京都文教短期大学付属小学校

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専科だより

主に図工・音楽・理科・英語の子どもたちの作品や発表の様子をお伝えします。

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2016年度・図工科《4年「みどりの絵」》

前回、思っていた以上にじっくり・丁寧に取り組んでいた4年生。
本時のスタートでは、道具の使い方をより具体的に取り上げてみました。
水の加減で色や印象がかわること、
クレパスのよさと絵の具との表現の違いや組み合わせて使うこと…などです。
「表したいことに合わせて、材料や用具の特徴を生かして使う」ことは、学習指導要領(図工科)で5・6年の内容ですが、今の4年生ならできるのではないか…と思いました。

描くものに合わせて紙をつないでいます。
根っこの表現がいいですね。

水をしっかり加えて、淡い色でやさしい花が表現できています。

こちらはクレパスで表したようです。
二通りの表現がどちらもいい具合です。

時折、シン…と静まる教室が心地よかった2時間でした。


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