京都文教小学校の「いま」を知る
教科での学びや行事など、子どもたちの明るく元気な姿を紹介します。
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学年だより4年
2024.02.28 2/28水【声をかけ合って試合をしよう!】 【月かげ】 「図書館で」というお話を読みました。 注意書きがなくても、みんながマナー・ルールを守って過ごしている図書館のお話から、身の回りにある「見えないきまり」について考えます。 図書館だけでなく、駅やお店で気をつけた […]
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学年だより5年
2024.02.28 2/28水【地震による被害を調べよう】 【音読発表&合唱練習】 今朝は、5年生の音読発表がありました。 発表したのは「論語」と「漢詩」です。 漢詩は、孟浩然の「春暁」を読みました。 「春眠暁を覚えず...」からスタートするとても有名な詩です。 何度も練習して全 […]
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学年だより6年
2024.02.28 2/28水【生きる~谷川俊太郎~】 【音読タイム「生きる~谷川俊太郎~」】 礼拝後の音読タイムは、今週は高学年の担当です。 6年生は、教科書に載っている谷川俊太郎「生きる」を1人1行の担当で発表しました。 目当ては「体育館に響く声量で、はっきりと伝えること […]
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文教トピックス
2024.02.28 2/28水【礼拝・ありがとう給食②・委員会活動】 【礼拝】 水曜日、礼拝の朝を迎えました。 校長先生より、仏さまの教え「六波羅蜜」より「布施」についてお話を聞きました。 3月の全校目標は「おかげに気づき『ありがとう』の心を表そう」です。 来月は、いよいよ「ありがとうの会 […]
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学年だより1年
2024.02.27 2/27火 【動物の赤ちゃん ~動物園へ~】 【生活科】 京都市動物園へ出かけて行き、動物園の飼育員の方から「動物の赤ちゃん」についてお話を聞きました。 キリン、シマウマ、トラ、ゴリラの赤ちゃんの特徴についてのお話をして頂き、1年生はタブレットにメモをとりながら熱心 […]
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学年だより2年
2024.02.27 2/27火【大きくなったぼく・わたし】 【大きくなったぼく・わたし】 アルバム作りを中心に、これまでの自身の成長を振り返る授業を行ってきました。 今回は、アルバムを友達にも見てもらいたいという人のアルバムを皆で見て、アルバムの主にコメントを贈るという活動を行 […]
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学年だより3年
2024.02.27 2/27火【国語・体育・English】 【国語】 「モチモチの木」の学習を進めています。 今日は、お話のクライマックスについて考えました。 登場人物の気持ちや行動が大きく変化したところ 一人で考える活動やペアで考えを深める活動を行い、クライマックスが始まる最初 […]
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学年だより4年
2024.02.27 2/27火【調べたいテーマを決めよう!】 【理科】 理科では「水の沸騰する温度」について実験で確かめました。 予想では「100℃で沸騰する」という意見が多かったですが・・・ 実際には、100℃の少し手前で沸騰し、それ以上熱し続けても温度は上がりませんでした。 こ […]
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学年だより5年
2024.02.27 2/27火【アンケートを使って資料を集めよう・手縫いで小物づくり】 【国語】 「提案しよう、言葉とわたしたち」の単元に入りました。 この単元では「言葉」に関する課題を見つけ、解決方法や提案のスピーチを行います。 まずは、普段「言葉」に関することで課題に感じるところはないか出し合いました。 […]
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学年だより6年
2024.02.27 2/27火【卒業アルバム文集作り】 【国語「卒業アルバム文集作り」】 国語の時間に、卒業アルバムに載せる文集に取り組みました。 1人1ページを担当し、テーマに沿った作文と自分のプロフィールを書いていきます。 今日は、過去の卒業アルバムの文集を紹介し、文集の […]
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文教トピックス
2024.02.27 2/27火【英語昼ドッジ・ありがとう給食①・スポ教】 【今日の給食「プレーンオムレツ」】 今日から4日間「ありがとう給食」が始まりました。 「ありがとう給食」は、れんげ班のメンバーが順番に、和の部屋に集まって給食をいただきます。 食生活委員会が準備を担当してくれました。 卒 […]
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学年だより1年
2024.02.26 2/26月【メッセージを書こう】 【学級活動】 今週は、明日から4日間の『ありがとう給食』、そして来週は『ありがとうの会』、『ありがとう茶会』と班長さんとの最後の思い出となる行事が続きます。 今日は『ありがとうの会』で渡す「ありがとうプレゼント」のメッセ […]
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学年だより2年
2024.02.26 2/26月【ありがとうの会に向けて】 【ありがとうの会に向けて】 6年生の卒業が迫る中、「ありがとうの会」の準備が着々と進んでいます。 今日は、6年生へのプレゼントにつけるメッセージと、ありがとう掲示のメッセージを作成しました。 1年間お世話になった6年生、 […]
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学年だより3年
2024.02.26 2/26月【そろばんの使い方】 【算数】 はじめに、宿題より本棚の問題の解説をしました。 以前にも問題があり、解説をして理解できたはずの問題ですが、多くの児童が前回と同様の間違いをしていました。 一,二度直しをしただけでは、なかなか習得したとはいえない […]
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学年だより4年
2024.02.26 2/26月【ゲストティチャーをお迎えして】 【学級活動】 はじめに「家庭学習力アンケート」を実施しました。 お家での学習の様子を振り返り、より充実した学習につなげます。 その後は、6年生への「ありがとう掲示」を作りました。 先日、かざり・工作係さんが教えてくれただ […]
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学年だより5年
2024.02.26 2/26月【用紙に合わせた字の大きさ】 【書写】 毛筆書写に取り組みました。 今日のめあては「用紙に合わせた字の大きさを考え、バランス良く書こう!」です。 半紙の余白部分が多くなることや、どちらかの文字だけが大きくなりすぎないように、バランスを見て書くことを意 […]
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学年だより6年
2024.02.26 2/26月【テストの一日】 【テストの一日】 今日は、午前中に6枚のカラーテストを実施しました。 1時間目は、社会のテスト。 最初なので、集中力があり、テスト時間内に余裕で完了することができました。 ただ明治時代の学習記憶が曖昧で、思い出すのに苦労 […]
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文教トピックス
2024.02.26 2/26月【外国の方と直接交流(イギリス・フランスの方をお招きして)】 【Global month here at school】 This month is global month here at school. Last week, we had presentations from […]
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学年だより1年
2024.02.22 2/22木【音楽の合同練習】 【朝根っこタイム】 久しぶりの朝根っこマラソンです。 お天気が心配でしたが、雨がふることもなく、小学校運動場で走ることができました。 今日は8周を目指して走りました。 ~*~*~*~*~*~*~*~ 【英語】 授業のはじ […]
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学年だより2年
2024.02.22 2/22木【書写「硬筆」】 【書写「硬筆」】 今日の書写は、これまでに学習した漢字の画に意識をして、模写をしました。 美しい字を書くには、まず美しい姿勢から。 いつもよりピシッと姿勢を正して、真剣に活動に取り組みました。 「知」「教」など『はらい』 […]