【社会】校区探検～南東エリア～

学校のまわりの地理の様子を調べるために、校区の探検をしています。

小学校の北と西を調べ終わった３年生は、南と東のエリアの探検に向かいました。

前回の校区探検で練習した方位磁石の使い方も、すっかりなれてきた様子。

どっちが北だった？とこれまでの学習を振り返りながら、白地図を照らし合わせます。

小学校の東のエリアには、「東大路通り」という車の交通量が多い通りがあり、バスもたくさん通っています。

歩いてみると、お寺がたくさんあることに気がつきました。

教室にもどり、これまでの校区探検で分かった建物の場所を整理しながら「オリジナルマップ」作りを行いました。

マークを使ったり、建物の種類ごとに色分けをしたり、それぞれが工夫をして仕上げています。

地図帳を開いたり、タブレットを使って、通った道の様子を振り返る様子もありました。

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【月影】ドンマイ！ってどういう意味？

サッカーの試合で、オウンゴールをしてしまったキーパーの仲間に対して「ドンマイ！」という言葉をかけた主人公のお話を読みました。
「ドンマイ！」という言葉は、いったいどんな意味があるのでしょう？

聞いたことはあるし、使い方もわかるけど、意味を聞かれるとよく分からない…という３年生がほとんどでした。

そこで、４月に行っていた体育のリレーの授業で、バトンを落としてしまった仲間に対して、「もぉ～！！」と言ってしまった経験を思い出しました。

ドンマイには、「仲間を前向きにする力がある」「失敗した人を安心させるパワーがある」など、さまざまな意見が出ます。
使い方や、その言葉の力を知って、次は「ドンマイ」という言葉かけができるといいですね！

３年生の月影の学習では、毎回「全員発言」を目標にしています。
今回の授業でも、全員が意見を出すことができ、最後は拍手で終わりました。

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【休み時間】昆虫に夢中！

生き物係さんを中心に、教室で昆虫の飼育をしています。

すると、その楽しさに３年生の教室ではすっかり「虫ブーム」がきています。

休み時間も、昆虫のお世話やエサ探し、新しい虫を探すことに夢中です。

畑やビオトープには、街中ではめったにお目にかかれない虫達がいます。
くわしい仲間に教えてもらいながら、虫初心者も虫探しにトライ！

虫がちょっと苦手な３年生も、そんな楽しそうな仲間の姿を優しく見守ってくれています。

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【国語】国語辞典を使ってみよう！

国語辞典の使い方を学びました。
教科書を読んでいると、聞きなれない単語がたくさん登場します。

そんな時、使いたいのが国語辞典です。

まずは、どんな順番に単語が並んでいるのか学びました。

ですが、おなじ読み方で違う意味があるもの「かく」や「だす」などには、その意味が何種類もあって、前後の文をよく確かめる必要があることにも気づきました。

それぞれが違う漢字辞典を使用しているため、種類によって説明の仕方や書き方が違っているのも面白い発見です。

まだ新品の国語辞典を使っている人がほとんどですが、これからたくさん活用していきます。

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【校外学習】京都府立図書館に行ってみよう！

国語の学習と社会の学習を合わせて、小学校の近隣にある「京都府立図書館」を見学させていただきました。

普段は公開されていないバックヤードに通していただき、貴重な書庫に入らせていただきました。

京都府立図書館には、約139万冊の本があるそうです。そんな膨大な本の中には、大正時代の教科書や、歴史ある映画の台本など、見たことのない本も見ることができました。

中でもおどろいたのは、「自動書庫」とよばれるものです。

パソコンで操作すると、ロボットが自動で本を取り出し、移動させます。中は無人になっていて、建物３階分ほどの高さがありました。
ロボットの動きに、３年生も興味深々です。

京都府立図書館は、外観を建立当時（明治42年）のままに残してしておられます。
そんな古い歴史と最新の機械が融合された建物を見学させていただき、ロマンあふれる校外学習になりました。