【国語】 俳句作りをしました。5月～6月をふりかえり、初夏をテーマに考えました。 梅雨をテーマにした作品が多く、 「梅雨の空　アジサイ見える　きれいだな」 「梅雨の池　かえるの歌声　がっそうだ」 といった作品や、生き物・ […]

【社会『京都の世界遺産調べ』】 社会科では、京都市の様子について学習しています。 多くの人が利用する場所の様子について学び、今は世界遺産について調べています。 京都には、多くの世界文化遺産に登録されている寺社仏閣、城跡が […]

【算数】 前時の活動を振り返って、平行四辺形の描き方を確認しました。 作図する方法は、２通り。 三角定規を使って描く方法と、コンパスを使って描く方法です。 最初は苦戦している様子が見られましたが、教師と一緒に取り組んだり […]

【書写】 書写の時間は、「点画のつながりと字形」を意識して、「ふるさと」という４文字のひらがなを書きました。 ひらがなを書く時のポイントは、筆の流れを意識して、書き終わりと書き始めの場所がつながるように書くことです。 ひ […]

【The Summer Solstice】 Today is June 21st which is the summer solstice. It marks the longest day of the year an […]

【朝根っこタイム】 木曜日の朝はマラソンからスタートします。 今日も日直さんが前に出て、自分たちで準備体操をすることができました！   今日も「かけっこ」と「マラソン」はちがうことを確かめてから、走りました。 […]

【体育】 鉄棒の逆上がりの練習です。 補助具を駆け上がるスピードがだんだん速くなってきて、成功することが増えてきました。 ～＊～＊～＊～＊～＊～＊～ 【生活科】 百日草の花がきれいに咲いています。今日は、観察をしました。 […]

【体育】 今日は、異学年交流として3年生と合同体育を行いました。 元気な声で準備体操する３・４年生。やる気いっぱい、伝わります。 体操の後は、学年対抗リレーでウォーミングアップ。 3年生も４年生も腕を大きく振り、全力で走 […]

【図工】 新しい作品づくりがスタートしました。 今回は、「電動糸ノコギリ」を使って「一枚の板」から作品を仕上げていきます。 まずは、一枚の板をいろんな形に切っていきます。 慣れない糸ノコギリに少し緊張しながら、細かい部分 […]

【ASE】 木曜日の放課後ASEです。 いつもの英語絵本を読んだ後、たくさんのE表現に取り組みました。 今回は、「アメリカンドッジボール」をしました。 これは、相手の球を受けると、投げた相手をアウトにできるというものです […]

【朝根っこタイム】 今朝も「音読」からスタートしました。 今日は、国語の教科書を使って音読をしました。 「は」「を」「へ」を読む練習や、「あいうえおであそぼう」の音読をしています。 みんなで一斉に読むだけでなく、列ごとに […]

【給食の時間に】 給食を食べ終わり、食器を片付けていた時のことです。 牛乳パックを、みんなのためにきちんと並べ直してくれています。 前の人が置いたおぼんを、きちんとそろえ直してくれています。 誰に言われるでもなく、責める […]

【音楽『日本の歌』】 今回の授業では、日本の歌ということで、茶摘みの歌を学習しました。 冒頭の「夏も近づく八十八夜」、だいたい5月の始めに当たる時期の曲です。 少し季節からは遅れているのですが、日本の伝統文化についての歌 […]

【総合】 １・２校時、総合学習「キクタニギクワークショップ」が行われました。 まずは、京都市都市緑化協会様や京阪園芸様から、キクタニギクについてのお話を聞きました。 キクタニギクとは何か？なぜ、キクタニギクと名前があるの […]

【月影】 今日は、教科書から「ガンジーのいかり」というお話を読みながら「正義」について話し合いました。 このお話に登場するのは、インド独立の父としても知られる「マハトマ・ガンジー」さんです。 彼が、イギリス人との差別に疑 […]

【京都新聞に掲載「韓国の小学生と交流会」】 お知らせです。 今朝の京都新聞（朝刊）に、先週に実施した「韓国小学生との交流会」の様子が掲載されました。タイトルの通り、「5年ぶり交流」となりました。現6年生が1年生の時（20 […]

【体育】 雨のため、体育館で活動しました。 スキップやケンケン、サイドステップなどの動きを練習しています。 速さを競うのではなく、体を大きく動かすことを意識して活動しています。 その後は、大縄跳びやドッジボールをしました […]

【図工『立ち上がった絵の世界』】 今日の図工では、描いた絵を立体的に配置した作品作りを行っています。 絵の具やクーピーを使って絵を描いたあと、画用紙をくるっと丸めて紙につけます。 中を覗くと、筒の外とは別の世界が広がる楽 […]

【国語】 １校時は、「一つの花」のお話を勉強しました。 戦争とは何か？を子どもたちなりに捉え、今日の学習に臨みました。 どんなお話か確認しながら、ノートにまとめました。 次回は、お父さんお母さんの言動を整理し、ゆみ子に対 […]

【国語】 今日は、「同じ読み方の漢字」について学習しました。 同じ読み方の漢字とは、音は同じで意味は違うという「同音異義語」のことを表します。 たとえば、「測る」と「計る」の違いはどうでしょう？ 漢字辞典や国語辞典で意味 […]