【算数】 算数科「計算のじゅんじょ」の学習です。 まずは「何倍でしょう」の考え方を言葉で説明できるよう、ノートにまとめました。 順に計算する方法、まとめて計算する方法の２通りの考えを言葉で表しました。 そして、今日の学習 […]

【小関越え遠足へ！】 今日は、待ちに待った遠足の日！ 気持ちの良い秋晴れのお天気の中、小関越え遠足へと向かいます。 教室では「がんばるぞー！」と意気込んでくれた４年生。気合い十分でスタートしました。 電車を乗り継ぎ、『三 […]

今週の目標として「心を整理し、身の周りも整えよう」と小黒板に書いています。 提出物がそろわない、机の中にあるはずのノートがすぐに出てこない…学習する前の心構えとして、スタートラインより手前に立っている状態は、もったいない […]

【国語】 国語は、漢字大会に向けて、ファイルを綴りました。 これまで宿題や朝の根っこタイムで行っていた漢字テストの集大成。 テストの問題や範囲が分かっている問題なので、漢字大会のテストは毎回満点を目指して、頑張ることが大 […]

気持ちの良い秋晴れの日が続いています。 過ごしやすい気温が後押しして、子ども達は元気に活動していました。 ＊＊＊＊＊＊＊ 【算数】 学習の初めは「あまりのあるわり算」４分間テストに取り組んでいます。 ほとんどの児童が目標 […]

【音楽「リコーダーの音色も美しく」】 「♪もみじ」の歌唱で音楽の時間が始まりました。過ごしやすい秋の気候が続いています。 ようやくキンモクセイの香りがグラウンドに届き始めました。 こんな時こそ「♪もみじ」の二部合唱です！ […]

過ごしやすい日が続いています。朝根っこで走ったマラソンの汗も、気持ちよくひいていきます。 ＊＊＊＊＊＊＊ 【総合学習「ディベートバトルの資料集め」】 10月半ばから取り組んでいる「学びと力の発表会Ⅱ」に向けた活動が、少し […]

【理科】 「てこの釣り合い」４時間目。 初めに「てこ」の基本「支点・力点・作用点」の意味と、力点や作用点を移動させた時、力は軽くなるのか、重くなるのかを確認しました。 また、力点・作用点の移動には「反比例の法則」が成立し […]

月曜日、一週間の始まりです。 今週は、心地よい秋晴れの日が続くようですが、寒暖差で体調を崩さぬよう、規則正しく生活していきたいと思います。 ＊＊＊＊＊＊＊ 【社会】 社会科の学習は「農家でつくられるもの」のまとめを進めて […]

【学級活動】 １時間目は学級活動です。今日は、今週の木曜日に控えた「小関越え遠足」に向けて、くじけそうなときや、負けそうなときに「みんなでがんばろう！」という気持ちが湧いてくるような目標を考えました。 議長団が話し合いを […]

ご覧ください。教室に掲示している学年目標の表記が変わりました。 先週末の休み時間を使って、一文字ずつ担当しました。 パソコンで印字した元のプリントをお手本にして、個性あふれる17人の毛筆により、リニューアルしました。 前 […]

【算数】 ３時間目は、算数。 発展クラスが取り組んでいる総合問題は難問ばかりです。 一つ一つの問題が長文で、その内容を読み取ることからスタートします。 頭の中で解法を思い描くだけではなかなか解けず、整理するために図や表な […]

今日は、朝から日差しが届き、過ごしやすい体感となりました。 休み時間では、グラウンドでドッジボールをして汗を流す３年生の姿が印象的でした。 ＊＊＊＊＊＊＊ 【算数】 算数学習のはじめは「あまりのあるわり算」３０問テストで […]

【朝根っこマラソン】 今日は朝根っこマラソンがありました。水曜日に、スポーツフェスティバルが行われましたが、その練習に向けどんどん体力もついてきました！１日のスタートを元気に走り出します！ ・・・・・・・・・・・・・・・ […]

高学年は、秋に一度の礼法を行います。今日は、その特別の日。 ＊＊＊＊＊ 【礼法「和やかな中にも、緊張感を持って」】 朝から制服で過ごし、「禅定」のごとく、気持ちを落ち着かせて「和」の部屋に向かいました。 「喫茶去（きっさ […]

【久々の礼法】 ３時間目は、約１年ぶりの礼法です。 まず、お花や掛け軸の説明から。「和」の部屋の設定から、礼法がスタートしていることが分かりました。忘れていることも多いので、先生からの説明を聞きながら、一つ一つの作法に取 […]

スポーツフェスティバルから一夜明けた今日、子どもたちは疲れを感じさせないぐらい元気に活動してくれました。 昼根っこには、ソーラン節の衣装を着て、写真撮影タイム。 「先生、また踊りたいです」や「お楽しみ会はソーラン節で」な […]

【朝根っこタイム】 今日は朝根っこタイムの時間に、れんげ班の６年生班長さんが、先週のれんげ遠足で撮影した写真を渡しに来てくれました。 すっかり班長さんとも打ち解けた様子の４年生。「遠足、楽しかった？」という班長さんからの […]

昨日の熱い“スポフェス”の余韻が残る朝の教室でした。黒板に、まだ有志が書いてくれた目当てボードを貼っていたのが、その理由かも知れません。 皆さんが記した「スポフェスふり返りシート」には、勝敗の喜び＆悔しさだけではなく、委 […]

【各学年の教室をまわって】 朝根っこタイムは、先週の全校遠足時に撮影した「れんげ班のグループ写真」をメンバー全員に配るために、６年生は各学年の教室を順番にまわりました。 下学年に写真を渡す際に、必ず声をかけて渡すことを確 […]