【礼拝】 今日も学級代表さんがみんなに声をかけ、整列して礼拝に向かいました。 礼拝の後は、校長先生のお話と自分の言動を振り返りながら、月かげノートにまとめを書いています。 学年目標「精進」に向かって、具体的な目標を考え、 […]

【算数「２クラスに分かれて」】 算数は「平均」の一斉授業を終え、現在、習熟・発展の２クラスに分かれて学習を進めています。 発展クラスは「図形の面積」のプリントに取り組んでいました。 難しい問題ですから、なかなか自分の力で […]

【家庭科「お金が使われる場面」】 今学期の家庭科は「お金の使い方」を見つめ、考える学習からスタートします。 今日は、教科書の挿絵から「お金を使っているな･･･」と予想される場面を見つけ出し、プリントに記入するところから始 […]

【国語・やまなし】 教科書より、宮沢賢治の「やまなし」というお話を読み深めています。 このお話は“小さな谷川を写した、二枚の青い幻灯です”という文章で始まります。 今日は、その２つの場面を絵に表現しながら、お話の情景を捉 […]

【朝根っこタイム「ミニ作文」】 ミニ作文の時間です。 「思考力アップドリル」を使って、色々なテーマで作文に取り組んでいます。 今日は、ニュースの原稿に合わせて、映像に表示する文を考えました。 ニュースの原稿を読み、キーワ […]

【学級活動】 運動会のめあてについて話し合いました。 議長団が前に出て、話し合いを進めています。 運動会の練習や運動会で目指したい姿を考えながら、キーワードを出し合い、その理由も合わせて発表できました。 今日、決めためあ […]

【音楽「オーケストラの響き」】 秋に合わせて「にっぽんのうた・みんなのうた」コーナーから、「赤とんぼ」の歌を歌唱しました。 教科書には、作詞・三木露風と歌詞が誕生したエピソードが紹介されています。 短い言葉の中に、懐かし […]

【学級活動・クラスの強みはなんだろう？】 今週の１時間目は、学級活動からのスタートです。 まずは、先週行われた“代表委員会”で話し合われた内容を、学級代表さんに報告してもらいました。 代表委員会では、運動会に関する様々な […]

【国語「あなたなら、どう言う？」】 対話の練習に取り組みました。 教科書を見ながら状況を確認し、お姉さんの立場と弟の立場になって考えます。 これから友達が来るので、部屋をきれいにしたいと思っているお姉さん。 棚にあるおも […]

音楽「行進曲を聞こう、吹こう！」 2学期最初の音楽は「♪夢色シンフォニー」「♪ハローシャイニングブルー」の歌唱からスタートです。 5年生の歌声が頭声発声に近づいており、今学期も、気持ちよく歌う感覚を味わってもらえるよう、 […]

【国語・読書タイム】 5時間目の読書の時間です。今週は読書感想文に取りかかったこともあり、「本」と向き合う時間が長い1週間であったかもしれません。 金曜日の５時間目、読書は心をスッキリと整理させてくれる効果があります。 […]

【算数「わり算の筆算」】 教室と学習室に分かれて「わり算の筆算」の学習に取り組んでいます。 今日は「４桁÷２桁」や「４桁÷３桁」の筆算に挑戦しました。 数が大きくなっても、これまでと同じ手順（たてる→かける→引く→おろす […]

【算数「平均とその利用」】 本日から算数は新しい単元「平均とその利用」に入りました。 ５年生教室で一斉学習からスタートです。 平均を求める式「平均＝合計÷個数」を確認した後、教科書の問題に取り組みました。 自分の力で解い […]

 【社会・室町文化を調べよう】 今日は、室町文化の「能」「茶の湯」「水墨画」について詳しく掘り下げた調べ学習を行いました。 ３つのテーマの中から、自分の気になる文化を１つ選んで、教科書やタブレットを使って調べました。 制 […]

【月かげ「心の体温計」】 「心の体温計」というお話を読み、「度が過ぎるとはどのようなことなのか」「度が過ぎないために、どのような工夫ができるのか」について学習しました。 「健康で生活するために」「気持ちよく生活するために […]

【社会「これからの食料生産」】 ２学期に入ってから社会では、国内の食料生産について学習を進めています。 はじめに牛肉、魚介類、果物など様々な食料が外国から輸入されていることを学びました。さらに、食生活の変化とともに、食料 […]

【体育・水泳学習】 今年度２回目の水泳学習です。 ６年生は、初級コースと上級コースの２つに分かれて練習しています。 初級コースでは、ビート板を使いながら、息継ぎの練習やバタ足の練習などをくり返し、泳ぎの基礎を教えてもらい […]

【朝根っこタイム】 今日も日直さんが前に出て、元気な挨拶をして一日がスタートしました！ 整理整頓の声かけや、今日の目標なども日直さんが進んでみんなに連絡してくれました。 その後は「思考力アップドリル」を使って、ミニ作文に […]

【算数「２つのクラスに分かれて」】 現在、算数では習熟クラスと発展クラスに分かれて学習を進めています。 習熟クラスは、平行な直線にはさまれた平行四辺形と三角形の面積を求めました。 形が異なる平行四辺形と三角形ですが、底辺 […]

【国語・読書感想文を仕上げよう】 国語では、読書感想文に取り組んでいます。いよいよ、今日が最後の仕上げです。 文中の印象に残ったセリフや、場面を本文とにらめっこしながら書いている様子です。 静かな教室に鉛筆の音が響き渡り […]