いよいよ、今日から平常授業スタートです。 しかし、あいにくの雨・・・傘が活躍する一日になりました。 朝の会では「怪我なく安全に過ごす一日に」と話し合いました。 ＊＊＊＊＊＊＊ 【国語】 この時間は、寅年にちなんで「あいう […]

【学級活動】 ２時間目の学級活動では、３学期の係活動を決めました。２学期を振り返り、どんな係活動が必要かを再考しながら、10個の係活動を決め直しました。 今日は早速、係活動の時間です。係のポスターを作りながら、３学期にど […]

5年生の3学期です。 三連休明けの火曜は、根っこマラソンの朝から始まるのですが、“初しぐれ”のため、体育館で縄跳びを行いました。 先生から「短縄」を使った八の字跳びを提案してもらい、チャレンジしています。 いつもの長縄（ […]

今日から給食も始まり、平常授業です。 ＊＊＊＊＊＊＊ 【English】 Happy New Year! It’s great to see everyone at school again. We hope that […]

【算数】 今日は、オリンピックの形をよく観察し、輪をつくる活動をしました。 同じ大きさの輪が五つありますが、それらは、どのように重なっているのかを理解して、輪の形を繋げました。 オリンピックの５つの輪は、地球の５つの大陸 […]

【朝根っこタイム】 今日の朝根っこタイムは、思考力ドリルを行いました。今日は「選択と理由」の力をつける練習です。中学校の昼食は、お弁当がよいか、給食がよいかを考えます。 「なんとなく」ではなく、しっかり理由をつけることが […]

2校時に習字の時間をもちました。これまで、漢字一文字や熟語を書いてきましたが、今日は「読む」という“漢字とひらがな”の組み合わせに取り組みます。 「読」の「ごんべん」の画の終わりを“たて”にそろえることや、画の長さに注意 […]

【朝根っこタイム（漢字大会）】 朝根っこタイムに第６回漢字大会を実施しました。 事前にテストで書く文章が分かっているので、宿題の練習や毎朝行っている小テストを真剣に取り組んでいれば、満点がとれるはずです。 徐々に点数は上 […]

【算数】 今日は、わくわく算数ひろば「間の数」について学習しました。 図を描いて考え、答えを求めることがポイントです。 さらに、図を描くこと以外にも、式に表したり 教室で並んだりして理解を深めました。 並んだ数と順序の関 […]

【朝根っこタイム】 11月から、｢漢字大会練習｣として１日５問の小テストに挑戦しています。 全部で100問の漢字テストも、２学期の終わりが近づくとともに、まもなく終わります。返って来た小テストの結果はすべてファイリングし […]

伝記の感想をまとめる時間を過ごしたり、全校文集「れんげ」作文のメモを書いたりと、文章を作る季節がやってきました。 高学年として、相当数の文字数を求められるため、目の前の課題をしっかりと受け止めて取り組んでいくことが大切で […]

【朝根っこタイム】 明日の６回目の漢字大会に向けて、最後の練習テストです。 これまで間違った漢字にポイントを当てて練習をしておけば、明日の大会本番はきっと満点をとることができるでしょう。 ・・・・・・・・・・・・・・・・ […]

週の半ばの水曜日！礼拝です。 今日は、晴れて穏やかな空が広がりました。 朝晩は冷え込む一週間ですが、昼間は、日差しの下で、温もりを感じながらドッジボールを楽しむ子どもたちと担任です。 ２学期最後の日まで、体調に気をつけて […]

【放送礼拝】 水曜日の朝は、放送礼拝からのスタートです。今日が、２学期最後の放送礼拝となりました。今日は、校長先生から｢利他の心｣で動けたか、｢利己の心｣で動いていたか、２学期を振り返ろうというお話がありました。 相手を […]

朝から「流れ星を見たー」と喜んでいる話題もそこそこに、気持ちが引き締まる礼拝を迎えました。 今学期最後のオンラインによる礼拝です。 校長先生のご法話の後、「利己と利他、どちらのウエイトが大きかったかな？」と自分に問いかけ […]

【月かげの学習】 今日の月かげは、人権学習です。 自分が必要とする権利と、相手が必要とする権利が異なることを学習しました。 「食べ物や着る服がある」「自分の意見を言える場がある」「自分を大切にしてくれる大人がいる」など８ […]

朝の寒さが身にしみる季節です。 冷気がいよいよ強まり、暖房の出番となりました。 しかし、日中は温かい日差しが届き、子ども達の活動を後押ししてくれました。 ２学期残りの日々も充実した学校生活になるよう、クラス一丸となって前 […]

【音楽「ラ・クンパルシータのアンサンブル」】 タンゴの音楽「ラ・クンパルシータ」のアンサンブル（小編成の合奏）を練習しています。 鍵盤ハーモニカが主旋律を担当します。ところが、曲の中には「ソの♯」「レの♯」が登場するため […]

【国語「偉人の伝記を紹介しよう」】 国語では「伝記」を読み、その人物の偉業をキャッチフレーズのように讃え、どのような仕事を収めたのかを、短い文章に綴る学習をしています。 その「伝記」を読み進める時間も必要ですので、少々時 […]