【発表会Ⅱ ② 2年スピーチ＆1年生舞台発表】 先日の「第42回学びと力の発表会Ⅱ」で延期になったスピーチと、1年生の舞台発表が、本日の午後に行われました。 開始前、少し時間がありましたので、イベント委員会が急きょ、集会 […]

【図工「作品を仕上げよう！」】 学びと力の発表会以前から取り組んでいた「針金を使った作品」の仕上げをしました。 針金が密集して形をつくっているところ、針金１本だけで形をつくっているところなど、作品の中で線の強弱を意識して […]

【月かげ「ジレンマ学習～サッカー大会～」】 月かげは、ジレンマ学習に取り組みました。 この学習では、オープンエンドの資料を用いて、主人公の心の葛藤を把握し、どうすべきかを考えます。 相手の気持ちを考えたり、みんなにとって […]

【朝根っこマラソン】 １時間目は「朝根っこマラソン」からのスタートでした。 気温が下がり、走りやすい気候です。 「なんか今日、体が軽いかも！」と話す５年生もいました。 ５分間走で、心もリフレッシュです。 ～＊～＊～＊～＊ […]

【国語「日本文化を発信しよう③」】 国語では日本文化を調べ、その良さを伝えるポスター作りに取り組んでいますが、仕上げの段階に入っています。 表現の仕方、写真や資料の提示方法など、自分なりの工夫を加えて、見ている人に関心を […]

【発表会の余韻を味わって】 先日の学びと力の発表会、すばらしい発表内容でした。 学びの過程とプレゼンテーションを通して、子ども達は、充実感と達成感を抱き、今も余韻を楽しんでいるようです。 Great job, every […]

【体育「マラソン～寒さに強い体づくり～」】 寒さに負けない体づくりを目標に、本日から体育でマラソンに取り組んでいます。 今日の距離は、運動場のトラック８周。 そのタイムを測定します。 チームで２人組を作り、そのペアの人が […]

【「学びと力の発表会Ⅱ 2023秋」開催！】 「第42回学びと力の発表会Ⅱ」の朝を迎えました。 みんなが「わくわく・どきどき…」の登校です。 発表学年は「さぁ、がんばるぞ！」...。 聞き手の学年は「どんな発表か楽しみだ […]

【国語】 【固有種が教えてくれること】という説明文を使って、「文章をより分かりやすくする資料の効果」について学習しています。 今日は、４つの資料を取り上げ、それぞれがどの文章と対応しているのか探しました。 チームで話し合 […]

【音楽「『学びと力の発表会Ⅱ』に向けて」】 ４校時の音楽は、明日の「学びと力の発表会Ⅱ」に向けて、合唱と合奏の最終練習でした。 音楽の時間だけでなく、朝根っこタイムには合唱練習、休み時間には有志のメンバーが集まっての合奏 […]

【図工「発表衣装作り」】 今日は、「学びと力の発表会」に向けて、「Tシャツ作り」を行いました。 発表では、それぞれのチームが、各マスメディア会社の社員になったつもりで発表を行います。 そこで、それぞれの会社のロゴマークを […]

【社会「明治の新しい国づくり」】 社会の歴史学習は、江戸時代を終え、明治時代の学習に入っています。 前の社会の時間に、木戸孝允や坂本龍馬など、教科書に紹介されている新しい世の中を支えた人物について調べて、ロイロノートにま […]

【国語「日本文化を発信しよう②」】 国語では日本文化を調べ、その良さを伝えるポスター作りを進めています。 前日の国語の時間に、ポスターに貼り付ける資料をロイロノートに整理しました。ポスター作りに必要な写真を選んでいる人が […]

【算数】 算数は「円と正多角形」の学習がスタートしました。 正多角形は全ての辺の長さが等しく、角の大きさも等しいという条件があります。 その条件を活かして、正多角形の作図に挑戦しました。 まずは、コンパスと分度器を使って […]

【体育「なわとび③」】 体育の学習を実施する日に雨降りが続いて、１週間ぶりに体育で「なわとび学習」に取り組みました。 今日もチームのメンバーの協力で、合格に向けて、前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳びの決められ […]

【体育】 ドッジボールの練習を続けています。 今日は、まず始めにキャッチボールを行いました。 公式ドッジボールのコートは、普段遊びで行うドッジボールのコートの２倍ほどの大きさです。 そのため、内野から外野へのフライパスを […]

【学級活動「月かげ集会に向けて」】 ６時間目の学級活動では、学級会に取り組みました。今日の担当は６グループです。 学級会では担当のグループが議長、副議長、黒板書記、ノート書記の４役の役割を決め、学級会の目当てや黒板の準備 […]

【総合】 来週に控えた「学びと力の発表会Ⅱ」に向けて、舞台練習を続けています。 今日は台本を外して、練習に取り組みました。 原稿を読まずに発表することで、顔が上がり、声も大きく出せるようになります。 身振りや手ぶりなどを […]

【朝根っこタイム「朝は大忙し！」】 現在、朝の根っこタイムは４つのことに取り組んでいます。 まずは、１分間スピーチ。テーマを「座右の銘」とし、自分の教訓としている言葉を伝えています。 続いて、音読。今は芥川龍之介「蜘蛛の […]

【国語】 「固有種が教えてくれること」という説明文を読み進めています。 今日は、文中に登場する「資料」がどの文章と対応しているのかを考えました。 資料から読み取れる情報は、どの文を分かりやすくしているのでしょうか？ ロイ […]