおいもを収穫することができました!

収穫の後は、チームごとに「つるの観察」をしました。

そして、最後は長く伸びたつるを使って、「リース作り」にチャレンジしました。

乾燥させた後、かざりをつけて仕上げる予定です。

最後の後片づけまで協力して積極的に取り組むことができました!

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【係活動】

学習や行事だけでなく、係活動も継続してがんばっています。

〈楽しいクイズ係さん〉

みんなで楽しめるなぞなぞや三択クイズを出題してくれました。

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〈楽しい遊び係さん〉

遊び係さんの企画で、みんなで「だるまさんがころんだ」をして遊びました。

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〈カラフルかざり係さん〉

季節に合わせてハロウィンのぬり絵を作り、みんなに配ってくれました。

楽しくてすてきなかざりができました!

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〈いろいろブックワールド係さん〉

給食時間の終わりに、絵本の読み聞かせをしています。

絵本をスクリーンに映して、関西弁をセリフの部分を工夫しながら、楽しく読み聞かせをしてくれました。

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【国語】

〈 漢字の学習 〉

28日(水)に、「強」という漢字を学習し、2年生で習う新出漢字160字の学習が終了しました。

読み方や書き順を確かめて、一画一画丁寧に練習しています。

これからも、コツコツ復習しながら160字の漢字を正しく習得できるように学習を進めます。

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〈 学びと力の発表会に向けて 〉

今年度の発表会は、1年生と一緒に劇をします。

台本を読みながらお話の流れを確認して、役を決めました。

その後は、まず、2年生だけで同じ役をするお友達と一緒にセリフを練習しました。

早速、ポーズを考えている姿も見られます。

来週からは、1年生と一緒に練習します。

自分のセリフを覚えたり、話し方を工夫したり、動きやポーズを考えたり、表現することを楽しみながら、みんなが主役となってがんばりましょう!

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【Focused Immersion (Math and LES) 】

This week, we held math class and living environmental studies (LES) with Daniel-sensei. Here are some comments about the classes.

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【Math】 

We started off our class by reviewing the numbers between zero and twenty. However, since the students are more advanced, we continued all the way to one hundred so that students can more easily review their digit placement. Because of this, they were able to learn about the hundreds place.

We continued reviewing addition and subtraction, and by the end, we started learning more about multiplication. I hope to work more on multiplying with them next time.

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【Living Environmental Studies (L.E.S.)】 

We learned about the two important body parts; feet and tongues. We started by reading about tongues. They were fascinated by the fact that there were so many different uses for tongues. After the tongues book, we read the feet book together. I was so surprised by how knowledgeable the students already were about a few of the animals. I’m really glad the students enjoyed the class as much as they did!

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【English】

Today’s Topic: Halloween
Warm-up Dance: The Skeleton Shake by Danny Go!
Question of the Day: What is your favorite candy? 

Today the students learned some Halloween vocabulary and played a Halloween Kahoot! game using their iPads.

The vocabulary and expressions they learned today were:

pumpkin, jack-o’-lantern, zombie, spider, haunted house, vampire, ghost, werewolf, bat, skeleton, witch, cauldron, costume, Halloween candy, Trick or Treat and Happy Halloween!

 The questions and answers we practiced were:

“What is it?”
“It’s a ghost.”
“What do we say at Halloween?”
“Trick or Treat!”
“Happy Halloween!”

For the second activity we played a Kahoot! Game with a Halloween theme. The students tried to answer quiz questions to earn points. Speed and accuracy are important in order to win the game.

We all enjoyed the Halloween themed lesson and had a lot of fun!

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