【音楽「♪魔法のすずのメロディ」】 鑑賞曲『魔笛』に登場した“魔法のすず”のメロディを、木琴や鉄琴、オルガンやピアノを使って練習しています。 メロディの階名唱がポイントです。ドレミで歌えると、楽器に向かうときの強い味方に […]

【社会】 前時の復習からスタートしました。 日本の自然災害が多い要因を２つ出します。 一つは「大地の変化」であり、もう一つは「気象の特徴」でした。 前回の終わりに、東日本大震災について教科書を読み、キーワードを考えていま […]

【English】 My name is Mr. Melnyk. It is the most common family name in Ukraine and it means “miller” or “wheat […]

日中の暖かさに、春の兆しを感じるこの頃です。 感染拡大が懸念される状況は未だ続いていますが、これまで通り緊張感を持ち、子どもたちと共に学校生活を充実させていきたいと思います。 さて、新しい一週間が始まりました。 何か一つ […]

【学級活動】 １時間目の学級活動は｢６年生ありがとうの会｣に向けての「ありがとう掲示」の作成と、ありがとうの会で発表する歌や群読の練習をしました。 ４年生は「教室はまちがうところだ」という詩を群読しています。これまで、大 […]

【会を支える5年生】 春の陽気に期待したい週の初めです。 学級活動や休み時間は「６年生ありがとうの会」に向けた準備に大忙しです。 こちらは、委員会担当の仕事中です。会場となる体育館の飾り付けに使える“花飾り”を整えていま […]

【修学旅行に向けて】 ２時間目に「修学旅行のしおり」を使り、打ち合わせをしました。 修学旅行の目当て、バスやホテル、見学地での注意点など、しおりに載っていることを詳しく確認していきました。 その後は、名古屋港水族館、名古 […]

【朝根っこタイム】 朝根っこは、マラソンでした。 防寒対策をして、準備万端の子どもたち。 いざ、グラウンドへ！ 今日は、小学校のグラウンドを３周走りました。 寒い中でも腕をふって一生懸命に走る３年生の姿が印象的でした。 […]

【国語】 国語の学習では｢初雪のふる日｣のお話を読み深めています。 今日は第六場面、雪うさぎにさわわれてしまいそうになった女の子が、自分の力で逃げ出すというクライマックスの場面です。 第六場面を音読し終えると、無事に女の […]

休み時間や授業の合間に時間を見つけ、委員会の仕事や、れんげ班プレゼント作りを進めています。“6年生ありがとうの会”は、どの学年も関わる文教キッズの大イベントです。 今週の働きが、再来週の本番に必ず生かされます！もう一踏ん […]

【English】 The sixth grade students will go to Nagoya next week for the school trip. This will be their last sc […]

日向でも日差しの温もりは今ひとつ感じず、まだまだ真冬を思わせるほどの寒さが続いています。体調を崩さないように、勉強、運動、食事、睡眠を大切に健康的に過ごしていきます。 ＊＊＊＊＊＊＊ 【体育】 サッカーの試合の様子です。 […]

【国語】 １時間目、国語の学習は｢初雪のふる日｣というお話で、第５場面を読み深めます。 まずは、第５場面の音読から始めます。女の子が雪うさぎにとらわれていく様子を、臨場感あふれるセリフで表現しました。 その後は、第五場面 […]

中学・高等学校のグラウンドに設置されている足洗マットの水に氷が張っていました。 体を丸めたくなるような朝でしたが、教室に注ぐまぶしい朝日が、私たちに元気をくれるように感じました。 今日は、３，４校時に5年生総合学習月影共 […]

【知恩院修養参拝】 ６年間の月かげ教育の総括として、知恩院修養参拝に向かいました。 今日のテーマは「自己を見つめる」です。小学校生活６年間の自分の姿を振り返りながら、写経や勤行などの活動を黙々と取り組むことが目標でした。 […]

今日２月２２日は、数字の２を猫の鳴き声「にゃん」に置き換え「にゃん・にゃん・にゃん」で猫の日です。 今年は、２０２２年で２が６つ並ぶことから、「スーパー猫の日」と位置づけられているようです。「２００年後は、すべて２が揃う […]

【理科「水の変化」】 理科では、水を熱したときの変化について学習しています。 今日は、沸騰したときの「アワ」の正体について予想し、実際に「アワ」を集める実験をしました。 まずは、アワの正体を「ロイロノート」の共有機能で予 […]

【高齢者理解学習に向けて】 明後日木曜日は、5年生月影総合『共生（ともいき）』の学習として「高齢者理解学習」を設定しています。“老いることとは”“認知症とは”“なぜ、今、この学習なの”といった課題に迫る活動が待っています […]

【知恩院修養参拝に向けて「勤行」】 木曜日の知恩院修養参拝に向けて、勤行の練習を行いました。 お導師様は、校長先生。 先生に合わせて、お経を唱えます。 小学校生活をふり返りながら、心を落ち着かせて、お経に専念することがで […]

先週に続けて、今週も厳しい寒さが続いています。 朝は、みぞれがちらつき、グラウンドの様子を見ている３年生の姿が・・・ あたたかい春は、まだかまだかと待ち侘びているようでした。 今週も健康に過ごし、学習も行事も力いっぱい頑 […]