【全校体育①】 運動会に向けて、各学年が心と力を合わせて、一生懸命取り組んでいます。 今朝は、初めて全校練習に取り組みました。 応援団長の紹介から始まり、開会式や朝の体操隊形、エール交換、応援席の並び方等の確認をしました […]

先週から1年生･2年生の合同体育が始まり、毎日運動会の練習に取り組んでいます。 今日の中間休みは、リレーのバトン渡しの練習をしたり、低学年演技の練習をしたり、いつもより多くの子が教室で過ごしていました。 また、お友達と絵 […]

第2弾の新生・係活動を紹介します。 きょうは、バースデー係のみんなが、二人の友達のお祝いをしてくれました。 「みんなでお祝いをしましょう！かんぱ～い！」 と、いつもの牛乳乾杯を！ そして、休み時間を使って作ってくれたメッ […]

【給食】 今日の献立は「鮭のムニエル、小松菜としらすの炒め物、大根の甘辛煮」です。 小松菜にしらす、牛乳とカルシウムを多く含む食品がたくさん登場しました。 カルシウムは、ミネラルの中で不足しがちな栄養素と言われています。 […]

昨日から、場所を変えて、体育館で朝ねっこタイムの音読をしています。 お腹から声を出して、声を揃えることをめあてにして、一斉に読んだり、チームで読んだり、一人ずつ読んだりしています。 今日は、一斉に読んだ後、チームごとに練 […]

国語は『どうぶつ園のじゅうい』のお話を学習しています。 今日は、7段落の「一日のおわりの仕事」について、くわしく読み取る活動に取り組みました。 「獣医さんが日記を書く目的は、なにかな？」という質問に対し、まずは、自分の考 […]

【応援団の活動開始！】 運動会の応援団メンバー（5・6年生）が、昨日から動き始めました！ 写真は、中間休みに、各組のキャラクターやスローガン、応援合戦の内容などを話し合っているところです。 昼休みには、体育館で各組が太鼓 […]

今日の英語は“How many～？”の表現とその答え方を学習しました。 プリントを見ながら、いろいろな生き物や動物の数を尋ねて、答えるという内容です。 自分からどんどんお友達に声をかけて、活動しています。 ・・・・・・・ […]

前回の続きで、ねちゃねちゃ絵具で描いた顔の形の上に、顔のパーツを作っていきます。 今回はただ描くだけでなく、折り紙を手でちぎって作ることをルールとして投げかけました。 思い通りの形にちぎれないと、最初は苦戦する姿が多く見 […]

木曜の朝は「根っこマラソン」。 日直さんの先導で、さわやかな青空の下、準備体操からのスタートです。 体操の後は、中学・高校のグラウンドで5分間走を行います。 グラウンドの土は、ふかふかです。 定期的に土の入れ替えをされて […]

【セコム安全教室】 今日の4校時の避難訓練後、1年生2年生が多目的室に集合。 セコムの方をゲストティーチャーにお迎えして、お話を聞きました。 【ASE】 今日のASEは、開始前から多くの英語表現を使って「鬼ごっこ」をした […]

２校時の音楽は「すずめが ちゅん」のメロディーに合わせて歌ったり、楽器を演奏したりしました。 ♪すずめが ちゅんちゅんちゅん･･･の部分をキツネ、子犬、子猫、キツツキ、鈴虫、コオロギ、フクロウ、小鳥、ニワトリなどに変えて […]

2学期が明けて、久しぶりにゆったりとした読書の時間を開くことができました。 貸し出しの後は・・・ 心地よい静けさの中で、読書が進んでいきます。 カラーソファーに寄り添って読む子達、背もたれを利用する子、一人の空間を好む子 […]

【校長先生より】 いよいよ運動会の練習が始まります。 いろいろな行事には、勝ち負けの競争があります。 その競争があって、お互いに力を高め合い、お互いにわざのき競い合いがあります。 それにより、ぐんと力が伸び、わざもぐんと […]

【朝ねっこマラソン】 朝ねっこタイムは「マラソン」です。 水泳学習の期間はマラソンをしていなかったので、今日が2学期初めての朝マラソンでした。 日直さんがみんなの前に立って、今日も自分たちで準備体操を進めることができまし […]

前回の「でこぼこカラフル画用紙」の鑑賞会からスタートです。 まずは、自分の作品との向き合い。 初めて使ったパステルコンテのこと、デコボコな画用紙の感触、どんなことを想像して描いたか…… などについて真剣に書いていきます。 […]

今週の生活からは、手作りおもちゃのグループを結成し、材料や作り方、楽しみ方を相談しながら作る活動を進めていきます。 ピョンピョンガエル、ジャンピングカップ＆くるくるヘリコプター、レーシングカー、わりばしでっぽう、空気砲、 […]

【給食】 今日の献立は「秋刀魚の塩焼き、パプリカのサラダ、かきたまスープ」です。 秋刀魚は9月から旬を迎え、秋を代表する魚です。 「骨が多い～」と苦戦している人もいましたが、太い中骨を上手にとって、きれいに食べていた子が […]

今日の給食の時間は、栄養士実習の先生から「赤・黄・緑に分けよう！」というお話を聞きました。 まず、赤【血・肉・骨となり、体をつくる】・黄【エネルギーになる】・緑【体の調子を整える】の働きと、その主な食品を学びました。 次 […]

生活科・手作りおもちゃの続報です。 こちらは、先日作った「ゴムロケット」の試し飛ばしの様子です。 そして、昨日の生活科では「くるくるヘリコプター」を作りました。 Ａ４の紙をハンカチに見立てて、カラーペンの色づけをします。 […]