【社会・幕末の倒幕運動】 社会は歴史の学習を進めています。江戸時代から明治時代への移り変わり、幕末の日本について勉強をしました。 開国してから、外国と戦ったことで、外国の強さを知った「薩摩藩」「長州藩」は、お互いが手を組 […]

【学級活動】 SDGsの学習です。 先日の遠足の帰りに行った「疏水沿いのゴミ調査・ゴミ拾い」の振り返りをしました。 「SDGsパスポート」を開き、気づいたことや感じたことを書いています。 書いた後に、大きなゴミはなかった […]

【音楽「アンサンブルを楽しもう！」】 「♪冬げしき」の二部合唱に取り組みました。ソプラノパートとアルトパートに分かれて練習したあとに、合唱を行いました。 2段目までは斉唱で進み、3段目の2小節目から音が分かれていきます。 […]

【学級活動・クラスの人権について考えよう】 11月から児童会目標が変わり、文教小学校は「人権月間」に入りました。６年生のクラスでも「人権」について話し合いを進めています。 今日は「暴力」をテーマにして考えました。 暴力は […]

【朝根っこタイム】 昨日の「小関越え遠足」の振り返りをしました。 琵琶湖疏水をたどる長～い道のりを歩き、気づいたことや学んだことを書いています。 歩くのは大変でしたが、第一竪坑の大きさや、トンネルの長さ、疏水の流れる速さ […]

【音楽「低音パートを取り入れて」】 「♪風とケーナのロマンス」の楽譜には、アンサンブルができるように「低音パート」が記されています。 これまで二部合唱や、リコーダーによる二重奏に取り組んでいるので、そこに、この「低音パー […]

【音楽「美しい音色で」】 「♪世界の約束」のリコーダー奏に取り組んでいます。 今日は、少しずつ二重奏ができる練習を始めました。 楽曲の始めから分かれて進みます。途中で、同じフレーズ（ユニゾンといいます）を演奏するところも […]

絶好のお天気に恵まれ、明治の大事業「琵琶湖疏水」の軌跡をたどる「小関越え遠足」に出発しました。 まずは、電車に乗って東山駅から三井寺駅へ。 琵琶湖の方へ向かって歩き、琵琶湖疏水の起点となる、第１疏水取水口と第２疏水取水口 […]

【図工「学びと力の発表会Ⅱ・背景画製作」】 来週末の「学びと力」舞台発表に向けて、図工の時間に「背景画製作」に取り組みました。 まずは厚紙を円の形に切って台紙作り。 その上に貼り付ける画用紙にイラストを描いていきます。 […]

【朝根っこマラソン】 木曜日の「朝根っこ」は、毎週マラソンを行っています。 気温はひんやりしていますが、今日もお天気に恵まれて爽やかな朝でした。 朝の日差しを浴びながら、体を動かして気持ちもリフレッシュです。  【国語・ […]

【月かげ総合学習「『学びと力の発表会Ⅱ』に向けて②」】 今日は「発表会」の舞台発表に向けて、調べ学習グループの報告会を実施しました。 今回の発表テーマ「町や生活で見かけるみんなが過ごしやすくなるための工夫」の中で、５年生 […]

【体育・キックベースに挑戦！】 今日からは、ベース型球技「キックベース」に挑戦します。 まずは試合前にキャッチボールで肩慣らしです。近い距離でのパスからスタートし、だんだん距離を長くしていきます。 キックベースでは、遠く […]

【朝根っこタイム「ミニ作文」】 「思考力アップドリル」を使って「連絡・報告」をテーマにした文章を書きました。 遊んでいる途中に、校庭の木にボールが引っかかってしまい、困っている友達の言葉が紹介されています。 その友達の話 […]

【月かげ総合学習『学びと力の発表会Ⅱ』に向けて】 「学びと力Ⅱ」の舞台発表に向けて、今日も準備を進めました。 昨日は台本を綴って、司会、アシスタント、児童など台本の中に存在する２９の役割を分担しました。 今日のスタートは […]

【社会・江戸と明治の違いを探そう】 歴史学習で、江戸時代について学びを深めてきました。今日から、明治時代の学習です。 まずは、江戸時代の様子を描いた絵と、明治時代の様子を書いた絵を並べて、それぞれのくらしを比較してみまし […]

【礼法の時間】 今日は年に１度の「礼法」がありました。 朝から、お菓子をいただくことや、お茶を点てることを楽しみにしている姿が多く見られました。 先生とご挨拶をした後は、「喫茶去」と書かれたお軸とお花（ツワブキ）について […]

【音楽「ソの♯に苦戦･･･」】 南米の音楽・フォルクローレの世界を親しむ学習にぴったりの「♪風とケーナのロマンス」を、歌唱やリコーダーで演奏できるように取り組んでいます。 深みのある旋律は、二部に分かれるように構成されて […]

【音楽「韓国語で歌ってみよう！」】 まずは「♪明日を信じて」の合唱練習から始まりました。 前回のパート練習を受けて、自分の担当に自信を持って歌うことを心がけました。 2つのフレーズのかけ合いや、同じ音が分かれていくところ […]

【朝根っこタイム】 日直さんの号令で朝の会をした後、礼拝の振り返りをしました。 校長先生のお話に出てきた「持戒の心」をテーマに、考えたことや心がけたいことなどを書いています。  【月かげ】 はじめに、10月の学習面・生活 […]