理科の時間は「日光のせいしつ」の学習に入りました。 はね返した光は「真っ直ぐ進むのか？」 また「はね返した光が当たった所はあたたかいのか？」を調べています。 最後に、日光を反射させて「まとあて」をしました。 ・・・・・・ […]

今日は、4年生が「琵琶湖疏水事業」の軌跡をたどる学習『小関越え遠足』に出かけました。 琵琶湖から三井寺前、小関越を通り、琵琶湖疏水沿いに山科、蹴上、南禅寺水路閣、岡崎、そして、本校までを徒歩で踏破しました！ 本校を含む岡 […]

【月かげ】 今日は「みんな 仲間」というテーマで、毎日の学校生活の中で大切にしたい心や行動について考えました。 まず、先生から『おしゃべりなカメ』というお話を聞きました。 お釈迦様が「相手の話をよく聞くこと」「周りのお友 […]

昨日の「ディベートゲーム」の続きです。 回っていない役になり、討論をしました。 ディベートゲームに少しずつ慣れてきたように感じています。 審判役は、肯定側・否定側のどちらに説得力のある発言をしたか・・・入念に相談しながら […]

「月かげ」の学習の様子です。 バスの中で、立っているのがつらそうなおじいさん。 おじいさんを見て、席をゆずるぼく。 そんなお話を、登場人物の心情の変化に気をつけて読みました。 読む前に「今まで席をゆずったことがある人？」 […]

【礼拝】 二学期が半分過ぎました。 学級目標、自分の目標を振り返る、ちょうど良い時期です。 お釈迦様は、満月の日に1ヶ月の振り返りと反省をしたと言われています。 できなかったことばかりでなく、できるようになったことも振り […]

生活科の時間に、アサガオのつるを使ってリースを作りました。 先週、植木鉢を片付けた際、ほどいた「つる」を輪の形にしていました。 今日は、モールをしっかりねじって、リースの形を整えました。 その後は、小さなデコレーションボ […]

図画工作の学習で、学びと力の発表会の表紙を作成しました。 舞台発表・スピーチしている人の表情や足の向きや配置など細かいところまで想像して、描いています。 後半の学習は「文教鉄道」の作り方の説明後、紙を箱の形に切り取りまし […]

社会の学習です。 「京野菜」について調べたことを班毎に発表しました。 最初に、名前の由来や歴史、特徴などを発表します。 その後、その内容について問題を出して、京野菜について理解を深めました。 国語は「いろいろなすがたにな […]

【給食】 ◆今日の献立 ・ミルクパン ・牛乳 ・コンベクション焼き ・白菜のおかかあえ ・パンプキンスープ ハロウィンにちなんでかぼちゃを使ったスープです。 かぼちゃのほかにも、人参、玉ねぎ、コーンクリーム缶をまぜ、牛乳 […]

授業のはじめは、歌から始まります。 季節の歌は「たき火」を歌っています♪ 歌と鍵盤ハーモニカの練習が終わった後は「打楽器で楽しもう！」の学習です。 ワークシートには、自分のお気に入りの打楽器とその理由を書いています。 「 […]

10月が終わりに近づき、気温も激しく変化し、より一層寒くなってきました。 今日から･･･なんと、２年生のクラスに仲間が一名増えました。とてもうれしいことです！ 休み時間では、一緒に遊んだり、話したりして、お互いに楽しむ姿 […]

週が明け、一週間がスタートしました。 1時間目の学級活動の様子をお伝えします。 議長団の進行により、2学期前半を振り返る話し合いをしました。 振り返りの意見が活発に出ました。 よく聞いて、自分の意見を発表する、そんな積極 […]

【給食】 ◆今日の献立 ・ごはん ・牛乳 ・肉じゃが ・キャベツのあえもの ・ふりかけ ・巨峰 肉じゃがは、じゃがいもが崩れないように、じゃがいもと野菜や肉を別で煮込みます。 出汁はかつおと昆布からとりました。 豚ロース […]

【算数】 今日は、３種類の形（丸い形・三角形・四角形）を使って、色々な模様や形を作りました。 食べ物や乗り物、建物、動物、ロボットなどを考えました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【体育】 「鉄棒」と […]

【朝根っこマラソン】 雲１つない空。絶好のマラソン日和です。 少し肌寒い気温ですが、みんな体力をつけようと精一杯走って、汗を流していました。 週に一度の根っこマラソン。 1学期より中高グランドを10キロ走り、マラソンカー […]

理科は「日なたと日かげ」の学習の様子です。 日なた・日かげ、それぞれの場所の温度をはかり、 その違いを調べました。 温度計を土にさして、1分間待ち記録をとりました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ […]

【英語朝体操（～日テレ取材から1年～）】 金曜日の朝です。今朝も元気よく英語朝体操に取り組みました。 今年度の「礼法」が始まったので、畳の上で気持ちよくストレッチしています。 円になって英語歌遊びをしました。 実は今日は […]

【書写】 今日は「10分間スピードチェック」をしました。 言葉のまとまりをとらえて、お手本を見ながら丁寧に書いています。 書くスピードも、少しずつ速くなってきています。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ […]

２年生の「ディベートゲーム」が始まりました！ 肯定側・否定側・審判に分かれ、ディベートゲームの流れを理解しようと、少しずつ取り組みを進めています。 来週の参観日には、この様子をご参観いただこうと計画しています。 ディベー […]