【国語『なまえつけてよ』】 国語は物語文「なまえつけてよ」の学習を進めています。 これまで、主人公である「春花」と「勇太」の心情の変化について、２人の会話や行動から考えてきました。 今日の学習はそのまとめで、このお話の続 […]

【国語】 国語は、説明文「時計の時間と心の時間」を読み深めています。今日は、筆者の主張を支える事例に注目します。 文章の中には、全部で４つの事例が登場します。１つ目の事例は｢楽しい時間はあっという間に過ぎる｣という内容に […]

【月かげの時間】 前半は、来週のウキウキウォーキングに向けて、めあてにしたいことを考えました。 楽しいウキウキウォーキングにするために、具体的にどのような姿で行動すればよいのかを出し合い、ノートにまとめました。 後半は「 […]

【理科】 「天気の変化」７時間目。昨日「天気図」の資料を４枚配りました。その見方の続きです。 「高気圧」と「低気圧」の天気の特徴を確かめて、資料の２枚目「梅雨」の時期の天気図を詳しく見ていきました。 資料の説明を一読した […]

【月かげの時間】 今日の月かげは、｢礼儀｣について考えを深めます。お土産を持って家を訪れたおじいさんに対し、ゲームをしながら挨拶をしたゆうやさんの行動について考えます。 「礼儀正しい人」とは、どんな人のことでしょうか。6 […]

【国語】 前半は「読解スキル」を使って、文章中から答えを一文で書き抜く練習をしました。 並行して、視力検査もありました。 後半は、作文の時間です。 「思考力アップドリル」を使って、「説明」と「要約」をテーマにした学習に取 […]

【理科】 「天気の変化」６時間目。 初めは「天気の言い習わし」の復習をしました。 四字熟語で「観天望気」といいます。いくつ覚えているかを問いました。初めて聞いたときは印象深いのですが、二三日経つと、忘れてしまいます。 繰 […]

【理科】 燃焼の単元５時間目です。 まずは復習「空気の組成」について。 窒素78％、酸素21％、二酸化炭素0.04％を確認しました。 今回の実験は、上フタを閉じて、ビン底の粘土の部分に切れ込みを入れ、集気瓶の中のロウソク […]

【学級活動】 全校目標「基本の行いを身につけよう！」について、学級の取り組みを考える学級会を開きました。 議長団が前に出て、話し合いを進めています。 学級のみんなでもっとがんばっていきたいことを出し合い、その具体的な取り […]

【学級会は順番で】 学級活動では、全校目標の取り組みを考える学級会に取り組みました。 議長団は、１チームです。学級会の議長団は、現在の生活班で順番にまわして、全員に経験してもらおうと計画しています。今日は、その１回目です […]

【学級活動】 １時間目の学級活動では、「学級力アンケート」の結果を分析しながら、課題と解決策について話し合いました。４月のアンケートでは、「学習」と「仲直り」の項目が全体よりも低くなっています。「学習」に関しての項目が低 […]

【朝根っこタイム】 マラソンの予定でしたが、雨上がりだったので予定を変更して図書室へ行きました。 読書タイムの後、本の貸し出しもしました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【書写】 ４年生になって初めての […]

【音楽「グループ練習」】 「♪夢色シンフォニー」の二部合唱を完成させようと、ソプラノ・アルトのパートに分かれ、グループ練習に取り組みました。 どちらのパートも「自信を持って歌えるようになろう！」からめあてを掲げ、「互いの […]

【理科】 今日は、初めに５年生の復習プリントをしました。 ５年生の理科単元のポイントがまとめられた内容です。 理科の学習内容は、次の学年につながるモノもありますが、その学年でしか学ばないモノもあります。その意味で、記憶が […]

【朝根っこタイム】 前半は「スイッチ・オン！」というドリルを使って、3年生の漢字50問の復習をしました。 後半は、タブレットを使った英語の学習です。 毎日、少しずつ色々な単語を覚え、発音を確かめた後に書く練習をしています […]

【れんげデビュー集会で】 「れんげデビュー集会」の５年生の目当ては、以下の３つでした。 ①６年生のサポート　②下学年のお手本　③班を楽しく盛り上げる さて、５年生はこの目当てを集会で達成できたでしょうか。 集会前に２年～ […]

【朝根っこタイム】 朝根っこの時間は、久しぶりのマラソンです！自分のペースで中高グラウンドを２周しました。 朝はよいお天気に恵まれ、気持ちの良いランニングができました。体を動かして、一日のスタートです！ その後、一人一鉢 […]

【礼拝】 水曜日は、礼拝から一日が始まります。 仏教聖歌を歌った後は、校長先生のお話です。 はじめに、先週から４年生の仲間に加わった転入生の紹介がありました。 全校のみんなで拍手で迎えました。 今日も、よい姿勢で、自分の […]

【月かげ共生「百日草の種植え」】 月かげの時間に、５年生の栽培活動で育てる花の種植えを行いました。 今年は「百日草」です。 種のパッケージの写真には、かわいらしい花がいっぱいです。 自分の植木鉢とスコップを手に取ると、ま […]