【水泳学習】
夏休み明けからの2週間で実施した全6回の水泳学習が無事に終了しました。残暑の中、体力的に少し大変な面もありましたが、さすが最高学年の6年生。小学校生活最後となる水泳学習に、一人ひとりが楽しく、そして真剣に取り組む姿が見られました。安全面にも気をつけて活動することができ、成長を感じる締めくくりとなりました。

毎日の体調管理や準備等、温かく見守って下さった保護者の皆様、ご協力をいただき、本当にありがとうございました。
~*~*~*~*~*~
【社会】
6年生の社会科では、奈良時代の学習が始まりました。
まずは、「奈良の大仏」の大きさを実感するために、新聞紙を使って実物大の「鼻の穴」や「手のひら」を再現する体験活動を行いました。原寸大の手のひらを作ってみると、なんとクラス全員が余裕で上に立つことができ、その大きさの子どもたちは驚いていました。


「こんなに大きな大仏を、一体どうやって作ったのだろう?」
体験を通して生まれたこの疑問をもとに、教科書や資料集をじっくり読み解きながら、大仏建立の歴史的な背景や人々の思いについてまとめました。
~*~*~*~*~*~
【English】
Today all of the students learned about instrument families and the names of the instruments in English. We also talked about how each instrument is played.
“How do we play the guitar?”
“We strum or pluck the strings.”
Everyone also learned to say,
“I can play the piano.”
“My dad can play the guitar.”
“I want to play the shamisen.”
It was really nice to hear about which instruments they can play and which their family members can play.

