【算数「受験に向けて」】 算数では、中学校受験に向けて、習熟・発展クラスともに自分の課題に向き合っています。 発展クラスは、様々な問題が出題されているA～Dのプリントに熱心に取り組んでいます。はやく進めているメンバーは、 […]

【国語「『鳥獣戯画』を読む」】 国語は、「『鳥獣戯画』を読む」の単元に入りました。 「『鳥獣戯画』を読む」は、教科書のために「高畑勲」が書き下ろした文章です。「高畑勲」はこの文で、「『鳥獣戯画』は素晴らしい！」と絶賛して […]

【朝根っこタイム「第１回漢字大会」】 朝根っこタイムには、１回目の漢字大会を実施しました。 宿題での練習、根っこタイムでの小テストと、この大会に向けて準備を進めてきました。その成果を発揮する時です。 テストを始める前に、 […]

【国語「古典芸能の世界」】 現在、国語では古典芸能について学習しています。 昨日の音読タイムでは、狂言「柿山伏」を表現し、全校の前で披露しました。 今日の国語は、動画で落語の「まんじゅうこわい」「お初天神」を視聴しました […]

【音読タイム「狂言～「柿山伏」～」】 今日の礼拝後の音読タイムは、高学年の担当です。６年生は、国語の教科書に記載されている狂言「柿山伏」の音読にチャレンジしました。 狂言は、室町時代に始まった「喜劇」です。簡単な動きと声 […]

【社会「アジア・太平洋に広がる戦争」】 社会は「アジア・太平洋に広がる戦争」の単元に入っています。 １学期には、月かげ総合学習で「沖縄戦」について学習を深めました。 今回の学習では、１９３１年の満州事変に始まり、１９４５ […]

【体育・保健「生活習慣病の予防」】 今日の体育は、保健の授業を進め、「生活習慣病の予防」の学習に取り組みました。 教科書には、日本人の死因の内訳グラフが載っていて、がんや心臓病、脳卒中などの生活習慣病で約半数の人が亡くな […]

【朝根っこタイム「漢字大会に向けて】 朝根っこタイムに、今日から漢字大会練習テストを実施しています。 宿題で練習した漢字大会の問題を、毎朝５問ずつ出題して、正確に書くことができるかを確かめるテストです。 問題用紙には、問 […]

【体育「６年生の意地！（５年生と公式ドッジボール）②】 火曜日に引き続いて、５年生との合同体育です。今日も公式ドッジボールの対抗試合を行いました。 体育の授業として行っているので、勝敗よりも公式ドッジボールのルールを守る […]

【昼休み「れんげ班が集まって・・・」】 今週の月曜日から、れんげ班が集まって、昼休みに「花の苗植え」を行っています。ネイチャー委員会の企画です。 れんげ班が集まるのは、れんげ全校遠足以来です。 班で相談して、木の札に花の […]

【体育「６年生の意地！（５年生と公式ドッジボール）】 今日の体育は、５年生との合同体育です。運動会の練習以来、久しぶりです。 今回は、５年生VS６年生の公式ドッジボールによる試合です。 昨年もこの企画を実施しました。それ […]

【「第３回校内模擬テストを実施！」】 第１回は７月、２回目は９月と、これまでに２回の校内模擬テストを実施しました。 今日は、第３回校内模擬テストの実施日です。 受験に向けて、様々な問題に取り組んできた成果を出そうと、６年 […]

【音楽「『学びと力の発表会』に向けて」】 今日の音楽の時間は、明日の「学びと力の発表会」に向けて、合唱と合奏の最終リハーサルでした。 「COSMOS」は、二部合唱です。自分のパートをしっかり歌うだけでなく、別のパートの歌 […]

【月かげ「かたよらない心で」】 現在の全校目標は、「自分に問いかけよう。『きずついていませんか？きずつけていませんか？』 一人一人かけがえのない命」です。 この目標を受けて、先週は「公正な態度」をテーマに月かげの学習を進 […]

【算数「テストの結果は・・・」】 久しぶりに、算数のカラーテストを実施しました。「円の面積」のテストです。 教科書を使っての学習は随分前に終わっているのですが、現在進めている受験に向けての学習で、円の面積を求める問題が時 […]

【体育「リレーなわとび」】 体育では、なわとびの学習を進めています。 今日も最初は「リレーなわとび」からです。チームのメンバーで前跳びをつないでいくのですが、前回、一人でずっと決められた時間を跳び続けた人がいました。 今 […]

【国語「やまなし」④】 国語では、「やまなし」を、分析批評で読み深めています。 今日は「色彩イメージ」の続きです。 ５月は、黒や青などマイナスイメージにつながる色が多く出てきて、５月の場面を「怖い」「暗い」といったイメー […]

【体育「なわとび学習」②】 体育では、様々な跳び方にチャレンジしています。 練習をして、あや跳び、二重跳びなどの指定された跳び方を、指定された回数を跳ぶことができたら、テストを受けます。 全ての跳び方がクリアできると、は […]

【国語「やまなし」③】 国語では、宮沢賢治の「やまなし」に、分析批評のものさしを当てて読み深めています。 話者の「視点」に続いて、今日は「色彩イメージ」について考えました。 色彩には、その色が持つ様々なイメージがあります […]