体育では、体力の向上を目指して、なわとび学習に取り組んでいます。
前、後ろ、あや跳び、交差跳び、二重跳びなどの跳び方を、一定数、跳ぶことができるよう、練習にしています。
みんなの跳んでいる様子を見ていると、後ろあや跳び、後ろの交差跳びなど、後ろ跳びを苦手としている人が多いように感じています。
どうやらなわを回す時に、手首の回転を使わないで回しているメンバーが苦手としているようです。
木曜日の体育では、「なわとびリレー」も実施しました。５人グループを組んで順番を決め、持久跳びをつないでいくリレーです。４つのグループのうち、３グループが８分の制限時間いっぱいまで跳び続けることができました。
なわとびを上達するには、あきらめずに、繰り返し練習することが大切です。「練習を継続すれば必ず跳べるようになる！」を合い言葉に、練習に取り組んでいきます。
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【SDGs Focused Immersion】
Today (on 23rd, Friday), Today I got the opportunity to see the students that I have conducted a lesson for previously. I was surprised to see that they instantly recognized me and even remembered most of the content from the previous session. Today I gave a presentation about the 3Rs and SDG to the fifth-grade students.
The students showed so much interest and asked many questions. We also talked about how to apply the 3Rs in our daily life. I was delighted to see every single one of them. I am looking forward to our next meeting.
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【English】
Today the students learned some Halloween vocabulary and played a Halloween Kahoot! game using their iPads.
For the second activity we played a Kahoot! Game with a Halloween theme. The students tried to answer quiz questions to earn points. Speed and accuracy are important in order to win the game.
We all enjoyed the Halloween themed lesson and had a lot of fun!
