【生活科】

生活科で観察を続けていた「赤しそ」を収穫して、みんなでジュースにしていただきました。

虫がついていないか葉の表と裏をよく見て、収穫しています。

赤しそを煮ると、葉の色が変化する様子に驚く姿がたくさん見られました。

そして、粗熱をとった後、クエン酸を入れると…

とても鮮やかな色になりました！

冷蔵庫で冷やした後、昼根っこタイムの時間に冷えた「赤しそジュース」をみんなでいただきました。

「ぶどうジュースみたい！」

「ワインみたい！」

「どんな味かな？」など、わくわくしながら乾杯をしていただきました。

「甘酸っぱくておいしい！」

「甘くておいしい！」

「すっきりとした感じがする！」

「ちょっと苦手な味かも」

と色々な感想を聞かせてくれました。

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【音楽】

鍵盤ハーモニカで演奏することができるようになった「聖者の行進」を合奏してみようということになり、担当する楽器を決めて、練習に取り組みました。

子どもたちは、やる気いっぱい！

同じ楽器の友だちやリズムが同じ友だちと教え合ったり、「これでいいのかな？」と確かめ合ったりして、あっという間に合奏できる段階まで到達しました。

いざ合奏してみると、リズムがずれてしまい、どうしたらいいのだろうと悩んでいると、「友だちの音をよくきいて合わせる」「もっと音が踊るように演奏しよう」と子どもたちから意見が出てきました。

合奏を重ねるたびに音が一つになっていく感覚をみんなで実感することができました。

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【七夕集会に向けて】

七夕集会の日を楽しみに、わくわく、ドキドキしながら準備を進めました。

それぞれの担当グループで相談したり、最終確認をしたりしています。

また、かざり係さんが作ってくれた短冊に、お願いごとも書きました。

みんなの健康や幸せを願うお願いごとや、がんばりたいこと・できるようになりたいことなどを丁寧に書いています。

裏面には、絵も描いて、すてきな短冊ができました！

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【七夕集会】

２日間に分けて、１年生と一緒に「七夕集会」を行いました。

２日（木）の２・３校時は、体育館で「七夕バージョンのだるまさんがころんだ」と「七夕かざり作り」をしました。

☆☆☆☆☆☆☆

〈 七夕バージョンのだるまさんがころんだ 〉

はじめに、担当の３人が楽しいルールを伝えてくれました。

「だるまさんがころんだ」の言葉ではなく、担当の３人が考えてくれた「あまのがわ」「しちがつ なのか」「たなばた かざり」の言葉で遊んでいます。

「〇〇さん、動いた！」「〇〇さんも、足が動いた！」と担当の子たちが細かいところまでチェックする中、みんな色々なポーズを楽しんでいます！

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〈 七夕かざり作り 〉

七夕かざり・ぬり絵担当のメンバーが中心となって、それぞれのグループに分かれて色々なかざりを作りました。

「何か作りたいもの、ある？」「貝殻、作る？」などと１年生に声をかけたり、はさみで切るところを伝えたり、一緒に折ったりしながら、それぞれのグループで楽しく交流しています。

「先生、このぬり絵見てー。すごいきれいにぬってはる！」と同じグループの１年生がぬったぬり絵を嬉しそうに見せてくれた姿もありました。

また、１年生と一緒に作ったかざりをつなげたり、一緒に同じものを作っている姿も多く見られました。

3日（金）の１校時は、教室で「読み聞かせ」「クイズ」「じゃんけんゲーム」をしました。

朝根っこタイムの時間に、黒板にプログラムを書いたり、イスを運んだり、みんなで協力して準備を進めました。

☆☆☆☆☆☆☆

〈 読み聞かせ 〉

『たなばたセブン』という絵本を読んでいます。

登場人物に合わせて声を変えながら、大きな声で読み聞かせを進めてくれました。

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〈 七夕クイズ 〉

「七夕の行事食」や「五色の短冊の色」など、七夕に関係するもののクイズです。

みんなが参加しやすいように、３択クイズを考えていました。

正解発表の後には、毎回「よっしゃー！」「当たったー！」という声が教室に広がり、大盛り上がりでした！

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〈 七夕じゃんけんゲーム 〉

「文教ゲーム」を七夕バージョンに変えたじゃんけんゲームです。

担当の３人が考えた「７月７日」「カササギ」「天の川」のポーズをみんなに紹介して、それぞれのポーズを練習してからじゃんけんゲーム始めました。

担当の子どもたちが順番に前に立ち、そのポーズと同じポーズをしてしまったら負けになるというルールで盛り上がりました。

どのポーズもとってもかわいいです！

勝ち残った人には、手作りのすてきなプレゼントもありました！

そして、最後にみんなで「♪たなばたさま」を歌って、集会を終えました。

１年生のみなさん、楽しい時間をありがとう！

集会の後の振り返り（一部抜粋）では、

「また、七夕しゅう会をしたいなと思いました。１年生も同じ気持ちだったらいいなと思いました。」

「１年生も楽しくやっていたので、楽しさやうれしさが心にのこりました。」

「はじめはドキドキしたけれど、１年生にたくさんおりがみを教えて、ぬり絵もたのしそうにしてくれてよかったです。」

「１年生と楽しくわらってできて、すごくうれしい気もちになりました。」

「１年生といっしょにきょう力してできて、１日が本当に楽しくていつもよち楽しく活どうできて、おもしろかったし、楽しかったです。」

など、達成感いっぱいの感想を書いていました。

それぞれの担当グループでアイディアを出し合って協力して準備を進め、当日は頼もしい２年生の姿がたくさん見られました。

このがんばりに自信を持って、これからも何事にも前向きにみんなでチャレンジしていきましょう！　

これからも、文教キッズのみんなが「明るく 正しく 仲良く」過ごせますように♪

そして、みんなのお願いごとが叶いますように♪

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