【全校体育】 今日は、朝の時間から２時間の全校体育を行いました。 お天気が良く、暑さも厳しい練習でしたが、鼓笛隊の演奏からスタートし、入場行進、エール交換の練習や玉入れなど、充実した練習ができました。 文教ともだち音頭の […]

【体育「高学年合同体育」】 今週から５年生との合同体育が始まっています。 週はじめに、後半部分の曲「スターティングナウ」に合わせての動きを、５年生に披露することから合同体育がスタートします。 列を揃えての行進や動きのタイ […]

【体育】 運動会の練習を続けています。 今週は、5・6年生で行う集団行動（マスゲーム）の練習を続けています。 複雑な動きは理解するのが難しく、自分の位置を覚えることがとても大変です。 ですが、高学年として堂々とした演技を […]

【休み時間「運動会に向けて③」】 運動会に向けて、休み時間は各係の活動が活発になってきています。 造形室では、準備・プログラム係が熱心にプログラムを製作中。 役割を決めて計画的に活動しているようです。 応援団は毎休み時間 […]

【全校体育】 運動会に向けて、一回目の全校体育が行われました。 自分達の応援席の確認や、開会式の流れを練習します。 ５年生の運動会スローガンは「迷わずにかけぬけろ５年生！」です。 暑い中でしたが、一人一人が周りを見てすば […]

【運動会係活動「運動会に向けて②」】 運動会に向けて、係活動が今日の６時間目から本格的に始まりました。 準備・プログラム係が倉庫から運動会の用具を出してきたり、毎休み時間に応援係が応援練習をしたり、児童会本部が打ち合わせ […]

【算数・社会「模擬テスト②」】 今日は模擬テストの２日目、算数と社会のテストを実施しました。 算数のテストは、テスト前に今の自分の実力で解くことができそうな問題を優先するように話しました。 算数では計算ミスとケアレスミス […]

【朝根っこマラソン】 今日は、小学校のグラウンドで「朝根っこマラソン」を行いました。 朝は、少しずつ涼しくなり、気持ち良く走ることができる気候になりました。 3分間のマラソンを終えて、残りの時間で大縄跳びを行います。 運 […]

【朝根っこタイム】 朝根っこタイムは「漢字テスト」と「音読練習」を日課にしています。 音読では、井伏鱒二さんの「山椒魚」を読みました。 スピードや、息継ぎのタイミングなども意識して、声を合わせて読みました。 漢字は、ドリ […]

【国語・理科「模擬テスト」】 今日から２日に分けて、市販の模擬テストを実施します。 今日はその１日目で、国語と理科のテストを行いました。 記号で答える問題は、空欄にしないで必ず答えること、時間配分に気を付けることなど、注 […]

【国語】 国語では「たずねびと」の学習を引き続き進めています。 今日は教科書にラインをひきながら、場面毎に主人公が「出会ったもの」を整理しました。 このお話は、主人公の「綾」が駅の構内であるポスターを見つける場面から始ま […]

家庭科【つまみ洗いにもみ洗い！】 赤白帽を手洗いする“洗濯実習”の時間です。 前の時間には「洗濯の経験が無い」約3割の6年生もいれば、「マスクの手洗いは毎日」という6年生も在籍する中、今日は、自分の赤白帽を手洗いして、来 […]

【図工「形が動く、絵が動く」】 ２学期が始まってから取り組んでいた「コマドリ・アニメーション」の作品作り最終日です。 コマドリ・アニメーションの仕組み、コツを掴んできた５年生。 今回の図工では、さらなるレベルアップを目指 […]

【朝根っこタイム「マラソンで体力をつけて！」】 ２学期に入ってから、はじめて「根っこマラソン」を行いました。 応援団の練習が、休み時間に実施されるなど、小学校は運動会モードに入っています。 運動会を創り上げる代表になる６ […]

【礼拝】 水曜日の朝は、礼拝からのスタートです。 明日の「世界平和デー」に向けて、文教ボランティア隊から全校に向けた発信がありました。 ５年生も、数名がボランティア隊として活動しています。 クラスでは、そんな仲間の姿を見 […]

【高学年音読タイム「坊ちゃん」】 ２学期に入って、最初の６年生音読タイムは、夏目漱石の名作「坊ちゃん」の冒頭を音読しました。 冒頭文をしっかりと暗記して、力強く音読することが目標でしたが、事前の練習通りの力を発揮して、ハ […]

【社会】 今日は「農業」や「水産業」など、１学期から進めてきた「食料生産」についての学習のまとめを行いました。 日本では国内の食料自給率が低下しており、その割合は約38％です。 これは、日本人が食べる食料のほとんどを輸入 […]

【算数「受験に向けて」】 算数の習熟クラスは、今週から京都文教中学校の過去のプレテストの問題に取り組んでいます。 プレテストでは、大問①の計算問題、②の割合や比などの問題で計９題あり、１つが４点の問題なので合計３６点の配 […]

【国語】 2学期からは、「たずねびと」というお話を読んでいます。 今日は、学習計画を立てるために、この物語を読んで「これはどうして？」「これはなぜ？」と感じた問いを出し合い、教科書を読みながら議論しました。 「どうして、 […]