【算数『小数のわり算②』】 算数は今日も一斉授業。 この授業で教科書の学習を終えて、明日からは発展と習熟クラスの２つに分かれて、授業を進めていこうと考えています。 本日の学習「割合を表す小数」では、小数倍について考えます […]

【月かげの時間】 今日は、久しぶりに放送礼拝が行われました。校長先生から、｢努力｣についてのお話を聞きました。 ６年生は、勉強においても学校生活においても、いろいろな｢結果｣を出させたい学年です。しかし、｢種をまいて一日 […]

【国語】 前半は「思考力アップドリル」を使って、四字熟語の創作に取り組みました。 外国人の好きな漢字ベスト10から漢字を選び、漢字の意味を調べながら考えています。 その後、創作した四字熟語と読み・意味を発表しました。 色 […]

【算数『小数のわり算』】 現在、算数は教科書を使って、一斉に「小数のわり算」の学習を進めています。 小数÷整数は４年で学習済みです。５年では、整数÷小数、小数÷小数の計算を新しく行います。 ただし、基本となるのは４年生で […]

【English "About Peace"】 Today we talked about Peace with the sixth grade class today. Peace was a big part of […]

【朝根っこタイム】 家庭学習の計画を立てた後、音読をしました。 短歌と俳句を読んでいます。 五七五七七や、五七五のリズムを感じながら練習しました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【学級活動】 一人一鉢の […]

【国語】 国語は本日から「きいて、きいて、きいてみよう」の学習に入りました。 この学習では「きき手」「話し手」「記録者」の役割を交代しながら、インタビューをして「聞く」活動を行います。 まずはじめに、それぞれの役割につい […]

【学級活動】 1時間目の学級活動は｢学級会｣を行いました。 今日の議題は「学びと力の発表会に向けて、６年生の発表タイトルを決めよう」です。 議長団を立ち上げ、今日は｢前の人の意見に、賛成と反対をつけて発言しよう｣という目 […]

緑がまぶしい季節になりました。 連休が終わり、久しぶりの学校でしたが、みんな元気な姿で登校してくれました！ ＊＊＊＊＊＊＊ 【朝根っこタイム】 金曜日の朝は、マラソンです。 連休明けということもあり、準備体操やストレッチ […]

【音楽「ハンドクラップで音楽を！」】 ６月初めに開催される音楽会に発表する“ハンドクラップ”の活動を始めています。 “心合わせ”と“手合わせ”を表現しようと、５年生の皆さんに楽譜を提示しました。 同じリズムを交互に打った […]

【社会】 社会は、４月から｢日本国憲法｣について学習しています。今日は、日本国憲法の三大原則｢国民主権｣｢基本的人権の尊重｣｢平和主義｣の中から｢基本的人権の尊重｣について考えました。 1946年に日本国憲法が作られ、現 […]

【国語】 今日は、１校時と４校時に国語がありました。 １校時の前半は「クラブの報告スピーチ」をしました。 昨日の６校時、初めてのクラブ活動があり、教室に戻ってくるなり、嬉しそうに色々なお話を聞かせてくれました。 今日は、 […]

【国語『なまえつけてよ』】 国語は物語文「なまえつけてよ」の学習を進めています。 これまで、主人公である「春花」と「勇太」の心情の変化について、２人の会話や行動から考えてきました。 今日の学習はそのまとめで、このお話の続 […]

【国語】 国語は、説明文「時計の時間と心の時間」を読み深めています。今日は、筆者の主張を支える事例に注目します。 文章の中には、全部で４つの事例が登場します。１つ目の事例は｢楽しい時間はあっという間に過ぎる｣という内容に […]

【月かげの時間】 前半は、来週のウキウキウォーキングに向けて、めあてにしたいことを考えました。 楽しいウキウキウォーキングにするために、具体的にどのような姿で行動すればよいのかを出し合い、ノートにまとめました。 後半は「 […]

【理科】 「天気の変化」７時間目。昨日「天気図」の資料を４枚配りました。その見方の続きです。 「高気圧」と「低気圧」の天気の特徴を確かめて、資料の２枚目「梅雨」の時期の天気図を詳しく見ていきました。 資料の説明を一読した […]

【月かげの時間】 今日の月かげは、｢礼儀｣について考えを深めます。お土産を持って家を訪れたおじいさんに対し、ゲームをしながら挨拶をしたゆうやさんの行動について考えます。 「礼儀正しい人」とは、どんな人のことでしょうか。6 […]

【国語】 前半は「読解スキル」を使って、文章中から答えを一文で書き抜く練習をしました。 並行して、視力検査もありました。 後半は、作文の時間です。 「思考力アップドリル」を使って、「説明」と「要約」をテーマにした学習に取 […]

【理科】 「天気の変化」６時間目。 初めは「天気の言い習わし」の復習をしました。 四字熟語で「観天望気」といいます。いくつ覚えているかを問いました。初めて聞いたときは印象深いのですが、二三日経つと、忘れてしまいます。 繰 […]